KwokkaIgraet

Привет, пикабу. Нужен совет начинающему мастеру.

Веду я, значит, один кампейн. Четыре игрока, ролл 20, авторский мир. И так уж вышло, что частенько при событиях, предполагающих вмешательства персонажей, двое из этих самых персонажей начинают активно искать, на кого бы переложить решение проблемы. Иногда это оказываются их сопартийцы, иногда нпс. Иногда это забавляет, но всё чаще вызывает беспокойство. Игроки утверждают, что всё им нравится, их всё устраивает, но я теряюсь: как организовать игру с такими предпосылками? Половина пачки лезет разбираться в ситуации, а вторая машет ручкой и со словами "дураки, тут же есть стража/ маги/ кто-нибудь" идёт призывать на помощь кого-то со стороны, зачастую просто ближайшего. А если у них получается, то и убеждает "активную половину" перепоручить всё заботам окружающих. Условно говоря, они узнают про странные события в одной местности... и сообщают об этом страже, чтобы та выяснила, что происходит.

Сразу говорю: я не против передавать решение проблем неписям. Особенно тем, которые реально могут что-то; а то пришли они к кабинетному учёному, чтобы тот решил политический вопрос с враждующей организацией, а когда это не помогло, отправили сообщение союзнику, запертому в тюрьме, ожидая, что он сделает что-то.

Собственно, какие есть методы вовлечения персонажей в происходящее? Потому что идея "перекиньте всё на нпс" лично мне кажется скучной (но я могу чего-то не понимать). Пару раз у них это вышло. Одного из мини-боссов побеждал нпс, а не пачка, например. Пачка стояла в сторонке и болела за "своего".

На вопрос, чего они хотят, игроки отвечают, что им нравится логика, нравится думать, хотят чтоб было интересно. Я тоже хочу, чтобы им было интересно!

Что вообще стоит почитать начинающему мастеру про построение квестов и завязок? Как вовлечь персонажей в мир и события?

Ну и картиночка про меня.

Стаж почти 10 лет (в сентябре было бы ровно десять). Курила от пачки до двух в день, последние пару лет перешла на Iqos.

Бросаю не первый раз. Фигня в том, что каждый раз, когда я бросаю курить, где бы я ни работала, на работе начинается ад. Первый раз - мой работодатель объявил, что через две недели мы закрываемая, хотя до этого все было ок и куча планов до конца года. Второй раз - начальство внезапно увольняет двоих самых опытных сотрудников, третий на этом фоне уходит сам, на оставшихся пытаются раскидать все обязанности, куча народа увольняется. Третий раз довольно лайтовый, просто весь бизнес-процесс летит к черту, переработки до ночи без оплаты, истерики и полное ощущение близящегося конца. Но в январе я решила, что а) меня бесит тратить каждый месяц минимум по 4500 на разрушение себя; б) меня бесит, что мое поведение определяет привычка, а не мой разум; в) на работе и так планируется звездец. Поэтому первые пару недель я сокращала количество стиков в день до 10, а 9 дней назад выкурила последний стик.

У меня есть пластыри и жвачка Никоретте. Жвачку даже один раз пожевала, но меня быстро начало тошнить, поэтому пока я так обхожусь. Ломки как таковой особо нет, есть психологическая потребность. Самое сложное - не курить после еды, все остальное можно перебороть простым упрямством. Помогает обычная жвачка, уборка, спонтанные отжимания и просто чем-то занять руки. Ещё немного помогает написать на бумажке, зачем я бросаю, и каждый день это счастье перечитывать. Да, аффирмации. Знаю, это уже не модно.

Так или иначе, всем, кто бросает, - силы воли и стойкости.

Дамы и господа, а также прочие разумные существа!

Во-первых, всех с наступающим/наступившим. Во-вторых, задумала я тут набросать список из классных штук, которые можно сделать в следующем году, по одной на каждый месяц. Что-то простое, небольшое, но необычное. Делюсь имеющимися набросками:

Пройти 200 000 шагов

Научиться жонглировать

Написать рассказ

Выучить 3 песни под гитару

Снять видео для Ютуба/записать аудиоподкаст

Приготовить торт

Приготовить брезаолу

Провести ночь в лесу

Думаете, я не умею считать? Нет, просто идеи кончились. Я, конечно, придумаю ещё, но вдруг в коллективном разуме родятся мысли, которые мне понравятся больше? Итак, мои пожелания: что-то не требующее спец.оборудования или особых навыков (проложить электропроводку в квартире, например, не предлагать), бюджетное и необычное.

Поделитесь идеями :)

У меня хорошие родители. Правда. Я их очень люблю. Несмотря на то, что мое детство пришлось на тяжёлый период в стране, они сделали так, что оно было счастливым. Но был один момент, когда я поняла, что они бессильны.

Это был десятый класс. У нас были занятия УПК (учебно-производственный комплекс): основы информатики и ещё какой-то урок, в моем случае - технология шитья. Да-да, труд в десятом классе. Альтернативой было скоропечатание, но мне это неинтересно. В моей группе было 7 или 8 девочек из разных классов, среди которых - гроза В класса, скандально известная А. со своей ближайшей помощницей К. И чем-то я эту А. бесила.

Тут надо отметить, что я была нелюдимым подростком, да ещё и шла на золотую медаль. Этакая зануда в бесформенных свитерах, которая всегда знает, как правильно, ходячая энциклопедия, странный человек и все такое. Объективно я понимаю, что для коллектива я тогда была чужой, непонятной и раздражающей. Просто не вижу в этом никакого оправдания для любой формы агрессии (а этого мне за школьную жизнь досталось немало).

Итак, середина урока шитья, класс с большими встроенными в парту швейными машинками, учительница куда-то ушла. Вваливаются нетрезвые А. и К., громко смеются, начинают играть с образцами одежды. Например, натягивают кукольное платье на голову и ржут, что оно маленькое. Эм, окей, бывает. Но потом А. начинает задирать прицельно меня. Мне это неинтересно, поэтому диалог ведётся в духе:

А: - У тебя грудь маленькая, какой размер, минус первый, а-ха-ха?

Я: - Почти, минус седьмой.

А: - Тебя никто не любит, даже твоя семья тебя с трудом терпит!

Я: - Спасибо им за это большое.

Она вопреки всем заветам популярной психологии бесится ещё сильнее. Наконец они с К. решают уйти. И на пути к двери А. заходит ко мне за спину, хватает меня за волосы и валит на пол, а К. начинает бить ногами. Остальные девочки сбиваются в угол кабинета, прижимают пальцы к губам и просят нас прекратить. А мы... Ну, типа деремся. "Типа" потому что двое пьяны, а я не очень хороша в координации движений. Результат: у меня вырван клок волос с затылка, голова болит, на бедре синяк, у А. разбита губа, про К. не помню, надеюсь, что и ей досталось. Ничего эпичного :) мои оппоненты уходят, на прощание А. обещает устроить мне встречу со своими друзьями. Я жду немного и тоже ухожу, но на выходе из класса натыкаюсь на учительницу и классную руководительницу А. и К.

Дальше они меня успокаивают, выясняют, что случилось, паникуют, приводят А., чтобы та извинилась (она, кстати заявляла, что просто зацепилась кольцом за мои волосы, а я уже на них с К. набросилась), классная руководительница В класса провожает меня до дома, возмущаясь ситуацией. До сих пор помню: "Как эти троечницы могли напасть на ЗОЛОТУЮ МЕДАЛИСТКУ!". Эм, а какая разница, кто как учится?..

Дома мама звонила уже моей класснухе, по совместительству зам.директора по учебной работе, очень ругалась. На следующий день меня опять отправили в школу. Ну а что может случиться? Мой класс высказывал некоторое восхищение внезапно открывшимся боевым навыкам, некоторые учителя прямо желали мне удачи в деле изгнания А. и К. из школы, А. при встрече томно улыбалась, облизывала разбитую губу и проводила большим пальцем по горлу.

К середине дня в школу приехал мой папа. Он прямо пошел к директору. Что-то они там обсуждали...

А потом ничего не случилось. А. и К. спокойно доучились до конца школы. А я поняла, что, как бы сильно я ни любила своих близких, справляться с любым дерьмом мне придется самой.

Кто-то скажет: подумаешь, поцапались девочки, за это можно поругать и отпустить. Вот повторится ситуация, тогда и будем что-то делать. Короче, когда убьют, тогда и приходите. Мне плевать на администрацию школы в этой ситуации, мне горько от того, что мои родители не сделали ничего, чтобы меня защитить. Не дали перцовый баллончик, не попросили всюду ходить в компании, не стали встречать после школы.  Да, десятый класс, взрослая девка, сама умная, сама разберусь. Разберусь, конечно. Просто с тех пор слово "люблю" для меня означает "хорошо отношусь и могу поговорить, если что-то случится".

Морали две, выбирайте на свой вкус:

1. Ты один/одна, что бы тебе ни говорили. Цени, уважай и радуйся близким, но не надейся, что тебе помогут.

2. Если ты кого-то любишь, докажи это делом.

P.S. за ошибки ругайте, а то я совсем расслабилась.