Сообщество - Лига Химиков

Лига Химиков

1 865 постов 12 860 подписчиков

Популярные теги в сообществе:

300

Помощь от химиков

Зачастую в сообществе кроме познавательных статей, красивых фотографий и профессионального юмора люди выкладывают посты с просьбой о помощи/советом от химика по различным вопросам бытового плана. Конечно, химики имеют представления об основных понятиях, но у всех есть то или иное направление, которым конкретно они занимаются и в котором они более компетентны, тогда как в других областях знают лишь общие факты.


В связи с этим я подумал, было бы неплохо, если в комментариях к этому посту отпишутся люди, которые при случае смогут проконсультировать другого пользователя по теме, в которой сами хорошо разбираются.


Таким образом, начну с себя :)

@Mircenall - направление: аналитическая химия (в прошлом химическая технология редких и рассеянных элементов).

Области: химия вольфрама, молибдена, титана и меди, химический анализ питьевой воды, определение полифенолов и комплексонов, спектрофотометрия, химия минералов.

Помощь от химиков
Показать полностью 1
1878

Сталь // Still D.R.E and Snoop Dogg

В 9-м, 10-м и 11-м классах по химии проходят темы: железо, сплавы металлов, производство чугуна и стали, коррозия металлов и так вот…

Не претендую на то, чтобы полностью «закрыть» эти темы, но хочу показать школьникам данные процессы непосредственно с места производства.

Благодаря руководству Qarmet стало возможным посетить металлургический комбинат в г. Темиртау Карагандинской области и создать этот ролик.

Ваш учитель химии (как и любой другой) каждый год объясняет данные темы школьникам по фото и видео из интернета. Зачастую изображения тех же самых доменных печей или конвертора либо сомнительного качества, либо непонятно вообще откуда взято (типа, чей завод, какой процесс - неясно).

А так хочется показать все прелести производства стали и важность её, как таковой. Ведь, сталь играет ключевую роль в современной жизни человека, являясь основным материалом в строительстве зданий, мостов, инфраструктуры, транспортных средств, бытовой техники и многих промышленных изделий. Без стали невозможно создание надежных и долговечных конструкций, транспорта и оборудования. Поддержание производства стали важно для обеспечения развития экономики, создания рабочих мест и удовлетворения потребностей в прочных и универсальных материалах.

Не знаю, понравится ли вам тема, выбор песни, исполнение, видеоряд, общее настроение, да и идея, в целом… просто хочу, чтобы в стране было много химиков 💚

А как дети выберут химию, если её не показывать им в интересном формате?! 😅

Показать полностью
664

«Угле-парадайс» // «Угольная шахта»

«Gangsta Mines» или же «Угле-парадайс»
- результат поездки в Карагандинскую область (мое первое видео снятое не в кабинете или фото/видео-студии) 😮‍💨

Надеюсь, процесс добычи угля шахтным методом станет для вас более понятным благодаря данному видео 🫡

Напомню, что в 7-м классе есть тема «Полезные ископаемые Казахстана», и обычно приходится показывать ученикам старые и некачественные фото из интернета. Но теперь есть множество фото и видео для объяснения этой темы ученикам 🥰

Если кто из коллег захочет взять это видео себе на урок - всегда пожалуйста, используйте во благо!

Спасибо Qarmet за возможность познакомиться с данным процессом вживую. Спасибо всем, кто был рядом: во время обсуждения поездки, во время инструктажа и подготовки, а также во время спуска в шахту. Причем это было в воскресенье, у некоторых людей был законный выходной, но они нашли время показать все и объяснить, безгранично благодарен вам!

И так, как видео получилось про «Угольную шахту», стоит ли делать отдельное видео про «Уголь»? Просто я привез с собой целый кусок угля в Алматы для такого случая 😂 напишите, нужно ли?

P.S. Кто дослушал песню / досмотрел видео до конца, понял, что след роликом будет «СТАЛЬ», хехе)) угадаете, под какой трек будет след видео?))

Показать полностью
724

Водород!

Перезалив старого видео про водород!

Покемонов выбрал не случайно. Это - мое первое аниме, а водород - первый среди всех элементов, такой вот символизм.

Приятного просмотра!

Показать полностью
1611

Ответ на пост «Учим названия солей вместе»1

Пиздец: если быстро хотите выучить названия солей то быстро повторяйте за мной....

Это бессмысленное видео, ценность такой подачи равна нулю. В учебнике какой же текст изложен, в чем разница?

Гораздо полезнее и эффективнее было донести принцип формирования названий, систему.

Если кислотный остаток состоит из атомов одного элемента, то к латинскому названию элемента добавляется -ИД: сульфид, хлорид, фторид, иодид, бромид. Отсюда же становится понятно происхождение названий: оксид, карбид, гидрид.

Если кислотный остаток состоит из атомов неметалла в высшей валентности и атомов кислорода, то в названии соли в конце -АТ: сульфат, нитрат, карбонат, силикат, фосфат. Если же валентность неметалла не предельная, то, как правило, название соли заканчивается на -ИТ: сульфит, нитрит. В учебниках почему-то так не объясняют.

Подписывайтесь на мой телеграм-канал, где вы найдете много подобной информации. Шучу, нет никакого телеграм канала, просто запомните эти несложные правила, вместо тупой зубрежки.

Отличная работа, все прочитано!