Оно может и так.
Но школа сама к этому приучила.
Сделав из родителей идиотов.
Инфу вы можете получить только в чатике во всратом сферуме, который работает просто пздц как плохо. Потом синхронизации с госуслугами и прочая шляпа. И всё это спускается сверху, а учителя накидывают дополнительно на это дурости, ставя родителям условия, сидите в этой залупе или никак. У меня вышла с нашим учителем вообще конфронтация, потому что она обтекала от того что я не делаю/не вижу /не знаю чего-то что размещено в этой помойке, а у меня тупо что-то баговало и не получалось синхронизировать аккаунт.
И я для себя в какой-то момент поняла, что то что меня там нет, это отличное решение.
Потому что читать это понос постоянно просто невозможно.
Вечные бесячие тесты, опросы, формальности.
Я родитель не тупорылого ребёнка, почему нельзя использовать дневник? Детей не направляли в плане организации учебного процесса и не заставляли записывать дз, я говорю сейчас не о взрослых , а о самых малышах.
С самого начала обучения учитель принял тактику скидывать домашку родителям, лишая детей маломальской самостоятельности. Происходило это в разное время, чаще не сразу после учёбы, а под вечер. Перекладывая таким образом ответственность на родителей и устраивая тест на внимательность. А потом причитала, какие мы плохие родители.
Ни один ребёнок не знал что нужно и как это сделать, потому что учитель тупо детей из этого уравнения выбросила.
Апогеем стало, когда в 1 или 2 классе учитель собрал родителей для того чтобы объяснить как решать задачи с детьми. Сами задачи смех смехом, наш сын их понял, например. Но беда в том, что другие дети в классе реально не понимали как это решать, и когда у учителя весь класс не понимает как решать простейшие задания, это скорее об уровне его компетентности. Потому что он не смог донести информацию конечному звену - детям, а просто решила пойти по легкому пути - сразу приседать на уши родителям, чтобы они сами учили своих детей.
Возможно , мой текст для других воспринимается иначе, может даже как-то зло и обиженно.
Но школа стала максимально закрытой для родителей, они реально не понимают что там происходит.
И сталкиваются с постоянной проблемой либо не знают ничего и всем похуй что и как, либо наоборот навешивают ненужную мусорную информацию. Чтобы хоть какую-то картину сформировать, родители задают кучу тупых уточняющих вопросов.
У нас учитель выбрал инфантильную позицию, она отвечала только на удобные ей вопросы и спамила, когда возникали конфликты и буллинг, она молчала, родители узнали о многих проблемах совершенно случайно.
В классе не работали над микроклиматом в коллективе, учитель отстранялась, отстранялась и слилась вовсе.
И весь мой спич к чему.
В школах реальная проблема с коммуникацией и построением взаимосвязей, приоритетами и цифровой гигиеной .
Сначала учить детей: знаниям, работе в команде, школьным регламентам.
А потом уже вторичные вещи флуд , опросы и т.д.
Учить нужно детей, а не родителей, и тогда ок всё будет
Как-то же мы получали информацию когда учились сами и для этого моя мама не сидела каждый день в чатах, потому что училась я, а не она)
А сейчас мартышкин труд везде...
