Сообщество - За Правду

За Правду

1 938 постов 1 793 подписчика

Популярные теги в сообществе:

А это ли не шизофрения

Дугин Готов говорить что угодно, любую бредятину . Цель только одна, максимально противопоставлять себя коммунистам , и не важно что ты несёшь такое, что ни на одну голову не налазит.

Из телеграм канала "AGDchan"
https://t.me/Agitblog/27695
Ничего глупее фразы, "бытие определяет сознание", придумать невозможно. Это признак чистого слабоумия. Бытие определяют галлюцинации и их структуры - мечты, планы, идеи, образы, символы, сновидения.

Зачем нужны антимонопольные службы

Антимонопольные службы нужны для того, чтобы не допускать снижение цен на товары. Они следят за соблюдением условий картельного сговора крупными игроками и устраняют потенциальных конкурентов.

Фактически, это "смотрящие за рынком в законе" в прямом и переносном смысле.

Ведь снижение цен - это захват рынка, нарушение баланса, демпинг и, вообще, "коммунизм". Люди должны визжать от цен - это высшая оценка работы антимонопольных служб.

Но это касается только крупного бизнеса, малый и средний можно и за высокие цены гнобить, ведь так средний бизнес может стать крупным, а это крупным игрокам не нужно.

Интересно, почему не визжат "либералы", ведь, с какой стороны ни посмотри, решает не "рынок" и никакие не "потребители". Неужели они все продажные и на грантах? Наверное, это "конспирология".


Помощь русским котам: https://pay.cloudtips.ru/p/4c9b63bf

Показать полностью
26

Ответ makbarrister в «DeepSeek: "Если бы Россия после 1985 года не отказалась от плановой экономики, сегодня её доля в мировом ВВП составляла бы 43%"»12

постепенно снижалась из-за неэффективности плановой экономики,

Заявления о "неэффективности плановой экономики" — это просто бездонная глупость. Единственная причина, по которой такое утверждение может казаться верным — вам эту глупость повторяли очень много раз, с разных сторон, долгое время, вам эту глупость внушали как истину, чтобы вы в это верили всей душой.

Когда кто-то вам говорит или пишет с намёком на то, что "плановая экономика неэффективна", вы можете быть уверены, что этот человек либо умышленно вводит вас в заблуждение, либо сам неспособен к самостоятельным рассуждениям и просто повторяет заученную мантру про "неэффективность плановой экономики". В обоих случаях слова таких людей надо воспринимать предельно критично, они не заслуживают доверия.

На самом же деле, в любой человеческой деятельности планирование даёт намного лучший результат, чем хаотичные действия. Серьёзный взрослый кредит на развитие своего бизнеса в банке вы никогда не получите без предъявления бизнес-плана. Военные свои операции всегда сначала планируют. Даже когда вы собираетесь доехать от своего дома до какого-то нового места, вы предварительно планируете маршрут поездки, а не двигаетесь куда попало произвольно меняя направление. Психически нормальные вменяемые люди незаметно для себя постоянно планируют свои действия: например составляют список продуктов, которые необходимо приобрести, чтобы приготовить праздничный ужин; когда их купить и где — тоже часть такого планирования. Потому что планировать — это правильно.

Запоминайте: спланированная экономическая деятельность в принципе не может быть неэффективной! Кто утверждает обратное — тот либо лжёт вам, либо он человек не очень выдающийся (интеллектуально).

Проблемы, однако, действительно могут заключаться в качестве планирования и управления. Но это не причина отказываться от плановой экономики.

Показать полностью
6

Узурпация безвластия

Узурпация безвластия

Не сомневаюсь, у многих такой заголовок вызовет недоумение. Как же так, обычно узурпация рассматривается как незаконное присваивание какому-то лицу или группе лиц властных полномочий, но как можно узурпировать безвластие? Вон сколько всяческого безвластия на дороге валяется – бери любое, слова никто худого не скажет.

Горбачев убедительно показал, что непредусмотренное Конституцией СССР сложение властных полномочий с руководителя государства, а по сути, дезертирство в критически важный момент истории, ничем не лучше прямой узурпации власти Ельциным в октябре 1993 года. И в том и в другом случае налицо превышение властных полномочий с самыми катастрофическими для советских людей последствиями.

Рядовой, оставивший окоп и бежавший с поля боя, предстанет перед трибуналом и, скорее всего, будет расстрелян. Но важный партийный чин за тоже деяние не только избегнет ответственности, но еще и выторгует себе у победителя почетные условия капитуляции, какие-нибудь пожизненные гарантии безбедного существования для себя и своего семейства. Прекрасный образец морального разложения и духовной деградации позднесоветской «элиты», предавшей свой народ, свою страну, изменившей делу великой революции, осквернивших саму идею Коммунизма.

Юридически поведение Горбачева квалифицируется как преступное бездействие, которое в ряде случаев даже на рядовом уровне ведет к уголовному преследованию. В зависимости от последствий, наказание может быть достаточно серьезным.

В УК РСФСР от 1960 г. Определение преступления сформулировано следующим образом:

«Преступлением признается предусмотренное уголовным законом общественно опасное деяние (действие или бездействие), посягающее на общественный строй СССР, его политическую и экономическую системы…»

Посягал ли незадачливый генсек на общественный строй СССР, на его политическую и экономическую системы? А то. Так посягал, что до сих пор кровью умываемся. Но дело даже не в букве советского закона. Законы могут устаревать, могут меняться исторические обстоятельства, требующие определенных политических решений от главы государства. Дело в том этическом основании, в том общественном договоре, которое только и порождает законы. Т. е. сначала фундаментальные этические принципы общественного устройства и лишь потом – буква закона. Обратный порядок исторически ограничен и раньше или позже жизнь возьмет свое, превращая, например, кипы гитлеровских уложений и приказов в ничего не значащие листки, сминаемые гусеницами советских танков на улицах поверженного Берлина.

Но дело как раз в том, что Горбачев нарушил не только законы СССР, но и посягнул на их нравственные основы, важнейшей из которых было требование равенства людей. Именно жажда равенства и  справедливости вела народ на баррикады, взламывала сословные и классовые барьеры, низвергая с засиженных тронов жалких шутов, выгоняя из дворцов беспомощных болтунов, расчищая место грядущему Миру.

Впервые в истории, революция руководствовалась не слепой яростью масс, но была направляема высоким Разумом, была возглавляемая мыслителями, посвятившими свои жизни служению трудовому народу. Эта первая попытка утверждения Справедливости для всех не могла быть безупречной с теоретической точки зрения. Сказались отсталость общественного сознания, неразвитость буржуазных демократических институтов, усугубленных разрушительными последствиями империалистической и Гражданской войн. Политические решения большевиками принимались в целях элементарного выживания молодого советского государство – не до анти-дюрингов было. Тем не менее, грубыми мазками на историческом холсте были уверенно отображены главные черты нового строя – перевод всех средств производства в общественную собственность, ликвидация эксплуатации человека человеком, упразднение сословий, отделение церкви от государства, восьмичасовой рабочий день и т. д.

Сейчас все эти преобразования кажутся естественными и необходимыми, но тогда нигде в мире не было ничего подобного. Это было революционное изменение многовековых общественных устоев, имевшее целью освобождение человека труда от гнета капитала, преобразование самого способа общественного производства, уход от анархии «рынка» в сторону осознанного созидания будущего.

Суть нового способа производства очевидна. Это построение производственных отношений на началах солидарности, рациональности, плановости заменяющих анархию соперничающих сил жадности, эгоизма, тщеславия и прочих человеческих вожделений и пороков. К слову, не только марксист, но и любая религия в мире отнесет алчность к пороку, заслуживающему осуждения и порицания. Более того, Игумен Филарет в своем «Конспекте по Закону Божiю» (Харбин, 1936г.). писал:

«История  церкви апостольских времен говорит нам о том, что в те времена в  ней  также  был свой христианский коммунизм, когда у верующих было все общее, как  говорит  книга Деяний Апостольских. Да и теперь этот христианский коммунизм существует  в  виде  общежительного  монашества, которое считается лучшей формой для христианской аскетической жизни. Таким  образом,  общение  имущества  с  христианской  точки  зрения  не  только приемлемо.  Нет,  более  того:  это  светлый,  идеально-высокий тип христианских взаимоотношений,  примеры  которого  и  были  и  существуют в жизни православной Церкви.»

Даже у такого консервативного общественного института как Русская православная церковь не нашлось возражений по поводу этических основ коммунизма; неприятие было лишь в отношении эксцессов, неизбежных в ходе столь масштабных революционных преобразований общественного устройства.

Вот на этот фундамент, на саму жизненную основу народного бытия, на «священную и неприкосновенную» общественную собственность на средства производства посягнули свихнувшиеся на почве «рыночных отношений» политбюровские маразматики, посчитавшие, что, поскольку они власть, то могут действовать по своему усмотрению, без оглядки на нигде не прописанные этические ограничения. Я вполне допускаю, что мотивом перестроечных преобразований был не злой умысел, не сознательный расчет на уничтожение страны и истребление народа и даже не корыстный интерес «элиты». Нет. Банальная глупость, невежество, мещанское миропонимание, та простота, которая, как говорят в народе, «хуже воровства», в сочетании с истовой убежденностью в правильности взятого курса. «Вот выбрали направление, и идём», как сказал прораб Владимир Николаевич из бессмертного фильма-антиутопии Г. Данелия «Кин-Дза-Дза», хотя в отличие от Горбачева, совсем не будучи уверенным в правильности выбранного пути.

Конечно, трудно ожидать от профессионального карьериста и демагога мыслительных способностей уровня Маркса или Ленина. Но, в силу своей должности он был обязан знать и понимать суть коммунистического способа производства – это доступно даже школьнику; должен был быть нравственно ориентирован в категориях добра и зла, признавать очевидное, то, что солидарность людей экономически эффективнее их конкуренции и взаимной борьбы за существование. С чего он взял, что человеком движет исключительно корыстный, шкурнический «интерес»? По себе судил? Услужливые партийные «академики» подсказали? И где они сейчас? Как ответили за свою брехню перед советским народом?

Даже электрика не допустят к работе без проверки его знаний по технике безопасности. Но генсек не какой-нибудь электрик – это априори светоч и высший авторитет, любые суждения которого обретают силу Высшей Истины, не подлежащей никакому сомнению.

Десятилетия торжества нового, передового способа производства вывели советскую страну в число признанных мировых лидеров, за которым последовали другие страны, освободившиеся от колониальной зависимости. Социализм позволил нам одолеть самую могущественную военную силу в истории человечества, боевой авангард империализма  - гитлеровский фашизм. В обществе были решены социальные, национальные проблемы, обеспечено качественное образование, медицинское обслуживание, развитие науки, культуры, промышленности и т. д.

Были ли проблемы в советском обществе? Были ли эти проблемы обусловлены принципиальными порками социализма или они имели субъективный, рукотворный характер? Насколько адекватными были формы государственно и политической надстройки над всё более усложнявшимся экономическим базисом, требовавшим высочайшего уровня компетентности и знания дела не только самых передовых технологий, но и понимания сложнейшего внутреннего мира человека труда, который зачастую превосходил своих партийных поводырей в интеллектуальном и нравственном отношении?

Разумеется, проблемы были. Они были обусловлены настырными попытками совмещения мнимых «плюсов» капитализма с социалистической плановой экономикой, поскольку партийным чинам казалось, что своим витринным «благополучием» цивилизованные страны обязаны частной собственности, «рынку», «демократии» и наличию всяческих «свобод». Чужеродные присадки тормозили развитие производительных сил, отравляли общественное сознание, порождали мелкобуржуазное, мещанское, потребительское отношение к жизни. Но вместо того, чтобы повернуть в сторону научных, марксистско-ленинских принципов организации общественного производства был сделан поворот в противоположном направлении. 

Народ доверил власть коммунистам не «вообще», а для ясно поставленной задачи – построения коммунистического общества. Использование доверия народа с иными целями, а также бездействие, когда историческая обстановка требовала самых решительных действий, являлись преступлениями не только против советских людей, но и против народов всего мира, с надеждой смотревших на Советский Союз, видя в нем лидера на пути к светлому будущему всего человечества.

Показать полностью

О чем молчат учебники

Мне 30 лет. В школе мне рассказывали про войну. Общими фразами.
Была война, было тяжело, водрузили знамя над Рейхстагом.
Были встречи с ветеранами, но в основном это были труженики тыла или дети войны.
Я слышала про концлагеря и про блокадный голод. По учебнику.
А ещё я видела нацистов в западных фильмах: смешных, глуповатых, обязательно с дурацким акцентом.

А потом мне на глаза попался рапорт акушерки из Освенцима.
А потом — «Бабий Яр» Анатолия Кузнецова.
Потом «Искра жизни» Ремарка.
А потом я прочитала про Озаричи.

И вот тогда я по-настоящему поняла, что такое нацисты.
Не просто «враги» или «оккупанты».
Не просто «идеология» или «история».
А омерзительные выродки, садисты, звери, перед которыми теряют смысл такие понятия, как «человечность».

Но это я — читала, интересовалась, копалась в документах, открывала архивы.
А что знают наши дети?

Они учатся по фильмам вроде «Пианиста» или «Мальчика в полосатой пижаме»,
где нацизм — это просто фон для трагедии.
Где не показывают даже десятой части ада, через который прошли миллионы людей.
Где создаётся ощущение, что Гитлер проиграл просто потому, что «так получилось».
Где советский солдат — это не герой, а просто один из участников событий.

Западная культура сделала нацизм карикатурным.
Немцы в фильмах — забавные, нелепые, трусоватые.
Их поражение кажется предрешённым, а потому ценность победы занижается.

В советское время нас учили помнить Великую Отечественную.
Сегодня наших детей учат просто сдавать ЕГЭ.

Им рассказывают, на сколько километров продвинулась армия и где был какой фронт,
но не рассказывают, что было в Бухенвальде, Маутхаузене, Дахау.
Им дают зубрить даты, но не говорят, сколько способов смертной казни использовали эсэсовцы.
Они могут назвать дату Сталинградской битвы, но не знают, что такое Саласпилс.

Мы рискуем потерять правду о войне.

Болонская система образования, внедрённая в России в 90-е, работала на одно:
стереть советский подвиг, приравнять всех участников войны, сделать нас «одними из».
Не теми, кто остановил армию, подчинившую всю Европу.
Не теми, кто выстоял против зверья, перед которым другие сдавались на колени.
Просто людьми.

Как добивали СССР в 90-е, так добивали раненых красноармейцев в 40-е.
Как добивали нас тогда, так добивают сейчас, руками некогда братского народа.

Если мы не начнём учить детей настоящей истории,
если не будем рассказывать о массовых казнях, о пытках, о живых детях, зашитых в мешки и брошенных в костры,
если сами не будем искать правду, пока ещё есть живые свидетели,

мы перестанем быть потомками народа, который одержал Великую Победу

Показать полностью

Профессор Казённов об империализме и монополистическом капитализме

Из паблика группы «Свободное время»

Отличная работа, все прочитано!