0 просмотренных постов скрыто
Суд решил
что 2 на 2 это восем а ВС сказал семь радельть на дав =чатаре но депутаты приняли решение что сем не делится
В записи 123456789=1 вставьте знаки умножения и деления между некоторыми цифрами так, чтобы равенство стало верным
В записи 123456789=1 вставьте знаки
умножения и деления между некоторыми
цифрами так, чтобы равенство стало верным.
Одна цифра потерялась, а три числа делятся
У Насти есть карточки с цифрами 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 (по одной карточке с каждой цифрой). Одну из карточек она потеряла, а оставшиеся девять разложила в виде квадрата размером 3 на 3. Цифры в каждой строке читаются слева направо как трёхзначное число; при этом первая цифра числа не равна нулю, то есть во всех трёх строках получаются трёхзначные числа.
Оказалось, что число в первой строке делится на число во второй, а число во второй строке делится на число в третьей. Все три числа попарно различны.
а) Приведите пример такого квадрата.
б) Найдите все возможные квадраты, удовлетворяющие условиям задачи.
Не перестает удивлять
Телеграм канал - https://t.me/roflemem/7015
Когда каждый останется при своем...мнении
Мы в телеграм канале - https://t.me/roflemem/6924
Ответ на пост «Довёл своей математикой»1
Итак, объяснение для самых маленьких.
Сначала суть: Деление на ноль можно свести к делению на число, которое стремится к 0, то есть очень маленькое.
Итак, возьмем 100 конфет.
1. Разделим его на 50, то есть каждому по 50 конфет, скольким детям мы сможем дать так? Двум. Потому что 100/50=2
2. Разделим 100 конфет по1 конфете, тогда сможем обрадовать 100 детей.
100/1=100
3. Разделим 100 конфет по 0,5 конфете. Тогда 200 человек получат по полконфеты. 100/0,5=200
4. Теперь по 0.01 конфете: 10 тысяч детей получат по 1% от конфеты. 100/0.01=10000
5. А теперь возьмем 100 конфет (пусть барбарисок) возьмем нашу супер-расщепитель, разделим их на молекулы глюкозы (леденец на 99% состоит из нее). Молекула глюкозы очень маленькая. Она весит 0,00000000000000000000003 грамма. Или 3е-22. То есть это 0,6е-22 часть от конфеты в 5 г.
Если мы каждому ребёнку дадим по 1 молекуле, то сможем снабдить конфетами 1600000000000000000000000 детей. А это в 200 триллионов раз больше, чем людей в мире.
6.А что если мы возьмем коллайдер, и разделим на конфету на субатомные частицы?
Число осчасливленных детей станет таким огромным, что не поместится на экране.
И в финале. Мы представим, что подилим 100 конфет на такую маленькую часть конфеты, что это почти 0, то цифра станет бесконечно большой и математика ломается)
поэтому на 0 делить нельзя
Показать полностью