Внесу свою лепту в этот пост.

Уже 4 год работаю в этом Аду( простите,по другому назвать это не могу).

Я пришла в школу в 2019 году. Началось с того,что мне подсунули самый дибильный класс,где большинство – мальчики.Это просто ужас,у меня таких классов за всю пед карьеру не было отродясь,они творили такую дичь, каждый раз срывали мне уроки, доходило до того,что к концу первого года пребывания в этой школе у меня конкретно сдали нервы и стал дергаться глаз.

Я пыталась как-то урегулировать дисциплину в классе,разговаривала с родителями. Они только пожимали плечами и говорили: « Мы сами не справляемся с ними…»,а типа я должна с ними справиться,ага,да щас же…

Про родителей,наверное,надо писать отдельный пост.

Есть родители которым пох на своих детей,есть родители категории «яжмать»,и есть нормальные адекватные родители,которые понимают учителя и немного ему сочувствуют.

Отдельно хотелось бы поговорить про «яжматерей». Самая ужасная категория родителей в современном мире. Не важно есть у тебя выходной,нет,они задолбают тебя просто по полной. Звонят,пишут в выходные,даже пишут тогда,когда ты болеешь коронавирусом. Этим мамашам плевать,что ты болеешь,лишь бы дое…..Еще больше убило хамство таких «яжматерей», видя ,что я не справляюсь с их полоумными деградантами,одна мамаша прямо в вайбере настрочила мне письмецо ,напрямую указав мне отказаться от классного руководства.Ну я что сделала,правильно,я ее послала мысленно на…..и ничего не ответила.

Т.е в современном мире у нас родители решают,что как,почему и когда.Даже свой нос суют в образовательный процесс(намекая учителю,что он как-то не так преподает свой предмет).

Дальше было еще веселее. Администрация поняла,что я не вывожу 32 часа и сократило мне до 18 часов(пригласив еще одного историка-подругу нашего завуча,та еще крыса мне попалась).

Про коллег писать не буду-думаю сами догадаетесь,в каком контингенте приходиться работать.

Администрация школы только и требует: отчеты,отчеты и ничего кроме отчетов. А потом на собраниях вычитывают какие все «хорошие»,поливая практически всех грязью.Ни разу я не слышала на совещании,чтобы нас похвалили,поблагодарили учителей,что как-то подготовили к ОГЭ/ЕГЭ.

Вообщем….итог сей басни таков….Я СОБИРАЮСЬ УВОЛЬНЯТЬСЯ!!!!! Потому что меня все достало настолько,что хочется кричать матом. Система образования в нашей стране просто тонет в болоте и пока все норм не восстановится, я туда больше ни ногой!

Потому что за 4 года пребывания в образовательной системе я :

-подкосила свое здоровье

- стала очень нервной

- у меня развилась депрессия на фоне выгорания

А мне всего лишь 30 и я хочу рожать здоровых детей и быть счастливым человеком….

Почему то напоминает поликлинику.

Обещают:

1) Свой участок. (Это определенный список адресов, который ты обслуживаешь).

На деле на половине участков нет терапевтов. и они идут к вам. При чем многих уже лечат другие терапевты. Натурально приходится сначала читать что там назначали предыдущие врачи, а потом смотреть и назначать свое. Вызова на дом кстати тоже добавляются с чужих участков.

2) Войти в положение что ты учишься. Ну мы вошли в положение. Приходите не в 14 часов на работу а в 15. И да, нагрузка нифига не уменьшится. Паши и дальше, учеба естественно никого не волнует. Не мы знали что берем ординатора, а ты ведь знал куда шел.

3) Стабильную заработную плату выше 35к+бонусы. На деле оклад 13к. План по госпитализации в паллиативное отделение, план по диспансеризации, план по дневному стационару, план по выписке льготных лекарств, план по посещению онкологических больных на дому. Иначе денег очень мало.

4) Очень дружелюбные коллеги. Любой косяк - прием останавливается и заведующая полощет тебе мозги. Это с учетом что в коридоре в очереди 15 человек к тебе стоит. При чем полощет периодически даже не за твои косяки. На счет коллег не обманули, они не могут быть недружелюбными если так же как и ты все время заняты.

5) Свой кабинет. В итоге через полгода сломалась сеть в кабинете и я как отшельник больше 2х месяцев скитался по другим кабинетам.

В итоге из нормальной работы это превращается в ад. Естественно все бегут оттуда. Из старой школы вообще терапевтов не осталось, кто то убежал в частную медицину, кто то на пенсию. Работают только молодые, ведь энергии у них много. Я свое здоровье посадил еще в универе на постоянных дежурствах.

И да, всем кто говорит: "Вы знали куда шли!"

Я шел работать на ставку. Сидеть в своем кабинете и принимать свой участок. Я устал входить в положение и "поработайте на выходных", "примите еще без записи 8 человек". Я хочу работать врачом, а не лошадью.

Вот и настало мое время работать в школе.
Походила по разным школам, условия везде плюс-минус одинаковые.
Устроила рядом с домом, до школы 15 минут, повезло. Была рада, думала, что наконец-то начну работать, ведь я этого хотела. Но...
1. На собеседовании обещали 25 часов. В итоге, увидев распределение, я охренела - 38 часов. Сразу к завучу - как так, говорили же 25! Ответ убил: войдите в положение, учителей не хватает, ищем.
2. Разбираешься во всем сам. Как работает электронная система, где и что заполнять, куда и кому что нести. Начинаешь спрашивать - матерятся под нос и смотрят как на говно. Хотя говорили, что будут помогать и вообще назначат учителя для помощи.
3. Дети не ходят по кабинетам, ходят учителя. Из-за этого особого времени проверить тетради, заполнить журнал, отчет нет - все находится в твоем кабинете. Только во время окон или после уроков.
4. Классное руководство. Ооо, это вообще отдельная тема. Родители задают вопросы с утра до вечера, в будни и на выходных. Я вообще поражена, как мои родители жили без беседы в ватсапе или вайбере, когда я училась в школе.
Причем ты мог уже отвечать на вопрос, надо всего лишь поискать ответ в беседе - нееет, зачем себя так утруждать, надо спросить еще раз, кл.рук. же больше нечего делать. На самом деле, классное руководство забирает намного больше времени и сил, чем сами уроки. Отказаться не получится - учителей не хватает на все классы.
Детей очень много. Даже слишком. На одной параллели 8-12 классов, детей всегда больше 30. Учителей на столько детей не хватает и хватать не будет. И вот 1 сентября появляются новости - в одной школе набрали 40 первых классов, в другой 30. А ты с ужасом понимаешь, что через 4 года все эти параллели уже будут в старшей школе и тебе придется их учить. Приходишь домой после работы и просто падаешь, ведь дети мотают нервы по полной. И думаешь, зачем ты вообще учился, если в итоге это не работа, а выживание.
Не судите строго, пожалуйста.