Студенческое общество

Первый курс, первая работа, реферат или курсовая уже не помню.

Предмет какой-то технический и в нем я не плох:  материал понимаю, тема интересна, а значит пишу сам. Мой 486ой с Windows 95 и каким-то Word мне в помощь, а картинки в Пэинте рисовал, про Фотошоп тогда даже не слышал!  С принтерами только засада тогда была, распечатывал у кого-то из родителей на работе на матричном.

Но вот некоторые мои однокурсники - явно более гуманитарны и с данным предметом  имеют трудности.

Штош, людям, тем более новым однокурсникам, надо же помогать, да? За несколько дней до сдачи, кидаю свою работу на дискеты и отдаю нашему "типа старосте", который очень-очень ее просил и еще паре человек. Естественно с условием и обещанием, что они все перепишут своими словами, и перерисует картинки. И конечно за пиво.

День сдачи, я спокоен и уверен, захожу в кабинет, сажусь, достаю работу и начинаю отвечать.

- Постойте-постойте, такая работа сегодня уже была! Ваш староста получил за нее пять! - останавливает меня преподаватель.

В руках у него моя работа, только титульный лист другой, причем там даже шрифты не такие как в основной части, но понимаю что с точки зрения преподавателя, тут мое слово, против слова старосты.

Ладно, признаюсь честно, староста мне не нравился с самого начала. Но была надежда, робкая надежда на то, что я достаточно хитрый, а он достаточно ленивый.

- Можно мне посмотреть его работу?

- Можно, а зачем, я же вижу, что они одинаковые!

- А вот смотрите...

В текст я добавил как "скрытый текст" с моим именем, так и не скрытый с ним же, причем как обычный, так и очень мелкий, на грани читаемости, при разрешении матричных принтеров.

Тоесть, прочитав документ и удалив мои явно вписанные имена, никто бы не полезет искать иные их варианты.

Но нет, никто и ничего даже и не читал, ни староста, ни преподаватель - надписи "автор konvas" успешно нашлись абсолютно на каждой странице!

Так я узнал, что наш староста - "крыса", а на следующий день, что таких "крыс" у нас аж две!

Пиво не проставили кстати.

Я преподавал немного на родном журфаке сразу после выпуска. Вел "Технику и технологию СМИ". И тоже раздал рефераты вместо экзамена, чтобы не мучить студентов сильно. Причем, чтобы совсем не мучить - дал возможность писать группами реферат.

И вот тема "От изобретения книгопечатания к первым газетам". И выходят девочки-отличницы и начинают задвигать, как евреи изобрели книгопечатание, напечатали первую Тору и про первые сионистские газеты, напечатанные в Европе.

И я не сразу их остановил. Потому что страшно: начнёшь спорить, что Гуттенберг не евреем был и Библию целиком печатал, а тебя в антисемиты запишут. А тебе только 24 и ты только жить начинал.

Но потом все же остановил. Спросил - кто из них исповедует иудаизм? В общем, признались они, что иудаизм не исповедуют, а реферат скачали, не подумав. Влепил по честному православному трояку. Ибо нефиг!

По теме "не по теме": первый курс первый семестр радиотехнического института, предмет "начертательная геометрия и инженерная графика". Задание (курсовым назвать сложно, по факту большое задание для допуска к зачету) три проекции и изометрия с разрезом  "Деталей используемых в радиотехнической промышленности" и что-то еще, но не помню уже (листов на 5 работа)  ну и карточки раздали с этими самыми деталями. Мне досталась "Колесо поворотное тележки для перевозки радиодеталей" . Что-то вроде такого

Немного не по теме, но напишу, как обнаглела на 1ом курсе я)
Высшая математика, заочка, Горный университет. Преподавательница-закаленная дама в годах. Закалялась видимо ещё советским образованием, поскольку сдать ей что-то, если ты списал и не разбираешься, (а это она выясняла на раз) не представлялось возможным. Ну а мне чего, учиться мне нравилось, алгебру я любила, ну и на всю группу было стабильно 2 пятёрки по её предмету - у нашей отличницы, которая шла на красный диплом и у меня. К концу года она уже выучила кто чего стоит и относилась соответственно. Пришло время экзамена. Надо сказать, что к концу года я подрасслабилась, ибо тусить с друзьями было больно уж интересно)
На экзамен я проспала. Принеслась за час где-то до окончания. Успела, фух. Поскольку мы заочники, нам делалось послабление в виде того, что можно заглядывать в методички. Преподаватель когда раздавала задания, исходила из уровня знаний студента. Типа тебе на три задание, ты на 4 попробуй, ну а тебе Gibrid87 конечно же на 5. Смотрю-в задачке интегралы. Я их вообще не учила, знаю только как выглядит и всё! Стыдобаааа то какая, думаю! Разочарование сейчас у дамы будет то какое! Ну что делать, хоть что-то надо попытаться. Открыла учебник, полистала, почитала. Не с первого раза, но решила! Не верила своим глазам, когда она мне 5 нарисовала.
Прошло много лет с той поры, а я до сих пор помню это офигенное чувство эйфории, когда сам в себя не верил, но из-за того, что НАДО, взял и сделал. И получилось!
PS : Там народ ещё под предлогом туалета выходил и задачки носил куда то, другому преподу, тот за деньги решал. Я даже пытаться не стала.