*Кирпичизм - умение строить своё счастье из кирпичей которые в тебя бросают. (с)KoRom

60-летняя учительница английского из Краснодара стала моделью

Светлана Соловьева, учительница английского, признается: о школе и не мечтала. Хотела быть следователем, переводчиком или стюардессой. В Кубанский госуниверситет пошла, чтобы язык знать на отлично.

Фирменный метод: «придуратики» и заморские женихи

У Соловьевой свои педагогические ходы. Она не строгий надзиратель, а старший друг. Главный прием: уважение без «сюсюканья».

– Рецепта, чтобы тебя уважали, нет. Я не подыгрываю для дешевого авторитета. Не оскорбляю. Прикрикнуть могу. Коронное ругательство – «придуратики», – улыбается она, Вроде и порицание, но не грубое. Дети обижаются? Да куда там! Отвечают: «Вы ругаетесь, как мама».

Учительница терпеть не может, когда на уроках пользуются телефоном для перевода слов, и убеждает ребят, что язык – это труд, но и огромное богатство.

– Да, поначалу надо зубрить. Но это инвестиция в себя, которая откроет многие двери, – говорит педагог.

И это работает! В аттестатах выпускников – ни намека на тройки. Четверки и пятерки. А для девочек у нее свой стимул: «Учите английский, иначе ни один заморский жених вас не поймет!»

Тайная жизнь: как учительница стала топ-моделью 60+

О своем увлечении модой и фотосессиями Светлана долго молчала – опасалась осуждения. Но дети сами нашли ее снимки в интернете.

– Светлана Ивановна, а мы фотографии видели! Вы красавица! – закричали они в голос, – смущенно рассказывает учительница-модель.

Модницей ее прозвали еще в университете – всегда была на тон ярче и на полшага впереди. Сегодня стиль стал и способом держать форму, и педагогическим приемом.

– Школа – дело серьезное и порой консервативное. Но стоит мне одеться чуть боле смело – и все, крылья расправились. К ученикам легче находить дорогу, – говорит педагог. – Даже родители признаются: для них я пример, что жизнь после 60 лет только начинается.

Еще больше фото тут.

...как и великие пикабушники.

1. Моделями все таки рождаются , 80% это врожденные данные , 20% это работа над собой и тренировка нужных навыков в позировании.
   

2. Большинство реально успешных моделей попадали в бизнес случайно просто потому, что повезло с данными и они решили это использовать.
   

3. Модельные школы это зло и выкачивание денег , исходя из п. 1-2 они не нужны , и играют на людских комплексах. Берут всех без разбору и продают дорогое обучение после которого у вас будет красивая бумажка что вы «модель».
   

4. Данные и фотогеничность это база которую не купить , в модельной школе вам или вашему ребенку никто не скажет что у вас не фотогеничное лицо если даже зачастую так и есть.
   

5. Быть симпатичным и фотогеничным очень разные вещи , в моделинге важно как твое лицо получается на камеру всегда, а не только под определенным углом 3/4. Это и называется «коммерческая»внешность. Которой обладают далеко не все.
   

6. Во время коммерческой Фотосесии для Бренда одежды в меньшей мере пекутся о том как получилась модель , она должна в 9 из 10 кадрах получатся хорошо как раз из за своих данных  и навыков позирования.
   

7. Основной хлеб в модельной работае это не ежедневные рекламы и контракты с большими брендами , а монотонная работа на каталоге для сайтов производителей одежды , или WB , Садовод, Lamoda.
   

8. Конкуренция внутри конская, потому что при наличии  коммерческих  данных, важно умение быстро , качественно и задорно работать (позировать), а не просто щелкать клювом на камеру;) , не ради модели все на площадке собрались.
   

9. Позировать ( для съемок одежды , товаров ) это не так просто как кажется на первый взгляд , есть целая наука как ставить руки, ноги на камеру что бы товар смотрелся хорошо. В молельных школах этому не учат. Там учат что бы «модель» получалось хорошо хоть как-то, а не товар.
   

10. В коммерции нет такого - «фотограф плохой ракурс  взял и по этому я не получилась» В отношении одежды и продаваемого товара конечно такое есть. Это основное
    

11. Модельная карьера это хороший способ временного заработка , как профессию всей жизни это редко кому удается сделать и нужно ли вообще ее сохранять.
    

12. Большинство хороших моделей это студенты или люди до 30, которые имеют другую основную работу или специальность.
    

13. Опытную и неопытную модель точно видно с 2-3 кадров , как только вы начинаете работу. А большинство еще на стадии просмотра портфолио.
    

14. Понятие модельной фигуры сейчас очень размыто , разные фигуры по своему подходят под разные задачи.
    Размер не так важен , важно как хорошо на этой фигуре сидит одежда.
    

15. Рост для фотомоделей  сейчас не играет особой роли , так как основной товар для съемок идет из Китая или Киргизии и сильно маломерит.
    

16. Татуировки и пирсинг повышают  количество отказов в работе  в разы.
    

17. Чем меньше модель надо ретушировать тем лучше : кожа и ее дефекты , форма фигуры и т.д. Это тоже завышает стоимость и сроки производственных процессов. Чем вы дешевле обходитесь в производстве , тем лучше и востребованные модель.
    

18. Дефекты есть у всех , и это не мешает моделям работать , вопрос в их количестве и общей картине. У всех есть : шрамы , раздражение после бритья на коже , прыщики ( немного ) и всякое по мелочи.
    

19. Скрывание этих дефектов в портфолио тоже плохо , это верх непрофессионализма , заказчик заранее должен быть осведомлен с какими данными он имеет дело. Для этого у моделей есть такое понятие как снэпы ( snap shots, polaroids). Это фото где модель полностью без косметики и обработки стоит на камеру в нижнем белье.
    

20. Работать моделью это в основном монотонный скучный труд. Через какое то время это надоест, всемирной славы вы не получите в 99,9% , но подзаработать можно неплохо если работать, много и часто по 10-12 и более часов подряд демонстрируя на себе одежду, как на манекене.
    

21. Если вы или ваш ребенок не обладает данными перечисленными выше , забудьте и живите свою счастливую жизнь. Свет клином на «модельной» внешности не сошелся.