Часто можно встретить утверждение, что люди используют только 10% своего мозга (иногда речь идет о 3%). Это, конечно, неправда. Вполне возможно, что в некоторые моменты, например, когда мы отдыхаем, мы используем лишь небольшую часть нашего мозга, возможно, около 10%. Однако, по словам невролога Медицинской школы Джонса Хопкинса Барри Гордона, большая часть нашего мозга активна почти все время, и мы используем практически каждую часть нашего мозга, когда бодрствуем.
Часто утверждение про то, что люди используют только 10% своего мозга, снова и снова перевирают именно в таком ключе.
Внимание: люди действительно используют только ~10% своего мозга!
Для начала - есть минимум три утверждения о 10% мозга:
1) с точки зрения биологии - и разрушение мифа встречается регулярно именно об этом. Действительно, в жизнедеятельности задействованы все части мозга, поэтому с точки зрения биологии это точно 100%-ный миф;
2) с точки зрения нейробиологии - тут отчасти правда, нейронов в человеческом мозгу около 10%, а остальные 90 процентов это астроциты и глиальные клетки, которые "обслуживают" нейроны;
3) с точки зрения психологии. И вот тут самое интересное. Обычно первоисточником утверждения называют высказывание "американского ученого" или "профессора" Уильяма Джеймса:
В 1936 году в предисловии к книге Дэйла Карнеги «Как завоёвывать друзей и оказывать влияние на людей» американский писатель Лоуэлл Томас написал: «Профессор Уильям Джеймс говорит, что люди используют лишь 10 процентов своих умственных способностей». (с)Википедики
Для начала, Уильям Джеймс сказал иначе:
«Человек ... обладает различными способностями, которые он обычно не использует. Он не достигает максимума своей энергии…»
Кроме того, часто не указывают, а чего там ученый и профессор этот Джеймс?
"Уильям Джеймс (11 января 1842 – 26 августа 1910) был американским философом и психологом, а также первым педагогом, предложившим курс психологии в Соединенных Штатах. Джеймс считается ведущим мыслителем конца 19 века, одним из самых влиятельных философов Соединенных Штатов и "Отцом американской психологии.".
То есть не биолог, не медик. Копался он не в серо-белом веществе мозга, а в интеллекте, который нельзя подержать в руках. Он ничего не говорил о клетках или объеме мозга, о биологии, смысл его заявления заключался в том, что надо развивать свои умственные способности. Однако многие интерпретировали его слова неверно, поняв под умственным потенциалом физиологию, а не интеллект.
Вот другой психолог, Карл Сишор:
«...средний человек использует не более десяти процентов врожденных возможностей своей памяти. Остальные девяносто процентов он теряет, пренебрегая естественными законами запоминания».
А вот третий психолог, Борис Сайдис:
«Там [в человеческой голове] сидит дикарь, мозг которого на три четверти не используется».
Ещё раз - это всё писали психологи, и они писали о памяти, интеллекте, умственных способностях, а не о том, что какие-то клетки в мозгу не работают.
- Вася умеет всё, что может средний человек, но ещё он читает ноты, говорит на английском, хорошо ориентируется в городе, а также может отличить картины Моне от Мане;
- Петя такой же средний, но только не умеет вышеуказанного.
С точки зрения философии и психологии можно сказать, что Петя использует свой мозг на 10%, а Вася на 20%. Но Петя может научиться английскому и т.д. - и тогда будет использовать свой мозг тоже на 20%.
С точки зрения биологии Вася и Петя используют мозг на 100% оба.
То есть речь не про "физику", а про "психику", про умственные способности, про то, чего может достичь человек своим мозгом: выучить 10 иностранных языков, научиться читать ноты, играть в го и шахматы, завязывать морские узлы, делать крутые таблички в Эксель, писать исковые заявления в суд, складывать хокку и так далее.
Поэтому - люди действительно используют только ~10% своего мозга.
С точки зрения психологии.
