Сообщество - Школьный уголок

Школьный уголок

2 101 пост 3 909 подписчиков

Популярные теги в сообществе:

33

Все ненужное на слом! Соберем металлолом!

Достаточно редкий значок. Глядя на него вспоминаются соревнования среди средних классов школы по сборке металлолома в середине 80х годов. Тащили в кучу все что находили. В нас жил дух авантюризма. А факт того, что победителей ожидали грамоты и подарки дополнительно стимулировал. У каждого класса в параллели была своя куча. Даже находились и те, кто пытался воровать у соседей, поэтому кучки охраняли =))) Сейчас звучит может и смешно, но сей факт был на моей памяти.

С поиском металлолома проблем не было, город был молодой, везде шли стройки. После строителей оставалось достаточно отходов. Поэтому соревнования по сборке металлолома убивали сразу несколько зайцев. Металл отправлялся на литейный завод КамАЗа, где из него делали детали, в городе становилось чище. Школьники были при деле и параллельно шло воспитание трудом с последующим поощрением.

В одном из мероприятий наш класс таки занял первое место. К сожалению, за давностью лет, я не помню, что нам вручили окромя грамоты. А вот позже, при сборе макулатуры давали талоны на получение комплектов книг. Мне выпал сборник Дюма.

Значок был изготовлен в виде пуговки с булавкой. Выпускал завод Норма. Цена целых 11 коп.

Значки такие были и у нас, но скорее всего не сохранились.

Показать полностью 2
550

Ответ на пост «Волгоградцы создали петицию в защиту водителя, перевозившего разбившихся девочек-баскетболисток»1

Собрались в позапрошлом году детей классом на выставку свозить. Автобус на класс заказывать не вариант. С соблюдением всех требований дорого. Решили - дети 13 лет. В школу сами добирается. В кино сами ездят - встретимся на остановке, сядем дружно в маршрутку и зе 30 рублей с носу отлично доедем.
А вот фиг там. Водитель вести толпу детей отказался. Говорит попадется дпс и я ничего не докажу, а без работы оставаться ради вашего удобства - не готов.

927

Опасная безопасность1

в каком то смысле продолжение Продолжение поста «Игры на перемене»


Мамочки стремятся ликвидировать все потенциально травмирующие факторы из жизни  своих детей.
У нас во дворе убрали качели, потому что дети с них прыгают и могут получить травму. Поэтому дети организовали себе существенно более опасные качели в соседнем овраге. И таких примеров - вагон...

327

Продолжение поста «Игры на перемене»1

Наверное открою Америку и все давно знают, а я вот не знал как то.
Рассказываю ребенку про игры в которые мы на переменах играли. Он очень удивляется и спрашивает - а вам что на переменах можно было из школы выходить?

Оказывается сейчас выходить нельзя, а в режиме ХЗ так еще и из классов выходить нельзя.
Раньше как то не обсуждали это потому что мальчик считает в это порядке вещей, так было всегда, а мне и в голову не приходило что они в школе заперты.
Не удивительно что школьники школу в лучшем случае не любят. Кому приятно 6-8 часов в день проводить в "заключении", без движения без свежего воздуха...
А мне так вообще кажется что такое ограничение ( я не про ковид, а про обычный режим) это преступление против детей. И уж точно вредит здоровью...

73

Оценка загрязненности атмосферы территории ЖК Новые Ватутинки по асимметрии листовой пластины берёзы повислой в 2018-2019 годах

Здравствуйте, уважаемые пикабушники! Хочу выложить в открытый доступ своё исследование, с которым я выступал на всероссийском этапе олимпиады школьников. Недавно от меня потребовали выложить этот проект в открытый доступ, так как он должен быть верифицирован. Немного подумав, я решил выложить его сюда, подумав что на этом сайте должны сидеть люди, которым это исследование может быть полезным, с учетом выбора квартиры. Если у кого-то возникнет желание посмотреть и проанализировать уровень загрязнения воздуха у себя в районе, то я с радостью распишу методику. Так же я подумал, что будущие олимпиадники смогут увидеть, что от них собственно хотят. Напрямую отношения к учёбе оно не имеет, однако тем не менее будет полезно.
И так:

Оценка загрязненности атмосферы территории поселка Новые Ватутинки по флуктуирующей асимметрии листовой пластины берёзы повислой в 2018-2019 годах

Актуальность. В условиях интенсивного заселения прилежащих к Троицку районов необходимо отслеживать уровень загрязнения атмосферы, поскольку загрязнение воздуха негативно сказывается на качестве жизни людей. Последние исследования оценки экологической обстановки в ближайших точках, удаленных от Новых Ватутинок на расстояние от 6 до 15 км (Битцевский парк и город Троицк) проводились порядка 4 лет назад (Богданов, 2015). С тех пор появился новый жилой комплекс (ЖК), где экологический мониторинг еще не проводился, однако загрязнение атмосферы вызывает недовольство и влияет на здоровье жителей, что делает мою работу актуальной.

Оценка и снижение экологических рисков: Оценив степень влияния Калужского шоссе на загрязнение атмосферы, удастся снизить экологические риски, связанные с загрязненностью атмосферы, при высокой степени которой могут возникать респираторные и онкологические заболевания, путем информирования застройщика о неблагоприятной обстановке и необходимости принять меры по изменению ситуации.

Гипотеза: мы предполагаем, что основным объектом антропогенного воздействия в данной местности является Калужское шоссе. По мере удаления исследуемых площадок от Калужского шоссе коэффициент асимметрии листьев будет уменьшаться.

Цель: оценить загрязненность атмосферы территории ЖК "Новые Ватутинки" по асимметрии листьев березы в 2018-19 годах.

Задачи:
1) Выявить и сравнить средние показатели асимметрии листьев в 2018 и 2019 годах.
2) Определить, влияет ли удаленность от Калужского шоссе на показатели асимметрии листьев. 3) Охарактеризовать индивидуальные показатели асимметрии листьев на каждой площадке

Материалы и методы. Исследование проводилось по схеме, описанной А.С. Боголюбовым (Боголюбов, 2002). Методика была разработана российскими учеными, для оценки нанесенного окружающей среде вреда (Захаров, Крысанов, 1996) Объект исследования – листовая пластина березы повислой, в норме симметричная. Материал собирался в период с 28 августа по 10 сентября 2018 года и с 22 августа по 10 сентября 2019 года. Нами было заложено 3 площадки, площадью 10×20 метров, лежащих на разном удалении от Калужского шоссе на незначительной дистанции друг от друга. Расстояние до Калужского шоссе приблизительно равно: 1-ая площадка сбора – 50 м; 2-ая площадка сбора – 600 м; 3-я площадка сбора – 660 м. Сбор листьев производился с деревьев высотой 26-27м, и возрастом 56-57 лет, определённым по историческим картам местности. Деревья были оценены как здоровые по шкале Алексеева (1-2 балла). (Алексеев, 1989). С каждой группы деревьев собиралось по 100 листьев, по 10-20 с каждого растения с максимального количества укороченных побегов из нижней части кроны на высоте 120-160 см. Общее количество листьев – 700 единиц. В 2019 году мы провели повторный сбор с указанных трех площадок, добавив четвертую. Расстояние от группы №4 до шоссе равно 3000 метров. Помимо шоссе потенциальными загрязняющими факторами могут явиться строительные работы, ведущиеся рядом с дорогой.

Результаты и их обсуждение. Исследования, проведенные геохимической экспедицией ИМГРЭ (Богданов, 2015) показали соответствие нормативам по токсикологическим характеристикам. Согласно сайту «Мосэкомониторинг» содержание вредных веществ в городе Троицк не превышает ПДК. Однако наши измерения в 2018 году показали, что асимметрия листьев снижалась на некотором расстоянии от Калужского шоссе (5-3-5 баллов), но потом возрастала вновь, являя крайне высокую степень загрязнения. Нами было проведено определение погрешности, вызванной потенциально угнетенным состоянием отдельных деревьев в рамках конкретной группы. В 2018 году на площадке, ближайшей к шоссе, была обнаружена сильная дисперсия результатов (58%), что показывает угнетенное состояние отдельно взятых деревьев. В остальных случаях дисперсия не превышает 33%, включая ту же площадку в 2019. В 2019 наблюдается снижение ассиметрии по всем площадкам, и ее понижение по мере удаления от шоссе (5-2-4-1), где меньший показатель показывает группа, наиболее удаленная от шоссе. Снижение мы объясняем строительством нового высотного жилого комплекса "Кленовые аллеи" рядом с дорогой, который предотвратил разлет пыли с шоссе.

Выводы:
1) На двухгодичном отрезке времени можно говорить об улучшении экологической обстановки территории ЖК «Новые Ватутинки».
2) Площадка, ближайшая к шоссе, на протяжении двух лет демонстрирует самую высокую степень асимметрии, по мере удаления от шоссе этот коэффициент заметно снижается, что указывает на сильное влияние шоссе на окружающую среду.
3) Дисперсия в показателях асимметрии листовой пластины в большинстве случаев не превышает 33%.

Показать полностью 2
10

Учительница ударила ученика

Во 2 класс, в середине года,пришла новая учительница (т.к предыдущая ушла в декрет) после прихода новой учительницы, от детей сыпались фразы "нельзя рассказывать что происходит в классе".На вторую неделю дети вышли со школы, со словами учительница взяла за грудки прижала к доске и (одного из учеников) есть в классе пару мальчишек которые плохо себя ведут.. всем было все равно (ведь не их детей тронули). Потом дети начали рассказывать, что учительница орет, выражается "говно, насрать, мне феалетово и т.п" Потом учительница крепко сдружидась в главой род.комитета. Та учительницу покрывает, и все верят ей (как стадо баранов) Лично слышала разговор, учитель и глава род.комитета общаются на ты с матом. При попытки узнать у учителя в чем дело (почему дети жалуются) Учитель заявила что моему ребенку кажется что она кричит (она всего лишь громко разговаривает).. Я попросила контролировать себя. При этом разговоре учитель пошла красными пятнами (нервы) сказала что я на нее наезжаю (хотя этого не было) сказала "Я ТОЖЕ МОГУ НАЕХАТЬ, НО ТУТ, В КЛАССЕ НЕ БУДУ" После этой фразы я поняла, что с учителем что-то не в порядке) После моего похода к учителю, глава род.комитета пишет пост в родительский чат, что я ходила к администрации и жаловалась на учителя (якобы за плохие оценки и т.п) ЭТОГО НЕ БЫЛО, но родители повелись, и начали "жрать меня" Потом ребенок принёс запись с урока, там крик, ни с того ни с сего, выражения и в итоге учительница ударила ребенка (одного из мальчишек с плохим поведением) Потом узналось, что это было не раз.. Об этом узнал директор, ее уволили. Родители окрысились на меня (так как со слов главы род.комитета учительница просто золото) а я и мой ребенок виноваты в ее увольнении. Как донести до родителей кто есть, кто в этой ситуации? Глава род.комитета ходит и по тихому всем капает, какая я нехорошая, некоторые совсем сошли с ума и запрещают общаться своим детям с моим ребенком. Переводить ребенка в другой класс не вариант, ребенок не хочет.

Показать полностью
17

Пороть,всех пороть!

Субботником называли коллективные наказания учащихся совершенные ими в течение недели.

В гимназиях дореволюционной России телесные наказания применяли до конца девятнадцатого века.

Пороть,всех пороть!
Отличная работа, все прочитано!