
Студенческое общество
Антенна-гвоздь
Мой одногруппник живёт в общаге. Стало им скучно с соседом, поэтому решили купить себе допотопный небольшой телевизор, а ловил он у них исключительно канал Дисней. В какой-то момент им это надоело. Только одно помогло решить проблему...
Студенческая жизнь
Прошел месяц учебы в медицинском колледже. Это была просто жесть. Учителя никогда не бывают снисходительны и еще ни разу не дали исправить наши "замечательные " оценки. В колледже нравится только наша группа и замечательный буфет. У меня все.
P. S. Крик души
Создание приложения на android - Определения. Справочник школьника. Часть 2.
Доброго времени суток пикабушники! Я продолжаю свою серию постов про создание приложения. Все кому интересно подписывайтесь и буду продолжать писать до момента выпуска своего приложения.
Итак этот пост как и прошлый, я разделю на 3 части:
1) Что я сделал
2) Что собираюсь сделать
3) Мои вопросы к вам
1) Я закончил полностью работу над определениями в химии. Распределил все по темам и допечатал определения:
2) Мне понравилась одна идея которую мне предложили здесь на пикабу, и которую потом повторил мой друг: добавить примеры к определениям. Я считаю это полезной информацией, поэтому обязательно это добавлю.
Также буду допечатывать остальные предметы: физику, алгебру, геометрию, тригонометрию.
3) Мне интересно ваше мнение по поводу дизайна самих определений: все ли удобно/красиво/понятно сделано? Может что то изменить/исправить? Также как лучше всего сделать примеры? Где и как их лучше всего показать?
Посоветуйте пока я ещё не много сделал, чтобы потом много не пришлось переделывать.
Прошу вашей помощи в этих вопросах, так как со стороны всегда лучше видно))
Если интересно дальнейшее будущее проекта: подписывайтесь, буду регулярно уведомлять вас о проделанной работе.
Предыдущие части:
Часть 1.
Патриарх Кирилл рассказал о скрипе в зубах от дискуссий в соцсетях
Интернет захламлен, и его следует фильтровать, рассказал патриарх Кирилл студентам. Студенты хотели спросить его о яхтах церкви и ВИЧ-диссидентстве, но патриарх рассказал им о своем детстве.
Патриарх Московский и всея Руси Кирилл открыл молодежный коммуникативный форум в московском Социальном университете (РГСУ) - совместный проект университета и синодальных отделов РПЦ по делам молодежи и взаимодействию со СМИ.
В университете есть факультет теологии, отделение журналистики, на котором, в том числе, учатся монахини-послушницы, а также центр православных медиа и домовой храм. Послушать патриарха в актовый зал РГСУ преимущественно собрались студенты журналистики и теологии, студентам основного здания РГСУ ради форума отменили занятия.
"Сегодня каждый человек может использовать интернет для распространения своего влияния. Это накладывает на человека огромную ответственность", - предостерег студентов патриарх.
Патриарх и рассказал студентам, что и сам иногда читает дискуссии в социальных сетях. "Иногда читаю сводки, которые мне приносят, скрипя зубами. В этом информационном пространстве очень много захламленности. Хлам - он дезориентирует", - рассказал патриарх. "Мы знаем, как люди кончают жизнь самоубийством, потому что поглощаются этим хламом, задыхаются от хлама и становятся неспособными к сопротивлению. Ну а что же делать, чтобы нас не захлестнула вся эта стихия? Нужно ставить фильтр", - выдал свою рекомендацию патриарх.
"Если мы будем участвовать в информационной жизни общества, стараясь нести доброе слово и поддерживая его собственной жизнью, то я убежден, что мы победим. Потому что Христос победил", - закончил свое выступление патриарх.
Заготовленные вопросы
Студенты могли задать вопросы патриарху, но только специально отобранные заранее. У волонтеров форума, которые разносили микрофоны по залу, в руках были желтые листы, озаглавленные "Вопросы для Патриарха Кирилла". На каждом листе были записаны имя, факультет студента и формулировка вопроса. Студенты задавали свои вопросы точь-в-точь, как было указано на желтом листе.
Первый студент задал вопрос о том, чем же отличается современная молодежь. В ответ патриарх Кирилл рассказал о своем детстве:
"Жизнь в одной комнате в коммунальной квартире, печное отопление, холодная вода… Начиная с семи лет, моей обязанностью было топить две печи в доме. Надо было спустится вниз, в лютый мороз, открыть висячий замок, положить две веревочки, положить поленья, связать веревочки, положить это на спину и пойти на пятый этаж - это как сейчас девятый. А мылся только холодной водой. Никакого парового отопления. Я представить не мог, что можно мыться теплой водой..."
Такой образ жизни не помешал сформироваться поколению известных ученых, писателей и деятелей. Но молодежь, пользуясь современным комфортом и благосостоянием, не должна забывать о своем "внутреннем состоянии", иначе она "превратится в кисель".
Один из студентов, обучающийся православной журналистике, спросил, нужно ли монахам получать дополнительное образование в светских вузах. На что патриарх рассказал историю, как запретил одной своей послушнице уезжать учиться за границу, потому что понимал, что она вернется "уже не такой". "Есть напряжение между желанием получать образование и стремлением вести монашеский образ жизни", - сказал он.
Последний вопрос задала молодая студентка: как патриарх относится к "религиозным игрушкам" - ангелам или волхвам. В ответ он снова рассказал историю из детства о том, как в три года, играя, "служил" у себя дома.
"Мне сшили маленький епитрахиль и фелоньку (фелонь - риза). <...> Когда к нам в гости пришел папин друг, который хотел стать священником, я, чтобы развлечь гостя, спросил: "Хотите, я вам послужу? Вам молебен или панихиду?", - рассказал патриарх.
В заключение он подарил университету собрание своих сочинений. "Только одной не хватает, надо будет потом привезти", - заметил он.
Вопросы без ответа
К концу выступления в проходе появилась женщина и попросила задать вопрос, утверждая, что она ради этого приехала из Калуги. Когда патриарх выходил из актового зала, она догнала его и плача стала спрашивать, как донести до людей истинную роль женщины в семье.
"Если бы не было женщины, не было бы семьи", - ответил ей патриарх Кирилл.
Русская служба Би-би-си поинтересовалась у выходящих из зала студентов, какие еще вопросы они хотели бы задать патриарху.
"Откуда яхты?" - спросил бы Александр, студент гуманитарного факультета (яхта, принадлежащая Русской православной церкви, была замечена во время визита патриарха на Валаам, позже рассказали, что яхту церкви подарила "Роснефть"). "Рассчитывает ли патриарх на молодежь?" - хотела спросить Полина с журналистики.
"Почему некоторые церковнослужители отрицают ВИЧ?" - задала бы вопрос Мария с социологии. "Почему купола золотые, а люди бедные?" - отшутился Вячеслав, будущий журналист.
На эти вопросы патриарх сегодня не отвечал.
Опрос для курсача (комменты для минусов внутри)
Доброго времени суток, уважаемые пикабутяне!
Решил написать курсач заранее (нетипично для студента, правда? :D)
Для курсовой нужно провести исследование в виде опроса по пушно-меховым товарам (ну там всякие шубы, шапки, ежовые рукавицы...) Он небольшой: всего 9 вопросов
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeHY2ERFOQeGfmZNi3p...
Большое спасибо всем откликнувшимся! И всем бобра!
Создание приложения на android - Определения. Справочник школьника. Часть 1.
Доброго времени суток.
Я уже писал о себе и своем первом приложении в этом посте https://pikabu.ru/story/moe_pervoe_android_prilozhenie_v_14_... так что повторяться не буду. В конце того поста я написал что работаю над идеей нового приложения, а именно "Определения. Справочник школьника", в котором будут определения и правила по алгебре, геометрии, физике и химии. Хотел бы поделиться теми результатами что уже есть, а также получить советы и предложения в процессе разработки, а не получать недовольные комментарии уже в Play Маркете. Все посты буду делить на 3 части:
1) Что я уже сделал
2) Что я собираюсь сделать
3) Вопросы к вам о том что ещё сделать или улучшить
1) Дизайн главной страницы, списков тем и определений.
Решил не менять цветовую гамму приложения, оставил такую же как и в "Формулы. Справочник школьника". Главная страница выглядит тоже похоже, только изменил название и сделал градиент в обратную сторону.
Темы выглядят почти также как и в "Формулы. Справочник школьника". Сделал раскрывающимся списком для удобства.
Также я уже напечатал определения для 5 первых тем по химии (начал с химии). Вот как выглядят определения:
2) Допечатать все определения, сделать возможность изменять размер шрифта.
3) Хотел бы узнать ваше мнение на счёт дизайна (понравился/не понравился (почему? что исправить?) Какие ресурсы (сайты/справочники) использовать для алгебры, геометрии и тригонометрии (для химии и физики уже выбрал).
Какие ещё есть идеи и предложения? Буду рад всем вашим ответам, идеям и предложениям, самые полезные и интересные предложения постараюсь реализовать.
Буду писать о своих результатах в следующих постах, подписывайтесь если вам интересно.














