Вау. С чего бы начать?

Похвальный пост, хороший посыл, но вы ошибаетесь.

Ну давайте по абзацам…

Высшее образование нужно и вот все дальше, что вы написали.

У меня высшее образование в политологии и коммуникациях и я считаю, что высшее образование переоцененная фигня. Не с точки зрения даже знаний, а в целом. До получения вышки я занимался бизнесом и было все отлично и хорошо, все те вещи, которые вы перечислили ниже по пунктам, имелись еще до того, как я пошел в университет. Отсюда идет вывод, что возможно их получить и не через университет, а через саморазвитие и пережитый опыт.

Если это так, то чему тогда учит университет по вашему мнению, если его главная задача - это «научить вас решать нерешаемое»?

Я считаю, что университет в первую очередь впихивает ЗНАНИЯ о конкретной сфере деятельности - плохо ли, хорошо ли - это уже вопрос университета, а не наш. Да, в процессе впихивания в нас знаний, в нас так же впихивают обычные вещи для науки: использование ресурсов, методология, АКАДЕМИЧЕСКОЕ ПИСЬМО, немного логики, если специальность не очень связана с гуманитарными науками в роде права и политологии или математическими науками (в математике правда другая логика, на опыте скажу что она не особо применима к повседневной логике). Но проблема в том, что это «гарнир», а не «главное блюдо». Потому что если было бы наоборот, но не делились бы университеты по специалитету, а были бы одинаковыми, базовыми с небольшими различиями в духе «упор на это», «упор на то», как школы с различным уклоном, например.

То есть получается так, что ВАЖНЫЕ для ВАС вещи вы считаете основными для университетов, что в действительности является неправдой - они сопутствующие (что не делает их неважными).

Насчет фундаментальных знаний различных отраслей я даже не знаю что сказать. Очень зависит от специальности на который учишься. Я, например, мало в учебе сталкивался с айти или инженерным делом, или медициной да кучей чего еще. Да сам интересовался, да делал исследования на те темы, которые мне интересны и знаю многое про это, однако, в университете мне этого никто не давал в больших масштабах этих знаний (сейчас вы, наверное, скажете, ааа, так у вас университет говно… Топ 500 мира. Я считаю его говном, но я там учился и это я). И я уверен, что если спросить других людей (даже из этих ваших «настоящих университетов»), то они скажут вам примерно тоже самое… Безусловно какую-то информацию мы получаем, но это в большей степени не из-за программы универа, а из-за общего изменения мышления в процессе обучения, мы больше начинаем понимать и больше (возможно?) интересоваться, отсюда и идет получение опыта «различных отраслей», не из учебы! Сами подумайте, пришли вы на кружок рисования, а вам дают лепку или шитьё или готовку, странно да? Но вы же заплатили за кружок рисования, как так? То же самое и с университетом - их главная задача дать вам знания в ОДНОЙ ОПРЕДЕЛЕННОЙ ОТРАСЛИ, они могу вам дать что-то в качестве «гарнира», но это даже на «фундаментальные знания отрасли» не потянет, так вступление разве что…

Настоящий университет. Ох…

Мне очень нравятся (в скобочках) люди, который такие «Я РВАЛ ЖОПУ, МНЕ НЕ НРАВИЛОСЬ, Я СТРАДАЛ, НО РАЗ Я ЭТО ДЕЛАЛ, ТО И ВЫ ДОЛЖНЫ!!!!1!1!1!111!!!», нет дорогой мой, ты просто занимаешься самооправдание (решаешь когнитивный диссонанс), что это стоило того…

Итак, экхэм, преподаватели должны быть хорошими, факт. Экзамены и зачеты должны соответствовать уровню преподаваемого материала и студент, получивший этот материал должен иметь СПРАВЕДЛИВУЮ возможность сдать экзамен (то есть попасть в универ еще перед этим, отбор на интеллект, вот это все), а не «хер сдашь». В университет не обязательно ходить каждый день, вопрос в нагрузке и логике образовательного процесса, помимо этого не у всех студентов есть деньги или додители, которые их могут обеспечить, многим студентам нужно работать (либо должно поменяться гос-во, либо образовательное учреждение), следовательно, при нынешних реалиях студент - самый заебаный занятой человек (не гуд). После учебы нужно отдохнуть, опять таки проблемы рф системы образования, отдых - это то время, когда ты запоминаешь. Я хрен знает как можно не успеть поесть… сиди, ешь, готовся… Сна у вас нет, так-как программа универом составлена неправильно, у вас нет поддержки гос-ва и вам нужно работать, пожтому мало сна, поэтому вы уставший, поэтому вам нужно ПОСТОЯННО готовится, так-как с физиологической точки зрения вы плохо запоминаете информацию, так-как не отдыхаете, а ну и еще вы сочетаете пьянку с учебой, хмм, наверное проблема где-то тут (но это не точно). Ну последние два (конференции и однокурсники - семья) норм, ничего не могу сказать плохого.

Однако если… (высером попахивает уже)

В целом, все, что вы описали похоже на то, что это плохой университет.

Но вот опять я с вами не могу согласиться, так-как я, например, действительно ходил в универ с удовольствием, я там был расслаблен, не готовился к сессиям и у нас никого не отчисляли (просто учишься пока не сдашь все предметы, даже если это займет 8-20 лет) и преподаватели в своем большинстве были хорошими, но это для меня:3 Мои же одногруппники и народ на курсах ниже и выше меня, по их словам, страдали, они не могли сдать экзамены, задания на парах были сложными и вот это все (я их правда всех считал тупыми, но это отдельно). Все это я к тому, что очень сильно зависит от человека и того насколько много вот этих методологий, базовых знаний в других отраслях, логики и всего этого есть у студента изначально, так же важно понимать насколько мотивирован человек. Короче факторов очень много и многие из них не связаны с университетом.

Международный университет маркетинга и управления. Ух, ну вот взяли и оскорбили кучу людей. Мне как представителю и одного (маркетинг входит в степень по коммуникациям) и второго (был свой бизнес и про управление знаю многое) крайне неприятно такое читать. То что в эти специальности идут долбаебы не умные люди не делает сами специальности легкими или плохими. Что бы делать грамотную рекламу нужно понимать социальную психологию на очень высоком уровне, нужно знать каким образом визуал откликается в нас, что для нас важно на подсознательном уровне и как формируется «вличение», это нифига не базовые знания и мало кто их понимает… про управление я вообще молчу. Хороших маркетологов так же мало, как хороших управленцев - проблема в том, что тупые люди называют себя гуманитариями и внезапно что бы поступить туда требуется меньше сил… А около умные люди (которые считают математические специальности самыми-самыми) посирают эти специальности. Это я про вас, если что. с чего вы взяли что если человек поступ в такой университет, то он проебывает 5 лет? Вы же сами выше говорили про логику, а получается от дедуктивной вы перешли к индуктивной логике, так еще и делаете из этого общий вывод? Бравоо!

Ну ладно, допустим вы так весь крутой и правы, и они выбрасывают 5 лет своей жизни ради корочки и не знаю нафига она нужна. Это получается их проблема или наша? А если такие люди учатся на инженерном, тоже их проблема? Нет, все это Наши (мемас с коммунистом Баксом Бани) проблемы, ведь рекламу мы видим всегда, управленцы тоже есть везде и инжинеры, которые стоят хер пойми что тоже есть везде. И если нам не нравятся все, то получается, что проблема в качестве образования и в отбор кандидатов для последнего? Хм, неужели? Да не может такого быть… Это получается, что действительно главное это впихиваемые в студента знания самое важное в университете, а не все вот эти ваши логики и тд??? Вааау…

Так что я считаю, что с житейскими понятиями разносторонности, логики и всего подобного можно справится и самому, если мы говорим о не глубоко закопаных специальностях, где нужен миллион практических знаний (медицина, ядерная физика, например), то большинство из них можно получить самому при помощи интернета и быть на вполне себе уровне обычного выпускника вуза, поэтому многим НЕ НУЖНО ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ. Жаль, что только 5 процентов населения будут готовы к этому, еще 30 будет учиться прилежно, еще 20-30% будут прям как ТС высираться на всех вокруг, так-как они закончили КРУТОЙ универ, а все остальные будут просто получать корочку и резать на ней хлеб.

Вышка была вторым образованием, в школе я был двоечником и второгодником, когда попёрли с 10 класса поступил на продавца. После свалил на годик в армейку. Через год поступил на заочку.
Преподы у нас были хорошие - в меру требовательные, если проявишь себя на семинарах достойно - это пойдёт в плюс. Напомню я двоечком был в школе; для меня всё что выше тройки - это надо реально постараться, я не любил заниматься учёбой дома, готовился прям на парах и чаще всего выходил сухим из воды. Хотя препод по инглишу был реально сильным и жестким, из за него отчислясь студенты. На столько был лютым, что когда объявил пары в воскресенье, пришли две группы почти полным составом. Он тогда дал шанс сдать экзамен экстерном по свежей теме, я кое как вытянул себя и одногруппницу на тройку. Кто не сдал пошли на обычный экзамен. У него я так 4 не заработал... Так что да, учиться действительно приходилось.
Дело в том, что поступал я в осознаном возрасте, выбрал профессию сам, для курсовых выбирал темы интересные мне и это не значит, что лёгкие. На окончании учёбы накрывали преподам поляну и я с одногруппницей занялись этой ответсвенностью, пока все сидели на последней паре запугиванием препода о том, как будет сложно на госах и дипломе. Приехал домой ближе к ночи, я пытался почитать вопрос - ответ к госам, написанно было всё так, что я понял - своими словами расскажу лучше. Полистав билеты и убедившись в том, что ничего нового там нет, с мыслью, что чему то же за 5 лет меня научили, пошел спать. Госы 5, диплом 4. Причём на госах меня жестко таскали по теме, что удивило одногруппников, откусывался как мог.
Да в жизни мне немного пригодилось образование, но самое главное, что я научился не бояться выступать перед аудиторией (спасибо одногруппникам). А вот принимать и взвешивать решения меня научила жизнь, в очень жесткой форме.

Суть в том, что ВУЗ это хорошо, но ваше отношение к жизни определяет вас в этом мире. Если вы готовы постоянно учиться, совершенствовать свои навыки, менять свои взгяды, совершенствоваться, то вас ждёт более приятная жизнь. Вы станете значимым, востребованным в любой отрасли. Да не сразу, мне потребовались годы. Теперь в свои 30 я чуть меньше работаю руками и руковожу людьми. Приятный бонус...

Если кратко что хочет сказать ТС - то высшее образование (гуманитарное!) нужно, для того чтобы уметь решать различные ситуации, находить выход из сложностей, уметь подстраиваться под ситуации, быть ответственным, пунктуальным + бюрократические навыки.
Но зачем для этого именно высшее образование, и оплата 150 кусков в год минимум, если есть СПО?
Я понимаю, получать всякие специальности по типу врача, инженера без ВО не получится.
Но различные гуманитарные специальности вроде "менеджмент" "логистика" "маркетинг" и даже "право" можно получить в колледжах и техникумам.
Это не совсем ПТУ, потому что сидеть грызть семки, и пить пиво, и успешно сдать экзамен не получится, и чтобы пройти сессию, нужно приложить усилия.
Поэтому СПО - это золотая середина.
Не нужно тратить бешеные деньги на высшее образование (есть шанс поступить на гум.специальости бесплатно, но у нас в Саратове так мало мест, что это надо быть круглым отличником и лучшим из лучших) но и при этом у тебя будут те же социальные навыки, что и у людей с высшим образованием.
Но заканчивать только 9-11 классов не стоит, так как в таком случае, у вас не будет навыка решения задач в нестандартных жизненных ситуациях.
Возьмем два примера - мой отец, и его брат(мой дядя) оба работают по 1 специальности в строительстве, но в разных городах.
Мой отец закончил 8 классов и все, его заработок состоит из шабашек которые подбрасывают ему его знакомые через сарафанное радио, и он достаточно доверчивый, и до сих пор не понимает зачем нужен договор, и вследствие чего часто попадается на кидалово.
Но качество его работ - превосходное.
Его брат, занимается тем же самым, но он закончил 8 классов + строительный техникум.
Но он понимает, что о себе нужно как-то заявлять, и часто давал рекламу в газетах раньше, а сейчас работает через авито и разные сайты объявлений + всегда составляет договор.
Итого - мой отец в среднем зарабатывает 100 тысяч, а его брат - 300 тысяч. И это при том что качество работ отца, лучше чем качество работ его брата, у которого есть хоть какое-то образование.
Или например, другой дядя, брат мамы, умеет чинить ВСЕ, бувально все, от радио, до современных компов, телевизоров, проводов, кондиционеров и т.п. Откуда в нем этот талант - я не знаю, но он очень шарит в технике, и может разобраться в устройстве и всех внутренностях за сутки, вся наша большая семья носит всю технику в ремонт ему, но он в вообще, по определенным причинам, не закончил даже 9 классов, так как из-за тотальной нищеты ему пришлось пойти работать в 14 лет. И в итоге сейчас ему 40 лет, а он живет разными подработками от знакомых в стиле "принеси-подай". Хотя я почти уверен, что если бы у него было образование, с его талантом в технике, он мог вполне сообразить монетизировать свой навык, и открыть какую-нибудь контору по ремонту техники.
И тоже самое я могу сказать про всех своих знакомых, у которых есть только школьное образование - у всех проблемы с жизненной креативностью, даже если этот человек, имеет достаточно ценный навык, без образования, и навыков решения сложных задач, человек сложно будет грамотно организовать свою профессиональную жизнь.