Школьный уголок

В последнем классе познакомился с одной компанией. Однажды мы играли в баскетбол и нам не хватало одного игрока. Кто-то предложил позвать Диму, которого я раньше не видел. Я слышал только звонящего, поэтому диалог выглядел для меня так:

-Дима, иди в баскетбол играть... будет весело... без тебя вообще никак... ну, пожалуйста... ура, ждём.

Я подумал, что раз его так упрашивают, значит он мастер игры. Приходит Дима, такой маленький, сутулый, толстый и бледный. Не похоже, чтобы он хотя-бы играть умел. Собственно, так всё и было, половину игры Дима стоял в уголочке, чтобы его случайно мячиком не задело. Потом он что-то там буркнул, что у него кошка рожает и сбежал. Его ещё пытались звать на другие игры, но он постоянно лепил отмазки.

Вторая встреча с Димой произошла немного позже. Как-то мы устраивали шашлыки у одного чувака на даче. Внезапно хозяин дачи поднял шум, мол Диму позвать забыли.

Я слышал только звонящего, поэтому диалог выглядел для меня так:

-Дима, приезжай на дачу... еды будет много... тебе скидываться не надо, только приходи... ждём.

Я тогда подумал, может Дима душа компании? Со своей гитарой придёт, песни петь будет и т. д. Но нет, Дима сел в конце стола, молча поел, а когда еда закончилась, он тихо ушёл.

Третья встреча с Димой произошла, когда я организовал поход в пейнтбол. Кто-то начал ныть, что мы забыли Диму позвать. На правах организатора я сказал, что без него обойдёмся, ибо толку от него нет. Ребята дружно начали меня уговаривать, чтобы я нашёл место для Димы. Я согласился, но с условием, что Дима тоже должен скинуться.

Я слышал только звонящего, поэтому диалог выглядел для меня так:

-Дима, идём в пейнтбол гонять... только надо скинуться... я сам за тебя заплачу, только приходи... ждём.

После этого начались экзамены и я надолго перестал общаться с ребятами. Возобновил общение уже после поступления в университет. О Диме ничего не было слышно. Я решил поспрашивать о нём, но ребята отшучивались или меняли тему. Пришлось добывать информацию по чуть-чуть. А оказалось следующее: за несколько месяцев до моего знакомства с компанией, Димка ляпнул, что у него мать ректор университета и она легко пристроит на бюджет своего сына и его лучших друзей. Вот и начали ребята с ним "дружить", бесплатно кормить и развлекать. От меня же всю эту историю скрыли, как от возможного конкурента. После школы Димка никуда не поступил и его забрали в армию. Только после этого до ребят дошло, что Димка мог наврать.

В 11 классе, когда мы с друзьями/одноклассниками уже вовсю прогуливали школу - нас постоянно доставал учитель ОБЖ.

Когда мы появлялись на его уроках, он сажал нас на первую парту и говорил, какие мы дебилы, что у нас отсутствует мозг и другие обидные вещи.

Мы терпели молча, хотя было очень обидно.

При этом учебники то мы читали и, в принципе, достаточно хорошо знали предмет, хоть и не на отлично, конечно.

И вот, в одно из посещений - мы внезапно попали на контрольную. Что-то о признаках поражения радиацией и близкие к этому темы.

Учитель злорадствовал. Казалось, все любимые фразы, выражения, издёвки и подколки он применил на одном уроке.

Тогда мне и пришла в голову идея.

И я начал писать контрольную с упоминанием слов и личных качеств нашего дорогого учителя.

Не вспомню дословно и даже в общих чертах, что именно там было, но...

На следующем уроке ОБЖ, при объявлении результатов контрольной - учитель сказал мне примерно следующее:

-$@&@#ин, тебе 2 за год и на мои уроки больше можешь не приходить! Было бы тебе было 18, я бы тебе морду набил!

Я встал и ушел.
Контрольную у него просила почитать вся школа.
Но насколько мне известно - никому он так ее и не дал.
Даже посмотреть.

По алгебре в школе в выпускном классе у меня были четверки. Стабильные четверки за контрольные - всего-то одна или две ошибки, не очень серьезные, но - четверки.

Я себе говорила - хочешь пять - решай без ошибок.

И вот, получаю как-то я свою тетрадку после контрольной, а там - ни одной ошибки, ни одной правки рукой учителя.  Тут уж я не вытерпела и на весь класс во время урока задала вопрос:

- Почему у меня четыре, хотя нет ни одной ошибки?

Тут надо сказать, что у нас в классе училась девочка, которая собиралась поступить на физмат (забегая вперед надо отметить, что она поступила на физмат, и закончила его).

Далее :

Учитель - У

Я - Я

Одноклассница Ирина- О

У - Ирина, сколько уравнений ты решила?

О- Двадцать одно.

У - А ты сколько (обращаясь ко мне)?

Я - Семнадцать

У - Почему за одно и то же время, что было у вас, Ирина смогла решить двадцать одно уравнение, а ты только семнадцать? Не могу я тебе пять поставить.

На этом спор был завершен, в дальнейшем проблем не было, в аттестате четверка.

После школы поступила на экономический факультет, была одной из пяти - шести студентов, которые хоть что-то понимают на лекциях по высшей математике.

Морали нет, за четверку в школе немного обидно.

Никогда не был круглым отличником, было немного "четверок" и математика давалась очень легко. За все учебные года, был на хорошем счету у преподавателей, в том числе и преподавателя математики.

В классе всегда помогал на контрольных и соседу, и успевал сделать парте сзади, когда вместо 2-х вариантов заданий были 4, например.

Т.к. друзей подвести я не мог - то делал вначале задания им, а только в самом конце себе (Это важно!) Сам погибай, но товарищей выручай!

Иногда успевал на последней секунде дописать результат, можно сказать прямо в руке преподавателя, когда она забирала листочек.

Преподаватель это все знала, и никогда не наказывала меня. Иногда отсаживала меня отдельно, изолировала, чтобы я не помогал.

Таким образом я заработал некий авторитет в ее глазах, меня всегда ставила в пример.

И вот однажды, я прихожу на урок и объявляется контрольная, но я забыл про нее, и был совершенно не готов. Я был потерян и естественно сдал практически пустой листок.

На след.уроке, когда она объявляла результат контрольной - я был единственный кто получил "двойку". Весь класс был в шоке, что я так попал.

Я ее реально заслужил... но после преподаватель меня поразила.

Она объявила всему классу, что знает почему я ее получил, мол я помогал соседу-лоботрясу, сзади тоже нахлебники, отвлекали меня. И мол, им всем успел сделать, а себе не успел. И исправляет оценку на 5ку. Мол такие "простые" задачи, ну никак ты не мог не сделать.

"Не верю! ©"

Я тогда промолчал, я не знал что мне ответить. Я смотрел вниз, как бы признавая, что в чем-то она права.

Больше я так не подставлялся и экзамен сдал на отлично!