Савватеев, математик.
( .. профессор ... член-корр .. а - дурак дураком .. )
Для ЛЛ:
.. всё идёт по плану .. всё летит в пизду!
P. S. (Post scriptum ) — bonus
"Кем был Горбачёв на самом деле?" :
Когда учился в школе, на всякие нападки учителей один раз сказал: "Чем больше узнаю людей, тем больше нравятся собаки". Вызвали маму в школу, и мой классный руководитель процитировала мое изречение, на что мама ответила: "Мы с детства учим его говорить только правду".
Вот оно все ближе и ближе, 1 сентября. Совсем скоро тысячи детей пойдут в первый раз на учебу. А значит, совсем скоро они познакомятся и с важнейшей школьной достопримечательностью под названием сортир. И если глаза — это зеркало души, то школьный туалет, наверное, отражает отношение к детям в школе. Перефразируя другого классика: школа начинается с уборной. В которой часто, вопреки ее названию, бывает не убрано. А иногда даже нет туалетной бумаги. Да и двери в кабинках магическим образом исчезли. И вынесли их оттуда не дети.
В первом классе я училась в отдельном школьном здании (там были только первоклассники, и знакомства с тем маленьким туалетом я не помню). Зато помню встречу с туалетом в большом здании школы, куда наш класс переехал на следующий год. Я проболела первую неделю сентября, и когда вернулась, учительница мне не сообщила, где теперь что. В какой-то момент мне очень захотелось писать. Я смогла дотерпеть до перемены. По запаху поняла, что туалет был рядом. Зашла. Там были только мальчики. Один из них сказал мне, что это их туалет. Я ответила, что мне уже все равно и сняла джинсы.
Один раз я все-таки описалась. Никто так и не объяснил мне, где туалет для девочек, а спросить у одноклассниц я почему-то стеснялась (на самом деле он был на другом конце коридора, куда нам не рекомендовано было ходить — привет, логика). А кабинет английского языка был на другом этаже, и в этой части школы я вообще не ориентировалась. Мы стояли перед входом в кабинет, и я вдруг поняла, что все: я лопну или буду писать прям там в штанах. Я подошла к стенке коридора, и почувствовала, как мои штаны становятся теплыми. Через минуту из кабинета вышла учительница английского, заметила лужу и спросила: «Странно, хм, что это такое?». Я постаралась сделать лицо максимально не причастного ко всему происходящему человека и сказала: «Да тут одна девочка сок разлила». Никто ничего не заподозрил, я отсидела еще два урока в мокрых штанах, а потом пришла домой и просто положила их в корзину для стирки. Через несколько дней я все-таки разговорилась в одноклассницами, и они указали мне дорогу в туалет для девочек.
Так вышло, что я училась в двух школах. В первой в туалете для девочек проектировка была такая — справлять нужду приходилось на глазах других школьниц, которые стояли в очереди, а место для этого стояния было только прямо перед унитазами. Дверей в кабинках, естественно, не было. Можно сказать, это было погружение в историю и возрождение античной традиции совместного сидения (точнее, стояния) в туалете. Но менять прокладки на глазах других — в общем-то, довольно унизительно.
Во второй школе планировка туалета была более удачной: очередь из ожидающих девочек могла расположиться в специальном предбаннике, а уже перед самими унитазами физически встать не мог никто. Но зато с завидной периодичностью туалет этой школы засорялся и происходили другие катастрофические ситуации с канализацией — иногда на день или на два ученики и вовсе оставались без туалета (по секрету, я говорю о школе в центре Москвы).
Если кому-то покажется, что я рассказываю байки давно минувших дней, пересмотрите конкурс Доместоса на худший школьный туалет года — к сожалению, это наши дни и во многих местах все гораздо хуже, чем в моих историях.
Мне очень хочется, чтобы детям в школе было комфортно — не только учиться, но и справлять естесственные нужды. Мне бы хотелось, чтобы учеников отпускали в туалет во время урока, особенно в младших классах, без издевок и принуждений к терпилову. Мне бы хотелось, чтобы родители интересовались не только школьной программой, но и тем, будет ли в школьном туалете их детей хотя бы туалетная бумага, а в идеале и отдельные кабинки.
Школьные туалеты в том виде, в котором они существуют до сих пор в нашей стране — это дискриминация детей.
Оригинал https://chips-journal.ru/reviews/skola-nacinaetsa-s-tualeta-...
«В соответствии с новыми санитарными правилами мобильные телефоны с этого учебного года на уроках, я подчеркиваю — на уроках, использовать не допускается»,— сказал господин Кравцов на IX Общероссийском родительском собрании. По его словам, эти правила помогут школьникам не отвлекаться от занятий.
Господин Кравцов также отметил, что если в школе произойдет какая-то чрезвычайная ситуация, то родителям сразу сообщат.
Еще зимой тоже стоял такой вопрос - младший сын должен был пойти в школу, и хотелось найти такую, в которой образовательный процесс не будет тормозиться детьми, не владеющими государственным языком. Выбирали между несколькими частными школами и уже даже было заключили договор на обучение.
Однако ситуация повернулась на 180 градусов, и сейчас уже он - ребенок мигранта, не владеющий языком, на котором идет обучение. Сегодня был второй день в школе, и я могу сказать, что пока вроде бы всё идет хорошо (но мы изначально изучали язык с репетитором, т.к. знали на что идем). Шли в обычную государственную школу сознательно, никаких частных школ на русском я не хотел - хочется остаться тут всерьёз и надолго, обеспечить сыну более лёгкую интеграцию в общество. В школе три первых класса, в каждом по одному русскоговорящему. Сделали так специально, для ускорения интеграции.
По поводу ситуации в РФ, глядя на составы классов, мне кажется, что лучшим вариантом было выделение в отдельные классы с усиленной программой русского, пусть и за счет других предметов. Всё равно у нас найти преподавателя, скажем физики или биологии на таджикском - это задача со звездочкой для директора. В простом классе, если хотя бы 20..30% говорят на каком-то своём языке - они собьются в отдельную компанию, и интеграции с обучением языку в окружении сверстников не произойдет. В итоге страдать будут все. Учителя - за то, что не могут донести предмет. Ученики в целом снизят свои результаты за счет медленного освоения материала. Ну и ученики-гости не получат возможности более просто влиться в нашу культуру, раз уж приехали.
Близится 1 сентября и сегодня отгремел первый этом учебном году педсовет. На 90% бесполезное мероприятие куда принудительно сгоняют учителей. Но сегодня был момент который заставил меня встрепенуться!
Вещает, не буду говорить кто, но один из замов:
"Я был на совещании в комитете образования и руководители обеспокоены. Все успешные и образованные люди после начала СВО проявили себя не патриотами и уехали из страны. Наша задача сделать так, что бы такая ситуация не повторилась. Надо заниматься детьми. Отказаться от успешности в угоду коллектива......"
Ну и так далее. Закончу цитировать, так как смысл уже понятен.
Сказать, что я охренел это ничего не сказать. В очередной раз задумался о том, нафига я трачу своё свободное время в образовании. Зачем я практически бесплатно делюсь знаниями если походу это никому особо и не нужно. Депрессивненько (
Мой дядя открыл тайну, почему его в школе до десятого класса называли Зайкой.
В первом классе перед новогодним утренником выяснилось, что петь он не умеет, танцевать — тоже, а стихи от ужаса перед публикой напрочь забывает.
И учительница таки нашла ему роль. Он должен был после стишка про зайчика пропрыгать по-заячьи вокруг ёлочки.
Рассказывает мне:
- Мама сшила мне шикарный костюм: стоячие ушки, пушистый хвостик на штанишки, даже белые перчаточки нашлись. Стишок про зайку благополучно прочитали, я выпрыгиваю на сцену и давай скакать вокруг ёлочки... В зале бурная овация, полный восторг, смех, я тоже в восторге от своего бешеного успеха. Пропрыгав один круг, пошёл на второй, аплодисменты не смолкают, я раззадориваюсь на третий...
Но тут почему-то на сцену выходит учительница и, что-то сказав, уволакивает меня за кулисы.
Оказывается, я зайкины штанишки задом наперёд надел...
(с) Леонид Хлыновский★★★★★
29.08.2013
Шпаргалки бывают разные: "гармошки", виртуозная резьба по ручкам с пеналами, даже "временные тату" на разных частях тела. Есть у них у всех, однако, одна общая деталь: их прячут, причём оччень старательно. А я вот расскажу о случае, когда шпаргалка, которая помогла мне сдать, была выполнена прям-таки напоказ, причем по другому и не вышло бы. Итак, катарсис! В прямом и переносном смысле.
Было это классе в 11-м наверно, мы тогда наряду со школьными предметами авансом слушали и сдавали универские курсы - именно тогда и досталась нам пресловутая культурология. Предмет забавный и интересный, но по нагрузке с матаном не сравнимый, а оттого учил я его средне, по остаточному принципу. Ну и влетел - достались мне вторым вопросом в билете мимезис с катарсисом, а у меня как отрезало, никак не вспомню, что это за фигня. Одноклассники за меня искренне болели - выяснили, что там в билете, попробовали пару раз подкинуть шпоры. Препод это пресекла, но выгонять никого не стала. Все ж математики, не её факультет - да даже и не студенты, а школьники. Зверствовать она не хотела, но и дисциплину держать надо было. Вот она изъяла у меня всё, что нашлось, оставила размышлять и с любопытством наблюдала. Я разбалованный был, привык, что если чего и забыл - тут же на листочке выведу и передокажу. Но культурология - не математика, что там выводить и доказывать? Либо знаешь, либо нет. Я не знал.
И в этот момент из коридора услышал мощные, на пределе голосовых связок голоса двух друзей моих:
- Андреей! А выучил ли ты, что такое катарсис?!
- Конеечно, Антоон! Катарсис - это очищение через страдание, важное понятие в эллинской культуре! А вот ты - знаешь, что такое мимезис?!
Препод ржала, когда вышла в коридор ругать за шум, на что сотоварищи сделали невинные глаза и сказали, что всего лишь готовятся к экзамену, повторяя вопросы и проверяя друг друга. Что, неужели внутри слышно? Извините, мы постараемся потише.
Я сдал.
(с) Арсений★
