Школьный уголок

У меня тут неожиданно стало 666 подписчиков! Как тут не вспомнить мистическую историю из средней школы?

Классе в восьмом у нас с корешем сам собой появился такой ритуал. Если появлялась в нашей параллели вредная учительница, которая нам не давала житья, нужно было обязательно выкрасть её учебник после урока. Для ритуала нужен был именно её учебник! Желательно, подписанный ею. Забирали этот учебник и ритуально сжигали за гаражами. Кореш даже как-то кресты деревянные небольшие сделал, чтобы их на место сожжения втыкать.

Не знаю, как так получилось с нашими воспаленными подростковыми мозгами, но мы это придумали, не сговариваясь. И это всегда срабатывало! Через какое-то время наш класс у этой учительницы забирали, она или уходила из школы, или просто переставала у нашей параллели преподавать. Мы не желали ей никакого зла или болезней, просто загадывали, чтобы она больше не мучила нас и крепко об этом задумывались во время сожжения.

В итоге, у нас было свое мини-кладбище, пока мужики из этих гаражей его не убрали. Училки уходили и жить становилось чуть легче. Фиг знает, может мы - ведьмаки..?

У нас списывание к окончанию школы сошло на нет. Учителя идеально узнали особенности/способности каждого ученика, так же изучили "почерк" решений, ну и "социальные связи" - кто у кого может списать. В итоге даже приучили что  допустить ошбку, но свою, оценивалось выше, чем тупо правильно  скопипастить.

Происходило все это безобразие в конце 80х. Тогда все школьники сдавали выпускные экзамены - это что то типа обычной контрольной, но прийти надо было с цветами и в белой рубашке. На математике рассаживают рандомными парами за столы, заданий - два варианта, левое место - один, правое -второй. Единственное отличие от контрольной работы - якобы задания приходили в закрытом конверте, и его вскрввали прямо перед началом экзамена.  Задания были достаточно примитивными, самое сложное состояло в том что бы быть аккуратным  и чего нибудь не набуробить.

Вобщем я свой решил, написал, проверил и смотрю  сосед мой  подвисает. Парнишка был из параллельного класса, просто знакомый, в жизни вообще не пересекались. Принимаю решение ему помочь, потому что ничего нам пришить не смогут, да и математички разные у нас. Побырому накидал все решения, все подробненько опять же. Он быстро все аккуратно себе переписывает, готово.

Оба 5. Вввызывают.... Выпускной экамен же, комиссия, представитили районного отдела образования... скандал... Егойная математичка радостно орет что сча обоим неуд, ему (для него это типа почти норм) за то что списал, мне - за то, что дал списать. Моя математичка чутка удивидась, поглядела работы и давай ржать: "-Нина Михална, ты хочешь сказать что мой ученик оба варианта на пять решил?"... кароче та овца, зная что раз Витек, который не силен в математике, написал на пять, то точно списал у соседа, и это хороший шанс поднасрать коллеге. Но признать что у коллеги есть ученики, которые типа вот так могут два в одном, на это она пойти не могла. Так что  мы то все же не дебилами оказались, и Витек получил заслуженную пятерку за выпускной экзамен.