Интересная задача
Желательно с изображением фигуры
0 просмотренных постов скрыто
Быть может, это не просто совпадение, а закономерность?
Проблема: нарушен вестибулярный аппарат. Пешком ходить не мешает. Автотранспорт – испытание. В детстве рвота была всегда. Сейчас уже (после 25 скорее) может терпимо, но все равно не в удовольствие езда, а в общественном транспорте спиной вперед ехать вообще не могу.
Я в математике норм. Если брать егэ, то и задачи с параметрами для меня ОК. Но вот стереометрия обычная не просто не идет, а еще меня тошнит как в автотранспорте, когда надо представлять сечения, строить их. Координатно-векторный способ решения стереометрических задач идет без проблем.
Двумерная геометрия без физиологических проблем решается)
Не могу в три дэ игры играть, тоже тошнит. Только двумерные типа Растений против зомби.
В зданиях с тонированными окнами плохо, темные очки носить тоже не могу. Авто с тонировкой просто неприемлемо.
Не пытаюсь решить проблему, мне норм, я привыкла.
Но есть такое наблюдение, спрашивала у некоторых знакомых и у них сошлись эти же пункты все.
Показать полностью
Мятеж и арбуз
я работаю технологом на производстве цветных карандашей, но это не волна постов про работу - дело обстоит совершенно в другом.
итак, на днях, вернувшись домой из магазина с арбузом, как и большинство, хватаюсь за чтение политических новостей, которые даже на новостных сайтах обновлялись в режиме чата, не говоря уж о телеграм-каналах. Ознакомившись с событиями, вдруг обнаруживаю, что арбуза нет, хотя на момент входа в квартиру он точно был, потому что не заметить потерю 9кг по дороге невозможно, равно как не мог он и куда-то "закатиться". Обладая сугубо материалистическим мировоззрением, однако не будучи в состоянии рационально объяснить этот полтергейст, решаю отложить потуги до следующего дня - утро вечера мудренее. Так и оказалось - утром, уже на работе вдруг осенило, что арбуз - в морозилке, куда он был убран сразу по приходу домой, чтобы побыстрее охладить и поесть холодный
и вот теперь вопрос - получается, что у меня в морозилке сейчас лежит 9-и килограммовый ледяной шарик (геометрические расчёты указывают ~25см в диаметре)? я пока боюсь туда заглядывать и уж тем более ума не приложу, что с ним делать. нужны советы товарищей по несчастью - как было у вас и как вы вышли из этой ситуации с минимальными моральными потрясениями? у меня сейчас и так не самый лёгкий период в жизни
Делаем пирамиду своими руками для решения задачи по стереометрии
Основанием пирамиды служит прямоугольник, одна боковая грань перпендикулярна плоскости основания, а три другие грани наклонены к плоскости основания под углом 60°. Высота пирамиды равна 6. Найдите объём пирамиды.
На силу стереометрического мышления
Не заглядывая в видео-ответ, угадайте, какая буква получится при совершении 1 гиба на 90градусов.
Вот ответ
Показать полностью
1
1
Сечения: часть два
Всем привет! На связи снова Маша – репетитор по математике. В этот раз поговорим про тип сечений, который чаще всего приходится строить на ЕГЭ. Это сечения, плоскость которых задается точкой/прямой и условием. Все чертежи честно позаимствованы мной из прекрасного приложения Стереометрия AR (Stereometry AR на айфонах), разработчики, не ругайтесь.
1) Допустим, у нас есть треугольная пирамида, и нас просят построить сечение, параллельное плоскости ACD (красненькая на чертеже) и проходящее через точку Р (тоже красненькая), лежащую на плоскости ABD.
2) Через точку P проводим прямую, параллельную прямой AD. Нас интересуют точки пересечения проведенной прямой и прямых AB и BD. Назовем их R и Q соответственно. Теперь у нас есть точки, лежащие в плоскостях АВС и ВСD. Нам они нужны для дальнейшего построения.
3) Повторяем предыдущий пункт с прямой АС и точкой R. Получаем точку Н – пересечение проведенной прямой и прямой ВС.
4) Соединяем точки Н и Q. Это легально, ведь они принадлежат одной плоскости ВСD. Ура, мы построили сечение (зелененькое на рисунке)!
P.S. По мотивам комментариев к моему предыдущему посту:
1) То, что я назвала метод построения методом следов связано с тем, что многие называют использованный мной прием методом следов. Если строго придерживаться терминологии, то это, конечно, не совсем так.
2) Сечение построено верно, использованный мной шорткат легален.
Всем добра и хороших оценок!
Показать полностью
4
Геометрия 10 класс
Помогите с решением задачи.
Надувной круг — заблуждение?
Доброго времени суток!
На море можно часто увидеть данный объект
(не обязательно именно арбуз)
Все бы ничего, но люди называют эту штуку "круг". Даже если смотреть сверху, то это не очень похоже на круг, но если посмотреть с другого ракурса, то мы увидим просто ужас...
Это далеко от круга настолько, насколько это только возможно.
А теперь вопрос: почему этот объект называют кругом? Если вы скажете, что этот объект больше всего похож на круг и именно по этому его так и назвали, то вы будете неправы.
Просто посмотрите на эту штуку
Правда намного больше похоже на "круг"? Зовут эту штуку "тор".
Ну согласитесь, что если раскрасить тор в арбуз, то будет один в один.
Так что разумнее называть не "надувной круг", а "надувной тор". Будьте умнее тех людей, которые зовут это кругом.
Показать полностью
3