Студенческое общество

На волне, так сказать. Но вспомнилось обратное.
Экзамены всегда были честные, без подкупов и шпаргалок, но вот на тот экзамен по физике было заготовлено ой сколько.

Чуть предыстории. Физика в школе не была тем предметом, который я понимала. Учитель был мало того, что мягкотелым, так ещё и нашим классным. А я наглая малолетка, которая только что перешла в новую школу и пыталась не упасть духом.
На уроках физики я хорошо, если спала. Могла просто встать и уйти домой, сказав, что вернусь на другой урок. Классный рисовал мне тройки и предпочитал не связываться. Так я и ушла из школы, не прочитав физику даже за 7 класс и ничего в ней не понимая.

Всё изменилось гораздо позже, когда я осваивала профессию бухгалтера. На первом же уроке физики учитель мало того, что смогла заинтересовать, так ещё и преподнесла материал прошлых лет так, что я сразу всё поняла. Я полюбила как учителя, так и сам предмет.

И вот, спустя два года, экзамен по физике. В табеле одни пятерки, лишь две четвёрки за лабораторные работы. Так как билеты я заучивала наизусть, то ответила чётко и без запинки. С задачами тоже проблем не возникло. Комиссия единогласно решила поставить мне отлично, но тут вмешалась учитель по физике.

- Она не на отлично выполняет лабораторные, а в жизни главное не теория.

Я до сих пор помню, как они спорили. Как физичка настояла на "хорошо" вместо "отлично", хотя поводов для этого не было. Я ответила на доп вопросы, но ситуацию это не изменило. Сейчас я понимаю, что надо было выдать ей презент за хорошую оценку, потому как студенты, позаботившиеся об этом, получили высший балл.

Зато впоследствии я об этом помнила. И экзамены по другим предметам сложностей не вызывали. Одну курсовую вообще писала на коленке в коридоре перед сдачей и получила "отлично". Но это совсем другие истории.

Эсть и у меня история про экзамены. Учился в конце 90-х, начале 00 в Чувашской сельхозакадемии и как обычно на 1 курсе не пропустил ни одной лекции, на 2 курсе не пропускал ни одного практического занятия, а на 3 курсе устроился на работу. И так 5 курс нужно сдавать диплом. Перед сдачей диалома госэкзамен по анализу хоз. деятельности предприятия принимает зав кафедрой Павлов (ассоциация с собакой Павлова- поэтому и запомнил). Ни на одной лекции не был, практику пару раз посещал. К экзамену готовился. Но был нюанс, за любой прогул был доп вопрос, пропусков было 15-20, взяток не берет, диплом намечался почти красный, морально был готов к пересдаче. Теперь идет экзамен: билет достаточно легкий, задачу решил, теорию знаю, иду сдавать. Профессор смотрит задачу, слушает теорию и открывает журнал пропусков и говорит: смотрю у тебя много пропусков, я тебя все равно завалю, четверки хватит? Не думал ни секунды, чеверку получил.
Была еще история по теме. Сдавали "банковское дело" зашел первым, беру билет и объявляю билет 1, собираюсь готовиться, преподаватель останавливает и говорит: у меня традиция, везунчику с первым билетом всегда ставлю 5, давай зачетку. Очень сильно офигели согруппники за дверью, когда через пять минут вышел с пятеркой. Похожая история была с вступительными экзаменами по биологии: в школе почти всегда ездил га олимпиады по биологии, очень нравился предмет, понимал. В ночь перед экзаменом поиснилось деление клетки. Утром перечитал и пошел на экзамен. Начали рассаживать в аудитории, одновременно раздавали билеты. Когда сел начал писать ответы, даже не удивтлся вопросу про клетку. Экзаменаторы всех рассадили и спросили будущих студентов: есть вопросы? Я поднял руку и спросил, а можно сдавать. Уже когда учился препод рассказал, что все знатно прифегели и это был чуть не первый случай экспресс сдачи вступительных экзаменов.

Решил поделиться, прочитав пост Самый быстрый экзамен

Сдавали историю зарубежного театра, на тот раз по такому принципу: в течение семестра читали пьесы изучаемого в тот момент периода, на зачёте, заходя отдавали зачётку и тянули бумажку, на которой был небольшой(пара предложений буквально) отрывок из текста одной из пьес(без упоминания имён персонажей, мест действия и пр. "явно указывающей конкретики") - для успешного получения зачёта требовалось назвать автора и название произведения...

По естественным законам студенческой жизни, из списка того к зачету я успел прочесть... не всё) Однако то ли прочитанная аж "почти половина", то ли присущий возрасту лёгкий пофигизм давали некоторое спокойствие... И, сидя в коридоре перед аудиторией, не дочитав даже пары страниц до финала "Эгмонда" Гёте, про себя подумав нетленное "перед смертью не надышишься..." - взял зачётку и зашёл в аудиторию.

Подошёл к столу, поздоровался с педагогом, отдал зачётку, мельком взглянул на сидящих "на подготовке" судорожно что-то припоминающих и соображающих однокурсников... Вытянул билет.
И по первым двум словам узнал предложение, только что прочитанное в коридоре.

Не стал "готовиться", даже дочитывать не стал:
-"Эгмонд". Гёте
- Отдавайте билет. Забирайте зачётку.

Выйдя из аудитории, встретил полный сочувственной печали глаза остальной части курса - ведь решить они могли лишь что я, выйдя из аудитории через полминуты после входа, мог лишь успеть покаяться в неготовности и попроситься сразу на пересдачу...