Сообщество - Студенческое общество

Студенческое общество

1 340 постов 3 717 подписчиков

Популярные теги в сообществе:

Это не мы злые, - это правила такие1

Пришли мы с другом на кухню в общежитии, но перед нами встала задача сродни "сварить кашу из топора" - соли нет.
А там, на счастье, - уже суетиться какой-то парень. Налил воды, поставил на плиту, включил и насыпает пару ложек соли из пачки... Пельмени варить готовиться.
Мы к нему обращаемся: привет, слушай, можно у тебя ложку соли взять, а то у нас - закончилась?
И получаем в ответ чёткое и громкое "НЕТ".
Переглядываемся, удивлённые отказом в такой скромной просьбе, - пока парень уходит под наши взгляды, развернувшиеся ему в спину.
Мы нашли соль, вернулись с ней обратно, а тем временем, - вода у парня закипает.
И...
Мы её выливаем в раковину и набираем холодную. Ставим обратно.
Он приходит, - смотрит, процесс не начался.
Удаляется ждать дальше.
Мы, тем временем, - продолжаем готовить и смеяться, а вода у него, опять и снова, - закипает ещё раз.
Повторяем операцию по замене жидкости под наш раскатистый смех, разносящийся по всему этажу.
Парень возвращается и удивляется, наблюдая, как у нас всё кипит, варится, жарится - трогает свою кастрюлю, а она холодная.
Трогает плиту и "ай, б#ять".
Остаётся смотреть за ней. Она при нём закипает, мы сами заканчиваем готовить и он убегает из кухни (прямо убегает, - видимо, чтобы вода остыть не успела) за пельменями, а мы насыпаем ему в кастрюлю добрые пол-пачки соли от всей нашей широкой души и уходим, едва сдерживаясь, чтобы не засмеяться в лицо парню, который уже бежит обратно...

Показать полностью
0

Учёба и отсрочка от армии

Всем привет. Не знаю, нужна ли здесь кому-то моя история лодыря, но я понял, следующее: я заканчиваю первый курс в вузе, то есть условно год уже проучился. И резко осознал, что как специалист я выйду плохой и незаинтересованный. Хочу пойти в другое учреждение и на другую профессию. Хочется всё же в техникум. Не будем говорить ничего про мораль или какие-то напутствия. Я знаю, что могу пожалеть, но хочу на среднее специальное образование. Могу ли я отчислиться из вуза и поступить этим летом в техникум с сохранением отсрочки от армии? Есть какие-то нюансы? Как распространяется отсрочка, сохранится ли она? Учитывая, что, скорее всего, срок обучения не увеличится или увеличится менее, чем на год. Но скорее всего останется таким же

7

Высшее образование: отвечает или не отвечает требованиям рынка труда?

…и это очень актуальный вопрос. В любом случае, так мне показалось, когда я выбирала тему диссертации. Да, я 6 лет получала высшее образование только для того, чтобы потом писать диссертацию про (не)актуальность высшего образования)))

В принципе ни у кого не возникает вопросов, что высшее образование и профессиональная среда - это две параллельные, которые, к сожалению, редко пересекаются. Не зря все работодатели требуют от выпускников не дипломы, а опыт работы. При этом наши уважаемые министры только и говорят о том, что образование должно быть еще более фундаментальным, чем оно есть сейчас [читать: никакой вам практики, учите сначала еще больше теории]… В общем, сложный вопрос, который требует исследования.

Но если с мнением работодателей и министров все более-менее ясно, то... что думают по этому поводу студенты? …и вот для этого я здесь! Мне действительно важно узнать, как студенты оценивают свое образование с точки зрения его полезности/современности/актуальности.

И для этого мне нужна ваша помощь. Мне очень нужны респонденты для моего опроса (я опрашиваю студентов бакалавриата, магистратуры и специалитета), чтобы все мои выводы об актуальности или неактуальности высшего образования были подкреплены хоть какой-то статистикой. Если вы потратите 10-15 минут, чтобы пройти его, вы мне очень поможете. В опросе можно пожаловаться, если вас что-то не устраивает в вашем вузе, а можно похвастаться, если у вас все хорошо.

Опрос вот: https://anketolog.ru/s/718630/2dgv85XO

Буду благодарна, если поможете мне его распространить - скинете своим друзьям, знакомым, одногруппникам.

Заранее всем спасибо за помощь)))

P.S.: если вас заинтересовало мое исследование, то буду рада поделиться результатами)) Если вам есть что сказать на эту тему, то буду рада комментариям

Показать полностью
12

Ответ на пост «Zaochnik и компания»1

Сам недавно батрачил в этой конторке. Хотел подрабатывать по вечерам после основной работы. Короче, к делу:


Плюсы: очень крутая менеджерская поддержка, вопросы по заказам и тех поддержка спокойно решается через менеджеров, работать можно в любое время дня и ночи, только делай заказы вовремя.


Минусы: оплата труда оставляет желать лучшего: презентация/контрольная стоит 500-600 руб и до 1 тыс., курсач 1200-1500 (гуманитарная или техническая дисциплина - по ценнику разницы почти нет), диплом 6000-8000.
Перед отправкой клиенту - проверка отдела контроля качества, замечания как по делу, так и на "я так вижу" менеджера КК.
Клиент может "переобуться" прям в процессе выполнения работы, "обновлены требования к заданию, нука сделал".

Вывод: сами делайте свои курсачи за 1,5к))
Кого минусы не напугали - велком, а остальные хз на что рассчитывают.
Доказывать ничего не собираюсь, верить или нет - дело ваше.

11

Проблема с дипломом в универе

Возникла следующая ситуация в университете с защитой диплома.

После успешного прохождения преддипломной практики и допуска до защиты научный руководитель должен дать отзыв на работу. Научный руководитель хочет дать отрицательный отзыв (неудовлетворительно) поскольку нашел мое объявление о помощи с дипломной работой. При этом услугами я по итогу никакими не пользовался, работа написана полностью самостоятельно, антиплагиат проходит с уникальностью 89%. Теперь я боюсь, что меня отчислят и не допустят до защиты. Работа написана самостоятельно, платными услугами по консультированию и написанию я не пользовался

40

Ребят, где найти скучные аудио лекции?

Что ни найду - всё адаптировано под подкасты, с максимальным желанием удержать зрителя. А мне прям что-то скучное, монотонное нужно, во что вникать не хочется, желательно чтобы лектор без какого-либо желания рассказывал.

Потому что за годы обучения у моего мозга выработалась привычка на скучных лекциях генерировать хорошие идеи.
Лекции закончились на 5 курсе а идеи брать надо))
Вот, напишите, пожалуйста, если знаете.

UPD:
Так, ребят, послушала вчера и вот что получилось.
Слушала лекции Дробышевского по советам в комментах (хотя и он на самом деле вполне заинтересованно рассказывает), но вполне сработало!

-Захотелось научиться говорить медленнее (у меня беда с быстрым темпом речи) - потренировалась по видеоурокам и уже чувствую, что с этим стало лучше.

-Позанималась вечерней йогой

-Расписала траты на ближайшие 3 месяца

-Помечтала и подумала чем бы я хотела заниматься после диплома

И ведь реально работает! До этого лежала как камень и потребляла контент с интернета, а тут мозг заработал при звуке монотонной речи. Это точно лайфхак для моего мозга. Попробуйте, может и вам поможет!

Показать полностью

ИИ & СТРАНЫ ИЗГОИ

Нейросети - это новая эра в истории человечества, как переход от ручного труда к паровому двигателю. Создание компьютеров, интернета, операционной системы с графическим интерфейсом от Майкрософт - это все детский сад, по сравнению с тем как измениться цивилизация с ИИ в ближайшие годы. Сегодня нейросети интегририруют с железом. Это означает, что в скором времени роботы будут делать работу вместо людей.

И важно то, к кому принадлежат технологии. Согласно учению Карла Маркса, общество имеет классовую природу: есть эксплуататоры (рабовладельцы, феодалы, капиталисты) и эксплуатируемые (рабы, крепостные, наёмные сотрудники). И важно к кому принадлежат средства производства (земля, заводы, технологии). Мы сейчас живём в капиталистическом обществе, где правящий класс капиталисты. Они тесно связаны с политической властью. Значит, средства производства, к которым сегодня можно отнести исскуственный интеллект капиталисты будут использовать в своих классовых интересах. Если выгодно уволить людей, то это будет сделано. Как видим, это не выгодно наёмным сотрудникам. И каждый наёмный сотрудник сейчас в зоне риска.

Что делать? Изучать технологии. И ChatGpt как трамплин в мир технологий. Нам удалось найти способ как подключиться к ChatGpt для стран СНГ без VPN, зарубежных сим карт и платежных систем.

Первым делом он будет полезен школьникам и студентам любых вузов. Он с лёгкостью заменит репетиторов и быстро решает любые задачи, пишет рефераты, курсовые, дипломные.

Сейчас тестовый период. Доступ свободный.

Для подключения переходите в группу ТГ. Там пишите сообщение:хочу доступ пикабу https://t.me/mindchat_group

Далее,админ высылает Вам ключ.Вы переходите по ссылке на сайт https://mindchat.space
Вводите ключ доступа и нейросеть к вашим услугам!

Показать полностью
3

Проведение социологического исследования: Раскрывая проблему школьного буллинга

Всем привет, в настоящее время провозу социологическое исследование на тему школьной травли. В последние годы проблема школьного буллинга стала широко обсуждаемой в обществе и вызвала озабоченность учеников, родителей, педагогов и общественности. Однако, чтобы эффективно бороться с этой проблемой, необходимо более глубокое исследование ее корневых причин, механизмов возникновения и последствий.

Школьный буллинг является серьезной проблемой, которая может оказывать отрицательное влияние на учеников, исказить их самооценку и повлиять на их эмоциональное и психическое благополучие. Актуальность проведения социологического исследования заключается в необходимости более глубокого понимания факторов, лежащих в основе школьного буллинга, и разработке эффективных стратегий предотвращения и противодействия этому явлению.

В данной публикации предлагается проведение социологического исследования с целью более полного понимания школьного буллинга. Социологический подход позволит рассмотреть данную проблему в контексте школьной среды, взаимодействия учеников, социальных групп и общественных норм.

Исследование должно включать широкий спектр методов, включая опросы, наблюдение и интервью, чтобы собрать данные о распространенности и формах школьного буллинга, факторах, способствующих его возникновению, а также его последствиях для жертв и подростковой среды в целом.

Вот составленный мной список фундаментальных вопросов необходимых для изучения проблемы буллинга:

https://forms.gle/mixhVX4FSmEH8zNF8

Данное исследование может обратиться к изучению мнения учеников, родителей и педагогов о школьном буллинге, их осознания проблемы и опыта в противодействии ей.

Показать полностью
Отличная работа, все прочитано!