Студенческое общество

Подработки для студентов (мой опыт):

Уборщица в учебном корпусе на полную ставку - 80-90 рублей. Работы для шустрого человека часа на 3. Убирать можно было в любое время после 21 часа до 7-30 следующего дня. То есть в то время, когда твой участок свободен (до 21 часа учились вечерники). У меня был участок большие лекционные аудитории + несколько кабинетов, относящихся к деканату, + несколько пролётов центральной лестницы. Можно было прийти к 20, начать убирать кабинеты, после 21 часа - аудитории, потом лестницы, в 23 часа я я освобождалась. В субботу деканат работал до обеда, занятий у вечерников иногда не было, воскресенье - выходной. Я так работала один семестр. Устаёшь, конечно, но денег - больше, чем у некоторых работающих: стипендия 55 + з/п 80 + талоны на питание рублей на 8-15.

Техник в НИО. Теоретически каждый день с понедельника по пятницу 4 часа после пар, з/п от 45 до 55 рублей. Моя стипендия тогда была 68, на 75 я не вытягивала никогда) С работой техников в НИО было одно бесспорное преимущество перед работой уборщицей (хотя уборщице платили больше) - вечера свободны. Обязанности простые: сначала паять, потом ведущий инженер выяснит, что ты ещё умеешь, и будет использовать рационально твои способности и навыки.

Чуть позже, примерно месяца два спустя, я уже чертила чертежи и перечерчивала схемы. У них никто не любил этим заниматься, особенно после внесения изменений. Заказывали слепую ротапринтную копию предыдущей схемы, на ней черкали изменения, по этой фигне "здесь читаем, здесь не читаем" собирали платы, монтировали в установку. Я не выдержала и осмелилась первый раз голос подать, своё мнение высказать: типа, копия с копии с копии с копии, на каждой из которых предыдущих свои правки - ребята, это же ужасно неудобно! Дайте мне, я разберусь, перечерчу, сделаю вам актуальный чистовой вариант. На меня уставились: а ты что, умеешь? а ты что, сама вызываешься чертить схемы? Я говорю: ну да, могу в дополнительное нерабочее время, но с этими же работать - ничего не видно, ужас как неудобно! В итоге меня вообще освободили на какое-то время от работы непосредственно на кафедре, я не должна была там отбывать непременные 4 часа, моё время никто не контролировал, а всё это я делала в учебке в общаге, когда мне было удобно. Всё, больше я в этом НИО не паяла никогда до увольнения. Брали других новеньких техников - паяли они.

Следующее, что я делала: это была инвентаризация всей базы, которая у них была в наличии и должна была использоваться в установке. Все резисторы, конденсаторы, катушки, п/п - как только выяснилось, что я отличаю одни от других по маркировке/внешнему виду, разбираю характеристики, то инвентаризация стала моей большой, даже масштабной задачей. Все столы, все запасники всех инженеров, все шкафы - всё было вытряхнуто и описано. Всё разложено по подписанным выдвигающимся ящичкам внутри целого шкафа, пересчитано, описано. Как раз тогда отдел получил свою собственную ДВК, и я сделала ведомость в электронном виде, в виде таблицы, и её можно было распечатать! И поддерживала в актуальном состоянии всё время, пока я там работала. Ребята на распечатке последней версии этой ведомости дописывали: взял столько-то плюс столько-то, получено столько-то. Я потом сверяла их записи с реальными остатками и вносила снова в файл. Мне тогда сказали, что если бы ты даже не умела паять, читать схемы, чертить схемы и ничего больше вообще не умела, мы бы снова и снова просили продлить твою работу у нас только за порядок во всей этой мелочёвке.

Ну и всё это время проходили перестройка-гласность. И разрабатываемую установку сумели продать в Германию (тогда все выживали как могли, зарплаты и стипендии задерживали, и вузы тоже в том числе зарабатывали деньги). А у немцев были немного другие роторы (точнее, разные), и наша установка в чистом виде не решала всех их проблем (решала частично, но понятно было, что принципиально могла решить и задачи относительно других роторов). Установку доработали, и ПО для другого варианта конструкции роторов пришлось встраивать в существующее, и мне доверили писать подпрограмму для обработки результатов испытаний и выдачи рекомендаций другого типа роторов! Это вообще была лафа: компьютерного времени, чтобы писать подпрограмму, мне не предоставили, то есть я должна была писать её "всухую" на бумаге, а потом тупо набирать уже на ДВК и запускать отладку. Если есть ошибки, то переписывать программу надо опять же на бумаге, потом вносить исправления на ДВК, и т.д. Но это ничего, тогда все так работали у нас (и в процессе учёбы, а не работы курсовые так же делались, и лабы). Но опять же очень удобно, что я могла работать когда мне удобно: днём, вечером, ночью. И конкретных сроков не ставили - как-то исходили из разумности. С этим мы справились.

Следующая задача - это документация на всё это дело. Пока я выполняла свои приземлённые задачи техника, я не особо вникала, что там у моего НИО с немцами. А в какой-то момент услышала разговор, что, блин, сроки сорвут, денег не получат и всё такое - из-за дурацких правил и инструкций. Поинтересовалась, о чём речь. Оказалось, немцы полностью готовую к эксплуатации установку не примут и не оплатят, пока не получат документацию к ней на немецком. А в институте был отдел переводов, который был загружен внутренними заказами с разных факультетов, из разных отделов и кафедр, и заказы эти выполнялись именно по мере поступления. И первоначально составленные документы (и отправленные немцам ранее) требовали некоторых правок, но ждать от бюро переводов новой редакции документа надо 3-6 месяцев. Я осмелилась предложить свои услуги. Немецкий я знала не идеально, спецшколы не заканчивала, но была же основная документация, которую немцы уже приняли. А дальше - главное надыбать нужные словари. И всё получилось! Мне помогли составить запрос на нужные словари, и мы в служебной библиотеке их получили. У меня не было печатной машинки с немецким шрифтом (да я уже и не хотела ей пользоваться, к тому времени уже поняла прелесть компьютерного текстового редактора), я перепечатала разделы, в которые нужно внести изменения, на той же ДВК. Перевела необходимые дополнения на немецкий (подозреваю, что там были неточности и ляпы), добавила в файлы. Потом распечатали эти разделы. Потом я вручную на распечатках проставила умляуты и эсцеты. Потом эти листы отдали на ротапринт и отослали конечный результат немцам, а те приняли документацию в этом виде. На документацию ушёл месяц вместо трёх-шести. Деньги институт и отдел получил, меня до конца семестра практически совсем освободили от другой работы. А потом со следующего семестра я не продляла работу в НИО, потому что инфляция стала совсем космической, зарплаты сильно отставали от цен, к тому же зарплаты задерживали. У меня уже был ребёнок к этому времени, и несмотря на то, что режим работы был комфортный для меня, нам надо было есть, одеваться и т.д. В итоге в НИО я проработала два года (или два с половиной, или три - я не помню точно).

И поэтому потом я устроилась работать в буфет. Но даже не знаю, надо ли об этом рассказывать) Особо интересной такую работу не назвать)

Причём, например, высшую математику в ВУЗе я сдавал три раза, в итоге мне уже чисто из жалости поставили "хорошо" )) Потому что я ни тогда, ни сейчас не видел для себя в этих дифференциалах и интегралах никакой пользы. В итоге не желал тратить время на то, что мне не понадобится. То есть я даже не старался её выучить и сдать )) Собственно, за 20 с лишним лет высшая математика мне ни разу не пригодилась и я на 100500% уверен, что до конца жизни будет также.

Отмечу, что я пишу про себя. Кому-то наоборот, возможно, не особо нужна латынь, а нужна математика.

Так вот, по "краснодипломникам": дамы нынче либо на шее у мужа (реальный пример: 2 вышки и 2 красных диплома - не работает, ходит на всякие курсы астрологов, тарологов, а муж содержит), либо работают, условно, библиотекарем/бухгалтером/продавцом за 40-60 тыщ. С мужиками про работу аналогично. В то же время многие наши "троечники" либо в бизнесе с хорошим доходом, либо в в найме, но с з/п от 200-300т.

В итоге проучился в ВУЗе я всего 4 года (бакалавриат). Учился, если что, на внебюджете - там, куда я хотел, бюджета не было в принципе. Хотя семья у меня была небогатая, много помогали родители - оплатой ВУЗа и съёмом жилья (снимали на двоих с однокурсником, ему тоже родители помогали), подкидывали деньги. Но этого не хватало, поэтому были и ночёвки "на вписке", и дни, когда один дошик делился на 3 части (завтрак, обед и ужин), ну и с первого курса сам начал подрабатывать (сторож, продажник и т.п.). Часто приходил на лекции после работы в ночь и как пишет ТС, спал на парте. С последнего курса после практики уже получил предложение о работе, куда и устроился. Получил самый обычный диплом (вкладыш выше), работал 70% времени не по специальности. Кстати, диплом первые много лет даже не доставал, понадобился он только с 2019 г. когда юристов обязали в судах предоставлять диплом. Последние 15 лет доход от 100т, потом от 200т, сейчас по-разному в зависимости от месяца, но где-то 400-500т+.

ВУЗ мне дал очень много, считаю, что вышка должна быть обязательной для всех, с другой стороны, скажем, из моих 4-х лет обучения, считаю, можно совершенно безболезненно выкинуть 2 года и хуже не будет. Плюс я много занимался сам дополнительно. Да и в соискателях часто вижу такое, что один выпускник с красным дипломом приходит устраиваться - а у него кроме этого диплома и хотелки без опыта получать 200 тыщ ничего нет. Либо другой выпускник, у которого кроме обычного диплома за время ВУЗа уже пара лет опыта.

Кстати, как работодатель на диплом ВУЗа практически не смотрю. Да, есть сферы, где он нужен (медицина, юриспруденция, госслужба). Но я ИП и для меня это не критично. То есть, если диплом в наличии - хорошо, но давай уточним по опыту, знаниям и навыкам. Если диплома нет - пофиг, давай сразу к опыту, знаниям и навыкам.

И как работодатель напишу пожелание нынешним и будущим студентам: учитесь не только в теории, но и на практике! Лично мне пофиг какого цвета у вас диплом, я буду оценивать по другим критериям (знания, опыт, навыки, умение самостоятельно находить решения, пытливость, инициативность, проактивность и т.д.). Если есть диплом ВУЗа, это уже маленький, но плюс 1 к шансу трудоустроиться. Но если кроме диплома ничего нет - это уже минус 100.