Глава четвертая
ЛУЧШИЙ СПОСОБ
- Ну что пора возвращаться? Ник нехотя вспоминал свой мир. Они присели на скамейке в парке в городке Н. Шел мелкий моросящий дождь. Дождь не мог намочить их. Костюмы невидимки отражали также воду. Их не было видно, но места где они сидели, оставались сухими и дождь очерчивал их фигуры, струйками стекая по краям. Они были так расстроены, что не замечали этого. Да и кто мог обратить на них внимания, в парке никого не было.
- Ник, есть идея! - вдруг воскликнул Рик.
- Да?
- Если люди, имеющие возможность повлиять на ситуацию, не хотят этого сделать, надо найти человека, который хочет, но не имеет возможности!
- Да? И кто же это?
- Пока не знаю. Но возможность, это очень часто деньги. А их мы легко можем перечислять через интернет.
- Кому?
- Подожди, дай подумать.
Тут они заметили идущую по парку, по направлению к ним девушку. Лицо ее было освещено душевной красотой. Она задумчиво улыбалась. На вид ей было не больше двадцати лет, невысокая, обычные русые волосы, небольшие серые глаза, ничем не примечательная внешность. Но было в ней что-то такое, что сразу привлекало внимание. Спокойствие и радость просто светились в них. Недалеко от них, жалобно мяукал котенок, она наклонилась подняла его, и ласково приговаривая, понесла домой. Котенок сразу довольно заурчал.
- Пойдем, мой хороший, сейчас я тебя накормлю. Ее не испугал ни облезлый вид, ни возможные заразные болезни.
Ник и Рик переглянулись. Они даже не заметили котенка, так привычны были им дикие крики их необычной фауны-флоры.
- Она?
- Наверно...
Они пошли следом. Ее звали Ирина Смирнова.
Жила она с матерью в небольшом доме, по всему было видно, что их доходы не были большими. Хорошая библиотека занимала много места в доме. Похоже она много читала и не была глупым человеком.
- Как думаешь, она подойдет? - спросил Рик.
- Сейчас сложно что-то сказать, но в любом случае, можно попробовать. Что мы теряем? Не возвращаться же нам обратно ни с чем? - по- взрослому рассудил Ник.
Они разговаривали, стоя под ее окном, дожидаясь пока она заснет.
- Но у нее нет даже компьютера, как мы будем ей деньги перечислять? Рик схватился за голову.
- Это все поправимо. Главное, чтобы она не изменилась, а также хотела тратить их, помогая людям.
Она долго не ложилась спать, читала, что-то записывала. Это только прибавило уверенности Нику и Рику, что они ее встретили не случайно.
Они показали ей те же сны, что и президентам. Только реакция ее была совершенно другой. Она просыпаясь плакала и молилась, чтобы это не произошло. Ник и Рик были в восторге, просто подпрыгивали от удовольствия.
Решив остаться пока в этом времени, они нашли себе временное пристанище в супермаркете недалеко от дома Ирины. Благо, закрывался он гораздо позже, чем Ирина возвращалась домой. Супермаркет напоминал большой дом, где было все необходимое для жизни. К тому же теперь, они не отвлекались на поиски продуктов. Иногда, заработавшись, они оставались на ночь в интернет-салоне.
Рик и Ник лежали на большой кровати.
- Как цари! Ники, давай здесь останемся! - Рик делал вид что капризничает.
- Да ладно тебе. - Ник, уставший за день, уже засыпал.
- Что мы завтра делать будем?
- Завтра и посмотрим! Спи, нам рано вставать. Ты же не хочешь, чтобы нас обнаружили.
Ник заснул, а Рик еще долго мечтательно вглядывался в зеркало, где отражалась внутренняя часть другого отдела, а там чего только не было!
Проснувшись Они быстро привели в порядок кровать.
- Ник а правда, почему мы не можем здесь остаться? - завел свою шарманку Рик.
- Потому что наши костюмы-невидимки не вечны. Поломаются в самый неожиданный момент и все, шуруй в зоопарк, или того хуже в научную лабораторию. Дадут там тебе на кровати поваляться? Или может проведут какой-нибудь эксперимент, несовместимый с жизнью и все.
- Ну Ники! Пока не поломались, давай поживем здесь.
- Не гунди! Я Миле обещал вернуться и вернуться не стариком, а молодым! Делаем дело и домой! - железа в его голосе прибавилось.
Рик горестно вздохнул. Ответственность и обязательность своего брата он знал. Тут нечего было и говорить.
- С компом я придумал. - Ник уже планомерно взялся за дело.
На работе, а она работала простой уборщицей, они подстроили все так, чтобы начальник увидел страшный беспорядок, после ее ухода домой. Прыгая по столам, отскакивая от шкафов, они так поразбросали важные документы, что это надо было несколько дней разбирать. Начальник в раздражении ее уволил. Организовав ей увольнение, они натолкнули ее на мысль, искать работу с помощью компьютера.
Помогли ей заработать на компьютер. Ирина дала объявление в газете и поработав какое-то время домработницей, купила компьютер. Она быстро овладела им, оформляла фото, делала распечатку, набор, выполняла заказы на дому. Ник и Рик довольные наблюдали за этим процессом. А вот насчет интернет долго сомневалась.
Тут в дело вступили родственники и знакомые. Ник и Рик послали им нужные мысли. Которые они озвучили.
Тетя Ирины высказала ей.
- Ира вы гордые, общаться с нами не хотите.
Знакомый с усмешкой сказал ей.
- Ну, ты еще не доросла.
Презрительное замечание еще одного знакомого.
- У тебя есть компьютер и нет интернет? И не надо, ты завязнешь!
Ирину уволили с работы, еще несколько раз. Она решила искать работу через интернет.
Ник и Рик радовались, как дети подпрыгивая хлопали друг друга по рукам. Поздравляли друг друга. Они так увлеклись процессом, что как-то не задумывались, когда их труд даст результат, и к чему это все приведет.
Ирина подключила интернет. Научилась многому, записала видео курс, создала интернет-кошельки. Настойчивость и терпение говорили в ее пользу.
Ник и Рик перечисляли ей деньги, как бы за курс.
- Так, кого мы сейчас грабанем? - Ник, сидя за компьютером, выбирал очередную жертву.
Обычно ей оказывался какой-нибудь чиновник. Их отец сделал Ника профессионалом своего дела. Вскрыть почту, узнать номер счета, перевести деньги, скрыть следы, для него не составляло сложности. Никаких следов взлома, они не оставляли, иначе им пришлось бы постоянно менять интернет-салоны, и еще не факт могли бы они их найти.
Потом они переносились во времени и узнавали какое из направлений в бизнесе, пусть даже не самое яркое и примечательное выбрать, чтобы не прогореть. Вновь переместившись, внушали необходимые мысли Ирине, и она вкладывала их деньги в дело, одно за другим.
- Ну с такой внешностью вряд ли что-нибудь получится
- Что ты предлагаешь?
- Давай заинтересуем ее фильмами. Пусть посмотрит на себя со стороны.
- А она не станет такой же как все?
- Будем надеяться.
Ира стояла перед зеркалом. Распустила волосы и говорит
- А я решила поменять свой имидж. Кому какое дело!
Деловой костюм, новая прическа лучше воспринимались в деловом мире. Ира стала успешным бизнесменом. Приобрела опыт общения с разными людьми, больше твердости и решительности в поступках. Бизнес успешно развивался во всех направлениях, которые она выбрала и ей пришлось переехать в Москву для более успешного ведения дел.
Наконец наши друзья захотели посмотреть, чего они добились. Рик и Ник сначала решили проверить, путешествуя по годам, сколько будет работать интернет-салон, который они выбрали в Москве. В 2050 - м появилась надпись "Раритет", в 2100 - его уже нет, вернувшись нашли его открытым в 2080-м. И на этом остановились. Они перемещались в него всегда ночью, каждый раз немного позже своего прошлого появления.
Глава пятая
ВСЕ НАПРАСНО?
Они переместились в будущее и увидели, что ничего не изменилось. В 2080-м конечно, почти все люди зарегистрированы в соц. сетях, и они нашли ее странички, правда старые и давно не посещаемые, но Рику и Нику хотелось узнать что-нибудь об общественной деятельности Ирины. В интернет о ней сведений почти не было, потому что она не стала известным человеком. В 2075-м она умерла, так и не сделав ничего значимого. Они вернулись в 2017 нашли ее, оказывается Ира вышла замуж и все деньги тратила на семью. Немаленькое имение, большая семья, забот и трат всегда хватает.
Они нашли тот момент, когда она познакомилась с мужем. Момент знакомства был просмотрен Ником и Риком несколько раз и как им казалось, ничего нельзя было поделать. Молодой парень подошел к ней, когда она вышла из офиса, уверенно познакомился, они прошли немного, вежливо общаясь, договорились о свидании и уже через полгода поженились. Так ничего и не придумав Ник и Рик вернулись еще раз назад.
Молодой человек, который стал мужем, Ирины стремительно подошел к пешеходному переходу, только внезапно загоревшийся красный свет, помешал ему пересечь дорогу сразу же. На другой стороне офис Ирины и вскоре она должна была выйти. Они стояли на той же стороне, что и молодой человек и чувствовали свою абсолютную беспомощность. Вдруг Рик рванулся вперед и подбежав толкнул молодого человека на дорогу, прямо под колеса машины. Ник не успел удержать его. Визг тормозов и все уже было кончено. Рассматривать мертвое тело, они долго не стали, поспешили быстро удалиться.
- Рик, но так же нельзя! - Они уходили с места происшествия сами потрясенные и возбужденные случившемся.
- А, как по-другому? - придумал бы что-нибудь сам! - оправдывался Рик. За спиной у них уже собирались люди, сигналили машины, оправдывался потрясенный водитель.
Потом, чтобы у Ирины уже не было времени думать о замужестве, они посылали ей мысли, одна за другой. А она безотказная всем помогала. Там нужно помочь, в этом городе какая-то неотложная нужда. Ирина везде появлялась как спасительница. Она не считала, что помогает, если просто дает деньги, она старалась создать больше рабочих мест, чтобы нуждающиеся люди их сами заработали.
Ирина стала известной. Люди потянулись к ней со своими проблемами, стало более очевидно, что разрешить большинство этих проблем можно только сверху, в качестве члена правительства. Она создала свою партию. Ирина побывала во многих городах по всей России, создала множество успешных предприятий, везде организовывала ячейки своей партии.
Глава шестая
ТРУДНОЕ НАЧАЛО
Ее первое выступление в думе, надолго запомнилось всем.
- Господа, я готовилась, говорить нечто другое, но не могу молчать. Коррупция душит наше государство. Мы очень богаты и каждый мог бы жить в достатке, но почти все наши деньги уходят за рубеж. Простые люди живут в нищете. Вы думаете, это долго будет продолжаться? Вспомните уроки истории. Где сейчас российская молодежь которая преклонялась перед западом и говорила только по-французски? Там же будет и молодежь которая говорит больше по-английски, чем по-русски и мыслит западными категориями. Вы не учитесь, господа. Вы возомнили себя элитой. Но настоящая элита, дореволюционная аристократия, закончила свое существование, ее больше нет в России, так же не будет и вас. Слава Богу я не сумасшедшая, и не буду к коррупции обращаться, воюйте с коррупцией. Уверяю вас, если не одумаетесь, вам тоже не долго осталось.
Буря, которая поднялась после этого выступления, содействовала народным выступлениям, люди устали так жить, устали терпеть. Обстановка в стране накалялась.
Наши друзья перемещались несколько раз в будущее и читали в интернет о том, что на Ирину были совершены покушения. Ее убивали на пресс-конференциях, по дороге. Везде Рик и Ник оказывались в нужный момент и защищали ее.
В кафе встретились двое, один мужчина средних лет, второй сидит спиной, его лицо не видно.
- Она приобретает все большее влияние в обществе.
- Действуйте по плану! - говорившего не видно. Но приказ ясен, и принят к исполнению.
Поезд пересекал большую полноводную русскую реку. Рик и Ник проникли в машинное отделение и невидимые для машиниста, притормозили состав, а потом и совсем остановили. Машинист попытался им помешать, но не видя их, не понимая, что происходит, не смог продолжить движение. Поезд замедлил свой ход, и совсем остановился на мосту. Ирина прошла к начальнику поезда и попыталась выяснить, что происходит. Никто ничего не мог сказать. Она вышла из поезда и прошла вперед. Там стояли мужчины и рассуждали, кто мог перегородить пути, и кто мог остановить поезд. Машинист оправдывался.
- Не знаю почему, и как это произошло, но поезд не мог не остановить.
Ирина подошла ближе и увидела, что над рельсами наварено железное сооружение, из-за которого поезд, идущий на скорости, должен был сойти с рельс. То есть, теракт был спланирован и рассчитан по времени, точно для их состава. Она спросила
- Есть сварщик? Кто все это может быстро убрать?
Один мужчина неторопливо сказал
- Ну я сварщик, и что? Инструмента нет!
Ему начали доказывать сразу несколько голосов.
- Есть инструмент! Есть инструмент!
Ирина сразу поняла в чем дело, и спросила его.
- Сколько? Он презрительно сплюнул.
- Что бизнес леди, на деловую встречу опаздываете?
- Сколько?
- Ну пять.
- Хорошо.
Он медленно, с чувством собственного достоинства отошел к перилам моста и начал снимать брюки. Люди удивленно переглядывались.
- Что он делает?
- Боится брюки сжечь, найдите ему спецовку. Ирина отвернулась. Ей так и хотелось поторопить его, "а быстрее можно?" Нельзя останавливаться на мосту это опасно!
Но лучше поздно, чем никогда. И она ждала, как и все остальные. Сварщик неторопливо, с чувством собственного достоинства, взялся за дело. Когда все громоздкое сооружение было убрано, Ирина молча отдала сварщику деньги. Люди уже начали расходиться, а Ирина еще стояла около перил моста. Сварщик, уже переодевшись, стоял на другой стороне. Как вдруг неожиданно раздался страшный грохот. Поезд неожиданно тронулся, его сильно толкнули сзади. Никто не подумал вовремя сообщить на станцию, и следующий поезд, хоть и попытался остановиться, увидев препятствие, но все же толкнул его, и толчок был вполне ощутим. Какое-то расстояние поезд прокатился по поврежденному месту и начал медленно заваливаться набок. Шум, крики людей. Только Ирина увидела глаза сварщика, в промежутках между вагонами, его потрясенное состояние, и скорее догадалась, чем увидела, что бумажка, летящая вниз, это ее пятитысячная купюра.
Мысли в ее голове стучали четко - «Как бы я хотела, уничтожить эту бесчеловечную коммерческую систему! Деньги, деньги! Кто и что сейчас приобрел! Сейчас, все больше потеряли! Господи, помоги мне!» Рядом с ней Рик и Ник стояли невидимы для всех.
Нестабильная ситуация в стране заставила официальные власти пойти на досрочные выборы и президентом стала Ирина Смирнова.
Инаугурация, конференции, поездки, совещания со специалистами, с бизнесменами-производителями, наказание бизнесменов-аферистов. Весь срок своего правления, а он был не один, Ирина добивалась честности сотрудников, кто не подчинялся увольняла. Она сформировала новый кабинет министров. Это были люди желающие благо России.
Глава седьмая
ЭКОНОМИЧЕСКАЯ РЕФОРМА
В первые же дни президентства, Ирина отменила законы о торговле. Не было больше запретов торговать в неположенном месте, никто не имел права подойти к торгующему на улице и потребовать от него оплатить место. Запрет на расклеивание объявлений на остановках, тоже был снят. Проверка радиационного фона дикорастущей продукции производилась на месте, совершенно бесплатно. Хотя сама Ирина считала, что торговый сектор экономики и так непомерно раздут, но ограничения были отменены, чтобы снять экономическое напряжение в стране.
Заботясь о природе и о безработных она сделала госзаказ на очистку лесов от поваленных деревьев. Люди получили работу, а леса новую жизнь, без бурелома, без прелых гниющих деревьев и мусора. Эта работа хорошо воспитывала любовь и заботу о своей земле, о своей стране и природе. И многие безработные оставили случайный доход от торговли, чтобы перейти на государственную работу. Хорошо, когда кто-то думает о тебе, и не приходится брать полную ответственность за свою жизнь на себя. Не многие люди во время развала России могли адекватно понести эту ответственность. Как рак, распространялись сердечные заболевания, и связанные с психологическим перенапряжением, пьянство, наркомания, люди пытались уйти от грубой и жестокой реальности. Теперь, благодаря развитию производства, госзаказам, и свободной торговле это напряжение было снято. Заболевания тоже пошли на убыль.
Экономическое развитие страны, более всего заботило Ирину Николаевну. Она собрала самых крупных предпринимателей-производителей на деловую встречу. Мужчины сидели за большим столом. Ирина Николаевна во главе.
- Господа, я собрала вас сюда, чтобы обсудить будущее предпринимательской деятельности в нашей стране. Каждый хочет больше получать и меньше отдавать. Я хочу предложить вам систему коммерческих отношений выгодную для всех вас, и я думаю, выгодную для России. Каждый из вас покупает материал для производства и испытывает трудности в реализации своей продукции, на транспортные расходы уходит много денег. Мне бы хотелось, чтобы вы поняли, что мы все в одной лодке. То, что выгодно для одного предпринимателя, должно быть выгодно для всех.
Это бартерный обмен, господа. Бартер всегда выгоднее, чем наличный расчет. Пока мы все перечисляем на деньги, мы теряем. Например, юг России нуждается в газе для обогрева своих теплиц, то что они производят не всегда могут продать. Союз предпринимателей земледельцев, заключает сделку на поставку, например, определенного количества томата, и взамен получает определенный объем газа для обогрева своих теплиц. Витамины на севере всегда нужны, вы договариваетесь о сбыте этой продукции. Объем товара, время оказания услуг вы корректируете сами, мы как государственный орган содействуем выполнению обязательств всеми сторонами. Принимаем и разбираем жалобы на качество продукции. Производимый таким образом товар, у вас будет возможность сбывать по более низкой цене. Так мы успешнее будем конкурировать с западными производителями. Чем больше данных вы предоставите, тем больше разнообразия мы вам предоставим. В одной сделке могут участвовать трое, пятеро и больше предпринимателей. Сообщите нам, что вам нужно, и что вы можете предоставить в качестве оплаты. Безопасность сделок гарантируем. Вообще я планирую постепенно запрещать ввоз в страну той продукции, которая у нас уже производится. Это нужно сделать, хотя бы потому что большинство ввозимого товара не соответствует по качеству советским стандартам. Но чтобы не создать дефицита, мы точно должны знать, что и в каких количествах вы производите. Есть ли возможность все это своевременно доставить до покупателя, и будет ли ваша продукция соответствовать ГОСТу советских времен.
Предприниматели заполнили бланки, договорились о первых пробных контрактах. Ближе познакомились, назначили новые встречи.
Глава восьмая
РЕФОРМА ОБРАЗОВАНИЯ
Вторым фактором угнетающим и разрушающим всю страну было образование. В сфере образования давно царило немалое напряжение. Дети, далеко не всегда, получали те оценки, которых заслуживали, подкупленные преподаватели подтверждали дипломы. Само значение диплома о высшем образовании стояло под угрозой. Деньги родителей действовали в жизни детей с самого начала, а о качестве образования нечего было и говорить. Специалистов своего дела становилось все меньше. Поэтому Ирина предложила новую реформу образования. Ее выступление на конференции.
- У меня есть предложение провести новую реформу образования.
Первый аспект - нужно изменить учебники.
Второй - отмена экзаменов
Третий - нужна система отбора учеников по способностям.
В зале поднялся шум. Кто, о чем говорил не понятно, но видно, что эта тема задела многих. Но Ирина продолжала:
- Я объясню, а если у кого-то останутся вопросы, потом я отвечу.
Первое. Метод тестирования, обширно внедренный прошлой реформой, отупляет детей. Думаю, всякий кто когда-либо отвечал на какой-нибудь тест, ощутил на себе чужую, ведущую руку. И чем примитивнее предложенные ответы, тем более жесткое это водительство. Можно сказать, рабство в интеллектуальном смысле. Я, отвечая, всегда думала, а если я хочу ответить по-другому? Пренеприятнейшее ощущение! Так же, из учебников нужно убрать, примеры из взрослой жизни, и нереальные примеры. Ну зачем детям кто у кого что-то украл, или кого-то убили. Или сколько яиц может снести петух? Это было просто издевательство над душами детей.
Потом эти примитивные картинки... Чтобы воспитать у детей понимание действительно красивого, им нужно это красивое с детства показывать в книгах и учебниках. Так же сама тема оформления, для начала - букваря. Там должны быть герои наших сказок, позитивные и не примитивные лица. Лица, нарисованные профессионально художниками реалистами.
На уроках неплохо было бы ввести научно-популярное видео. По биологии, например, о животном мире, поведение изучаемых животных было бы более наглядно и интересно ученикам. По литературе можно было бы просмотреть экранизацию классического произведения и потом обсудить, что именно изменили авторы фильма, а что соответствует написанному. Исторические хроники так же придали бы больше реальности в глазах учеников нашей истории. Одно дело, когда тебе обобщенно говорят, что, например, люди во время второй мировой войны, не имея конвертов, переписывались с помощью треугольников, а другое дело увидеть этот треугольник на фото или видео. Так же неплохо было бы возобновить посещение музеев классами. Где-то это еще сохранилось, но этого недостаточно.
Я дала указание создать комиссию для фиксирования лучших методов обучения. Если кто-нибудь из учителей применяет инновационные методы обучения, и они дают хорошие результаты, возможно в будущем мы будем применять их по всей стране.
Второе. Отмена экзаменов. Дети не реализуют все свои способности, часто из-за психологических проблем. Им трудно ответить правильно на экзамене, потому что они очень нервничают, переживают, смогут ли сдать. Такие экзамены вообще не могут служить показателем знаний, и сколько не контролируй, дети все равно будут списывать, с помощью наушников, шпаргалок или подкупленных учителей. Поэтому я считаю, что экзамены вообще надо отменить, и судить о знаниях ребенка по текущим оценкам. Важно, как ребенок учился весь год, и знает ли он на самом деле предмет, а не то, что он написал на экзамене.
Третье. Переформирование классов. Я предлагаю ввести такую систему - весь год ребенок набирает определенное количество баллов. В конце каждого года, мы переформируем состав классов в соответствии со знаниями учеников, так, чтобы в классе учились дети одного уровня знаний, и те, кто лучше успевают, могли пройти школьную программу раньше. Вполне возможно, у нас будут классы, которые еще в стандартном школьном возрасте перейдут на университетские программы. Конечно, не по всем предметам. Для лучшего определения профориентации, мы составим опросник, по всем областям человеческого знания, на уровне каждого класса, и посмотрим, кто из детей к чему больше тянется. Надо помочь им найти себя, свое дело, до того, как они войдут во взрослую жизнь. А те, кто будет хуже учиться и останется на второй год, а эту систему снова необходимо вернуть, будет находиться среди таких же детей. Насмехаться или унижать его за неуспеваемость будет некому. В его классе все будут на одном уровне. По моему мнению лучше пусть ребенок посидит второй год в одном классе, и что-то усвоит хотя бы на уровне шестого, седьмого класса, чем выйдет из школы, притянутый как говорится за уши, а по факту ничего не будет знать. Ни для кого не секрет, что многие останавливаются на пятом или седьмом классе по знаниям, а потом только терпят школу, а школа терпит их. Так пусть лучше они этот седьмой знают хорошо. Конечно, ни о каком поступлении в высшее учебное заведение, для таких детей речи быть не может. А может оно и к лучшему. Нам не придется выслушивать возгласы вроде "зачем мне этот диплом", "к чему мне интегралы". Если ты до них дошел и выучил, значит ты будущий классный специалист, и без работы по профессии не останешься.
Этот проект сначала не встретил одобрения.
Поднялась женщина, строгого вида, наверняка учительница со стажем.
"Как это без экзаменов? Это же система!"
- Это коррумпированная система. Пока у нас оценки будут продаваться, мы никуда не продвинемся. Не сделаем прорыв в науке. Нам нужен результат, или сохранение привычных устоев? Когда сегодняшний ученик сделает серьезную ошибку на рабочем месте и от этого пострадают люди, кто за это будет отвечать? Теперь, чтобы разобраться кто действительно имеет знания, нужно создать специальную комиссию, нужно проверять людей на рабочих местах. Давайте уже сейчас сделаем все возможное, чтобы не создавать себе этих проблем в будущем.
Мужчина, видимо психолог, тоже задал вопрос.
"А как же с социальной адаптацией, если классы будут переформировываться каждый год?!"
Ирина отвечала
- Какая социальная адаптация у "белых ворон"? Ребенок, которого преследовали в школе, обычно наоборот замыкается в себе, и не может реализовать свои способности. А замыкается он, потому что на него давят менее способные ученики. Вы считаете лучше, когда один у другого списывает? Почему умных детей называют ботаниками? Имеется в виду, что они безвольные как овощ. Умненькие дети часто запуганы, и не могут учиться так, как могли бы, находясь они в более спокойной обстановке. В классе, где все дети учатся хорошо, некому превозноситься, никто не будет унижать другого. И так же, у детей будет стимул учиться хорошо всегда, а не только на контрольных. Потом, я же не говорю, что дети будут сами знать свой уровень обучения. Конечно, сравнивая школьную программу, они будут в какой-то степени догадываться, кто в каком классе, на каком уровне обучения, но вся информация, будет только у их непосредственных учителей. Конечно, родители вправе знать, на каком уровне их ребенок, и придется ли ему в будущем идти в армию. Но разве не лучше способным детям сразу дать возможность обогнать других и вполне проявить себя? Я бы даже хотела, чтобы дети были расформированы по темпераменту. Как трудно меланхоликам рядом с холериками! Я это по себе знаю. А если ребенок холерик и к тому же еще и немного туповат и понимает это, он становиться вообще агрессивным. О каком качестве образования может идти речь, если способный ребенок должен все время отбиваться от таких детей. Хорошая у него социальная адаптация получается?
И потом от родителей много зависит. Думаю, что с самого начала, нужно формировать разные первые классы. С одними детьми родители занимаются, вкладывают в них время, силы, книги покупают, и их дети многое знают, сразу умеют читать, писать. А другие этому только учатся. Что происходит с ребенком который, знает больше? Он скучает и ленится. И соответственно, не прилагая усилий, теряет свои способности и возможность получить высшее образование. А мы, как страна, теряем гениального ученного. Теряем то, что он мог разработать и изобрести.
Было много отзывов в прессе, обсуждений на аналитических программах, опрашивались специалисты, подробно обсуждались все "за" и "против". И все-таки проект приняли. Разработка новых учебников, ни у кого не вызвала возражений, также, как и отмена метода тестирования, почти все люди, связанные со школой, давно были против этого.
По госзаказу были разработаны новые учебники. Четкие картинки изображали героев русских сказок, профессионально украшенные буквы, вызывали желание их хорошо рассмотреть и запомнить. Азбуку стали покупать даже давно закончившие учиться, и не для детей, а для себя, из патриотических и эстетических соображений. Так были переработаны все учебники, все следы западной системы образования, например, такие как метод тестирования, и нереальные, непрактичные задания, были удалены.
Следующее покушение не заставило себя долго ждать. Видимо не одному человеку Ирина перешла дорогу этим проектом. Рик и Ник прочитали в интернет. "Убита по дороге там-то, на таком-то километре..." Они сразу же перенеслись туда. Они решили, что Рику как младшему легче будет вовремя оказаться на месте. На дороге упавшее дерево, президентский кортеж остановился, и Ирина неразумно выглянула посмотреть, что там. Рик, успевший вскочить на крышу автомобиля, вовремя опустил приспособление будущего, напоминающее небольшой щит, и отразил пулю. Присоски, расположенные у него на внутренней части ладони, помогли ему удержаться на гладкой поверхности. Пуля рикошетом ударила в дверцу машины изнутри. Охрана быстро закрыла двери, и они уехали с места происшествия. Долго они потом гадали, как такое могло случиться. Рик вовремя спрыгнул на землю и пошел к Нику. Стрелок скрывавшийся среди деревьев чертыхнулся и стал звонить. "Шеф, сорвалось" Рядом стоящий Ник успел зафиксировать номер новейшим приспособлением. Ветка под его ногой треснула, стрелок испуганно оглянулся, быстро собрался и уехал.
- Ну что? будем искать заказчика? Спросил Ник у подошедшего Рика.
- А, зачем? Может быть всей нашей жизни не хватит, все случаи реальной опасности перебрать. Получится покушение - помешаем, нет, давай не будем тратить на это время.
Все. Дальше сайт не дает возможность вставить текст - слишком большой. Продолжение завтра. Еще с 9-14 главы первой части, и вторая из 17 глав.
И хорош уже меня минусовать, а то не смогу до конца книгу вставить. Мне этот рейтинг до лампочки, удивляет что это ограничивает мои возможности.