Сообщество - Лига психотерапии

Лига психотерапии

5 511 постов 26 134 подписчика

Популярные теги в сообществе:

3474

Средний сын

С рождения сына она знала, что с ребёнком у неё что-то не так. Старший был ближе к сердцу, роднее, хоть и ершистый; младшая была ласковая, болтушка и проказница. А со средним она знала - не складывается.


Свою тонну книг по воспитанию детей она перечитала ещё в молодости. Сыну, казалось, ничего от них не надо: ни подарков, ни объятий. С детьми во дворе особо не играл, сторонился. К отцу тянулся, ездил с ним на рыбалку. Остальное было ему не интересно.


У неё попросил однажды набор инструмента для резьбы по дереву. Это было в его седьмом классе. Она удивилась, стала узнавать, что лучше купить. Никаких денег было не жалко, билась одна мысль - хоть так дать то, что не додала, не вложила, не долюбила. Поиски свели её с мастером резьбы по дереву, у него сын и перенял основы ремесла.


В школе учился сам, хорошо. После школы сын уехал из их маленького города в большой, поступил. Домой не приезжал, - начал подрабатывать. В гости не приглашал, а они показаться дома и не уговаривали - знали, что давить бессмысленно. Пообещает под нажимом, чтобы отвязались, а в последнюю минуту всё переиграет так, чтобы вырулить по-своему.


Когда её мальчику было десять, она разговаривала с психологом о том, в чём её вина, что она сделала не так, что он таким вырос.


Где совершила ошибку?


Психолог задавала пугающие её вопросы - страшным было то, что психолог как будто сына знала, предчувствовала то, как он поступит в разных ситуациях. Потом говорила с ней про то, что ошибки никакой нет, что между людьми бывают разные отношения, и у её мальчика - такой вот тип привязанности, избегающий.


Она шла домой, повторяя про себя слова про то, что он таким уродился и она в этом не виновата. Чувствовать себя недоматерью она перестала только в его шестнадцать, когда он, волнуясь, подарил ей собственноручно вырезанную липовую шкатулку.


Она обомлела, а сын показывал кто где: на крышке скульптурно изображены были и отец, и брат с сестрой, и она с ним у костра, все вместе на рыбалке. Всю композицию он придумал и сделал сам.


После вуза сын приехал один раз повидаться и сказать им, что на Родину не вернётся.


Работать устроился вахтами, чтобы скопить на квартиру в большом городе. Не пил, не курил. С тем, что он проживёт всю жизнь один, она не могла и не хотела смириться.


Раз в неделю она ему звонила, ненадолго. Денег он накопил, квартиру купил, зарабатывал сначала на ремонт, потом на хорошую кухню. Всё сам, без женской руки, - когда речь зашла о кухне, она твёрдо сказала, что после выходных приедут с отцом на новоселье.


Спрашивала, что привезти, что подарить. "Не надо ничего везти, у меня все есть", - как же ранил её раньше этот ответ! Сейчас она ответила спокойно, мол, поняла.


В выходные на базаре столкнулась с учителем по резьбе. Он сильно сдал. Спрашивал, как у сына дела, рассказывал о своих многолетних хворях. Уговорил их с мужем поехать к нему прямо с базара.


В подарок сыну повезли от него тяжёлый мешок грушевых чурбачков. На словах просил передать, что высушена древесина на совесть, сушил для себя.


Дверь по адресу сына им открыла пухлая белокурая девушка. Отец только крякнул.


- Спустись к машине, гостинцы поможешь поднять. Тебе там мешок кой-чего передали, - попросил сына.


Всю дорогу домой она проплакала.


Соседки завидовали, какой он у неё ответственный, разумный и самостоятельный, а ей не хватало его ребячьей открытости, желания прильнуть к маме, того, что было в отношениях с другими детьми - души, тепла. Так и вырос, в своём дому хозяин и при хозяйке теперь. Навсегда взрослый.


- Не угодишь тебе! То один он - плачешь, то женат он - плачешь, - не мог взять в толк, отчего у неё льются слёзы, муж.


Она плакала не о нём, а о себе. О третьем ребёнке, которого у неё не было.


Младшая дочь взяла дело в свои руки, навела мосты, подружилась в Фейсбуке с невесткой. Приходила, показывала ей на компьютере фотографии, которые та выставляла.


Сын тоже там в Фейсбуке был, вёл страницу. Лица его там не было, только на снимках - вырезанные из дерева фигурки. Непостижимо живые.


Она заходила на его страницу каждый день. Научилась лайкать его посты.


Написал он на своей странице только один раз.


На смерть мастера, у которого учился.


Про то, как много этот человек ему дал. Про то, как важно ему было встретить человека, который чувствовал сокровенные движения его души, даже когда словами он не мог их сказать. Про то, что в жизни таких людей у него было только двое - мастер и мама, которая подарила ему первые инструменты, поддержала в учении, всегда верила в него.


Что она не похожа на других мам - она не любит пустые разговоры. А однажды привезла ему тяжеленный мешок дров в подарок, а не занавески и кастрюли на обзаведение хозяйством. Но это был самый желанный подарок на свете, потому что древесину сушил далеко в другом городе его учитель, и это его наследство. Это его дух делает такими чудесными его скульптурки.


В комментариях к посту чужие люди восхищались ею и пели осанну её материнству.


Она молча легла пластом и не могла сдвинуться с места два дня. О том, что она передумала внутри себя, она никому никогда не рассказала.


Источник

Показать полностью
35

Я, кажется, слил свою жизнь в унитаз.

Здрасьте, мне 22 и судя по современным тенденциям, я инфантильный баклан, который вырос в тепличных условиях и совершенно не приспособлен к жизни, хотя я не уверен.

Началось лето, и у меня традиционно (на протяжении последних 5 лет) начинает съезжать крыша. Осложняется дело тем, что недавно благополучно завершился процесс получения высшего образования и осенью меня не ждёт любимый универ – надо двигаться дальше. Сейчас, пока настроение на нуле и гордость позволяет всё это писать, решил сделать пост, посмотрим, что получится.


С чего начать? В нынешнем городе я живу 6 лет, переехал с родителями после 10-го класса. Переезд дался нелегко, но ничего, проглотил и начал привыкать. Помогало то, что была цель. Всё детство я бредил армией. Нет, не срочной. Я хотел в военное. Даже готовился по мере сил, научился подтягиваться, хотя лет до 14 висел на турнике сосиской, сдал нужные для поступления экзамены. Меня все отговаривали, кто-то посмеивался, а я всё думал, как утру им нос и как у меня всё будет хорошо. Ну… наверно вы понимаете, что если бы всё получилось так, как я хочу, этого поста бы не было)


Я приехал в училище, пробыл там три дня и уехал домой, потому что не прошёл по здоровью. Я, честно, даже не представлял, что делать дальше, а решить мне не дали, уже через день (или два, не помню) я отправился подавать документы в гражданский ВУЗ. Они мне тогда все казались на одно лицо, потому я не стал детально изучать предлагаемые направления и выбрал всего два. Прошёл на бюджет. И вот сейчас я благополучно завершил обучение и получил красный диплом в универе, в котором никогда не планировал учиться. Но это ерунда.


Все эти 5 лет я просидел дома, даже летом. То ещё удовольствие. И если в учебное время мозг был чем-то занят, то летом становилось просто невыносимо. Да-да, знаю: «Пошёл бы, да начал общаться». Но я не в Москве и не в Питере и с клубами по интересам здесь напряг. Моё глубокое убеждение заключается в том, что город можно использовать как полигон для военной авиации (аборигены, наверно, не согласятся), ибо это смешно, когда в селе, где я жил ранее с населением почти в 6 раз меньше значительно больше мест и организаций, куда можно было бы пойти.


За это время у меня так и не появилось друзей, даже во дворе никого не знаю. Про девушек, думаю, упоминать излишне, они всё больше хихикают, когда я рядом. Видать, я смешнее, чем сам о себе думал.


5 лет изоляции привели к тому, что теперь я абсолютно точно убеждён, что нахрен никому не сдался и готов привести массу доводов самому себе (да и кому угодно).


Ну и вишенкой является то, что я слабо представляю, чем хочу заниматься дальше. Хотя, не так. Чем могу заниматься. Хочу-то я много чего, не всё осуществимо. Я получил специальность, о которой никогда не думал, меня не очень тянет работать в сфере продаж, маркетинга, продвижения – в общем впаривания очередному несчастному очередной фигни. И да я знаю, что сам во всём виноват. Я осознаю, что нормальный мужик бы такого не допустил. Что надо было бросать универ и т.д. и т.п.


Вот как-то так. Добавив к этому тот факт, что помощи ждать неоткуда, получим постоянное поганое настроение и вопрос, можно ли со всем этим что-нибудь сделать?

Показать полностью
43

Квашеная капуста - альтернатива психотерапии

Что может быть лучше квашеной капусты, когда речь идет о психическом здоровье нации!

Молочная кислота в ее рассоле нейтрализует вредные вещества, образовавшиеся при попытках исцелить страдающую душу при помощи алкоголя, а сама капустная мякоть может служить и дешевой закусью, и маской для освежения лица.

Сам процесс шинковки капусты отлично помогает справиться с накопившейся агрессией, не находящей социально приемлемого выхода. А заквашивание и периодическая проверка готовности бочковой капусты, таящейся в прохладном погребе дает возможность почувствовать себя алхимиком или масоном, что повышает чувство собственной значимости.

Не случайно в нашем языке слово "капуста" ассоциируется с деньгами, а "рубить капусту" - заветная мечта каждого страждущего.

Некоторые специалисты, в частности - уважаемая @mdn2016 утверждают, что моченые яблоки более эффективны. Так ли это - может показать только практика.

60

Вечный цейтнот: почему наша жизнь ускользает от нас

Пост в Лигу психотерапии для тех, кто ничего не успевает и при этом очень устает.

Мы хотим понять, какой ритм нам подходит, найти время для себя в ежедневной гонке… Хотим, но почти не верим, что это возможно. Почему мы ничего не успеваем?

«Меня утомляет не столько то, что я делаю, сколько то, на что у меня не хватило времени» – на это жалуются многие. И неудивительно: чуть ли не у каждого из нас по десять жизней в одной – семья, карьера, любовь, спорт, путешествия, культура… И на что-нибудь обязательно не хватит времени. Почему, ведь мы стараемся изо всех сил?


МЫ СЛИШКОМ ЦЕНИМ ДЕЙСТВИЕ

Парадокс в том, что именно наши старания всюду поспеть приводят нас в состояние вечного цейтнота. Благодаря высоким технологиям зона наших возможностей с каждым днем становится все шире. Установить интернет, распечатать фотографии, заказать гостиницу и купить билеты онлайн... Мы больше не поручаем это другим, ведь можно все сделать своими руками. «Just do it» – просто сделай! – этот знаменитый слоган мог бы стать девизом нашей эпохи. «Мы отождествляем себя с действием, и это заставляет нас страдать», – замечает психоаналитик Сильвиана Джампино (Sylviane Giampino).


Мы становимся нетерпеливы, в том числе по отношению к себе, и требуем быстрых – и желательно высоких – результатов, в том числе и от самих себя. «Захват, овладение, борьба, завоевание; быстрее, выше, сильнее – вот категории нашей цивилизации, – объясняет танатотерапевт Владимир Баскаков. – Если говорить в терминах энергии, то это по преимуществу «ян», мужская энергия. Для восстановления равновесия нам не хватает «инь»: пребывания в тишине, покое, не хватает пространств пустоты и перехода, чтобы субъективно переживать нашу жизнь, пребывать в бытии». Мы не даем себе времени на размышление и переживания и поэтому больше не принадлежим себе и не помним, кто мы такие. А это необходимо, чтобы чувствовать себя субъектом своей жизни, а не объектом, который не по своей воле перемещается из дома на работу, с совещания в магазин, а в промежутке делает еще множество дел на бегу.


МЫ НУЖДАЕМСЯ ВО ВНУТРЕННЕМ ПРОСТРАНСТВЕ

У ощущения нехватки времени есть еще одна причина: «мы отказались от ритуалов, которыми размечалось время в традиционных обществах», – замечает Владимир Баскаков.


Каковы последствия? «Мы оказываемся не готовыми и переживаем как неожиданность важнейшие события, такие как рождение, смерть, брак, и нам приходится всякий раз заново искать их смысл, самостоятельно вписывая их в канву своей жизни, а это для отдельного человека сложная и часто непосильная задача, к которой мы тоже по большей части не готовы». В результате многое словно проскальзывает у нас между пальцев, не будучи осмысленным, прочувствованным, в конечном итоге – прожитым. Так наша жизнь отчуждается от нас.


Эту «текучесть» анализирует социолог Зигмунт Бауман (Zygmunt Bauman): «В нашей жидкой современности мир разрезается на отдельные ломтики, жизнь каждого из нас распадается, как на крошки, на череду бессвязных моментов». Мы присоединяемся то к одному, то к другому набору идей и принципов, не успевая оценить их подлинность или иллюзорность, прочность или эфемерность.


Наши представления о себе становятся более хрупкими и теряются в действиях, смысл которых стерт.


Потеря смысла усиливает чувство, что у нас нет времени, «потому что чувство времени – это психологическое пространство, – поясняет Сильвиана Джампино. – И только понимание, что в том, чем мы являемся, что мы переживаем, что мы делаем, есть смысл, могло бы дать нам ощущение этого пространства».


Но когда у нас есть выбор между глубиной и возбуждением, мы выбираем возбуждение. Почему так происходит? Что заставляет нас отказаться от погружения в собственные глубины и вовлекает в лихорадочную круговерть внешнего мира? Это наш способ забыть о своей смертности: погоня за новыми достижениями и впечатлениями позволяет уйти от мыслей о началах и концах.


Но психоаналитик подчеркивает:

МЫ НАДЕЕМСЯ ПОДЧИНИТЬ СЕБЕ ВРЕМЯ

Как выйти из этого порочного круга? Первый соблазн – организовать свое время. Стать специалистом по тайм-менеджменту, обратиться к коучу, который покажет, «как надо». Но это ошибка. «Рационализация времени разрушила индивидуальное и коллективное время, которое саморегулировалось естественным путем, – считает Сильвиана Джампино. – Чем более рационально мы подходим ко времени, тем сильнее мы его укорачиваем и тем стремительнее оно от нас ускользает». Если мы подчиняем его голосу разума, это нас сначала успокаивает: все наконец под контролем. Но это снижает наше чувство ответственности и делает нас более уязвимыми. «В итоге, – добавляет психоаналитик, – мы больше не доверяем нашей способности замедлиться, передохнуть или ускориться при необходимости...»


Пока мы росли, от нас часто требовалось отказаться от собственного ритма ради того, чтобы подстроиться под окружающих: «Поторопись!», «Скорее!» или наоборот: «Подожди, успокойся!», «Не так быстро!»... Как же вернуть себе эту способность? «Стать единым целым с тем делом, которое предстоит сделать, – предлагает философ Михаэль Гронеберг (Michael Groneberg). – Ведь вот что поразительно: когда мы не торопясь делаем что-то одно, отодвинув в сторону все остальное, нам удается выйти из нашего ускоренного существования».


Пример? Нырнуть в воду: когда мы переходим в другое пространство-время, бешеный ритм повседневности уже не властен над нами, и нам открывается его искусственный характер. Или игра. «Играть, – продолжает философ, – значит наслаждаться встреченным человеком или увлекающим нас занятием полностью, не сводя их к объекту, от которого мы хотим что-то получить».


Одним словом, внести немного беззаботности в наши действия. Это способ жить в мире с нашим временем, которое, что бы ни случилось, мы никогда не сможем купить.


источник, с сокр.

Показать полностью 2
19

Почему так страшно сдавать экзамен в ГАИ?

Пост-вопрос в Лигу психотерапии


Сдавала экзамен в ГАИ и обнаружила странную вещь. Уровень тревоги,  даже при сдаче теоретического экзамена, гораздо выше, чем на любом другом экзамене. А сдала я их не один десяток, разных и в разной форме: устных, письменных, тестов, практических.  И всегда экзамен - это был всего лишь экзамен. А здесь какая-то сплошная нервотрёпка - без видимой причины.

И это не только про меня. Все в группе говорят, что на тестах мозг отключается: по три раза перечитывают вопросы, потом перепроверяют ответы и все равно не уверены что все хорошо. Ночью перед экзаменом не спят. В общем полная дезориентация и  тревожность зашкаливает.



Как вы думаете почему так?

Как было у вас?

Как справлялись?


PS

На всякий случай: экзамен сдала. Правила знаю хорошо)


Первым комментом напишу как справлялась с тревогой)

Показать полностью
21

Якутск. Ищу психотерапевта.

Приветствую всех пикабушников Якутска и не только. Отчаялся в поисках квалифицированного и опытного психотерапевта в нашем городе. Все предложения состоят из психологов-астрологов-гадалок, либо из центров личностного роста, которые обещают за неделю сделать из тебя успешного человека и бонусом вылечить от алкозависимости. Если кто-то располагает контактами классных специалистов, то очень прошу помочь мне. Надеюсь на силу Пикабу!

Коммент для минусов внутри.

24

Бодинамика: никогда не поздно иметь счастливое детство

Пост в Лигу психотерапии


Если девушка встречается с мужчиной, который то позвонит, то исчезнет, и стопы которого смотрят по сторонам, ей не стоит рассчитывать на скорое предложение руки и сердца. Выбор такому человеку сделать сложно, потому что умение сознавать чувства, различать импульсы, расставлять приоритеты в потоках чувств и информации закладывается в возрасте от восьми месяцев до двух с половиной лет (структура автономии). Скорее всего, этому мужчине тогда пришлось совсем несладко.


Откуда я это знаю? Это маленькие, немного шутливые побочные наблюдения из очень серьезной и глубокой системы, которая называется Бодинамика.

"Никогда не поздно иметь счастливое детство" - это девиз одного из основателей бодинамики Эрика Ярлнеса. С помощью Бодинамики можно добрать нужные для жизни навыки, которые не удалось получить в детстве из-за стресса и травмы.


Как говорят на Востоке, энергия присутствует в теле в двух состояниях: если ее много — она образует так называемые зажимы и блоки, если не хватает — тело перерасслаблено.


Словно перекликаясь с восточной мудростью, европейская концепция бодинамики, одного из современных направлений телесно-ориентированной терапии, строится на подобном же принципе.


Бодинамика базируется на том, что при рождении у человека мышцы не включены, они мягкие, как желе, и включаются одна за другой во время роста и развития. Например, малыш поднимает головку, смотрит по сторонам – набирают силу некоторые мышцы шеи, спины, и вместе с ними запускаются психологические функции. Например, наш малыш с поднятием и поворотом головы начинает исследовать мир и находить свое место в нем. Не только в физическом, но и в более широком смысле уже во взрослой жизни.


Малышу около года. Он роняет игрушки со своего столика, используя кисти рук и предплечья. Некоторые родители кричат (им кажется, что он специально это делает), а малыш просто учится владеть этими мышцами, учится отпускать. Если родители были злы в этот момент и прерывали движение, то впоследствии такому человеку трудно будет отпускать. Став взрослым мужчиной, он мертвой хваткой будет держаться за плохую работу, неудобное место жительства. Потому что включить мышцу, которая отпускала, означает на уровне тела, на уровне подсознания вспомнить злость родителя и ощутить тот самый страх, а ведь для ребенка родитель – Зевс-громовержец. И человек цепляется, цепляется…


С точки зрения бодинамики мышцы как первичные элементы системы воcприятия информации человеком содержат в себе результаты наших эмоций. Вот произошла травмирующая ситуация – мышца мгновенно среагировала и оставила в себе след: она либо слишком напряжена, либо слишком расслаблена. Гармоничное тело – результат либо счастливого детства, либо хорошей проработки. Это основа.

Рождаясь и проходя через стадии развития каждый человек формирует свою собственную структуру мышечных зажимов и расслабленных мышц. Эта структура становится основой для структуры его характера.

Лизбет Марчер много лет исследовала связь мышц с особенностями психического развития, эмоционального реагирования. В результате сформировалась система знаний о теле, его возрастным особенностями развития вплоть до конкретных мышц и фасций. Суть теории состоит в том, что мысленные и, соответственно, поведенческие установки человека базируются на паттернах его психомоторного развития в детском возрасте.


Что это означает?


В каждом временном промежутке ребенок совершает и научается определенным действиям, задействуя соответствующие группы мышц. Каждый набор движений соответствует тому или иному навыку. Например, навыку исследовать мир или способности к проявлению силы и пр. Поскольку у каждого конкретного человека процесс обучения происходит по-разному, то и реакция мышц оказывается различной. У кого-то процессы протекают гармонично, у кого-то с определенными особенностями.


Как привычки формируют характер

Поскольку все реакции закрепляются в мышцах, тело – его мышцы, фасции – привыкает к определенному состоянию. Другими словами “приобретают привычку”. Именно эта “привычка тела” приводит человека к однотипным реакциям в одинаковых ситуациях. Что и является, по сути, базой для формирования характера.


И что из этого следует?

Вы наверное уже догадались: восстановив гармоничное состояние мышцы с помощью специальных упражнений, можно изменить характер, проработать психологические проблемы

Кстати говоря, именно в теории бодинамики сформирована достаточно точная система характеров, которая сильно помогает при диагностировании характера человека.


Типология основана на следующем: все мы, люди, примерно одинаковы, вне зависимости от пола, культуры, национальности и т.д. Все мы осваиваем 7 базовых тем: психологически и телесно, причем каждую – в определенном возрасте. Если в этом возрасте при освоении темы что-то пошло не так – возникает фиксация, т.е. застревание. Тело словно запоминает этот возраст, какая-то часть души остается в этом нежном возрасте, в этих переживаниях. Есть 2 возможных типа фиксации:


Так называемая «ранняя позиция»: ребенок отказался от этой темы, т.к. ее освоение оказалось слишком трудным. Например, каждый из нас должен научиться говорить «нет», уметь отказать. И ребенок, тренируясь, начинает говорить это самое «нет» по поводу и без. Психологи называют этот возраст закономерной стадией автономии (пик примерно 2-3 года), а родители запоминают этот возраст как «говнистость». Если «нет» ребенка не принималось его окружением, он может сдаться и стать «соглашателем». И во взрослости от этого пострадать. Вдруг к нему в аэропорту подойдет злостный террорист и попросит перевезти через границу чемодан тротила?

«Поздняя позиция»: ребенок борется за эту тему до умопомрачения, когда уже и бороться-то не надо. Думаю, у каждого из нас среди знакомых есть некто, постоянно говорящий «нет», чтобы ему не предложили, по поводу и без…

Соответственно, 7 возрастных периодов, помноженных на 2 возможные позиции, дают 14 возможных структур характера.

Структуры характера в бодинамике:

1. Структура существования

Второй триместр — 3 месяца беременности.

2. Структура потребности

1 месяц -1,5 года.

3. Структура автономии

8 месяцев - 2,5 года.

4. Структура воли

2 года - 4 года.

5. Структура любви и сексуальности

3 года -6 лет.

6. Структура мнений

5 лет-8 лет

7. Структура солидарности

7 лет — 12 лет.

Продолжение следует...


Подготовлено на основе:

http://happylifehelp.ru/bodinamika


http://dekadnik-perm.ru/bodinamika/


http://bodynamic-2.by/bodinamika-priznanie-v-lyubvi/


https://irsol.wordpress.com/2014/05/27/

Показать полностью 3
16

Что вы думаете об этом?

Нашла на сайте интересную статью. Преамбула - парни, думают что понравится женщине очень и очень сложно, вымучивают и придумывают фразы, стараются как-то выделится, а все намного проще. Цитирую:


· Они не могут не любить и не хотеть мужчин.


Почему? Объясню. У каждой девушки есть свои сказки о том, какие должны быть любовные отношения. Эти сказки встроены в сознание с детства, литература, кино, сериалы, рассказы подруг – вот источник любовных верований. Почему это сказки? Потому что они слабо сочетаются с реальностью, как волшебная принцесса и принц на белом коне – персонажи не из жизни, но в них так хочется верить. Другими словами, даже если пока принца нет, девушка всё равно будет любить воображаемого. Этот процесс полностью не прекращается никогда, бывает вялотекущий, а бывает так сильно хочется большой и светлой любви, что готова горы свернуть, ну, или закатить истерику и расплакаться.


Мужчинам не нужно ничего особенного делать. Подвиги излишни. Просто, зная этот секрет, необходимо запустить или активизировать процесс переживания любовной сказки в сознании девушки. Будьте уверены, она сама нафантазирует во сто раз больше про возможные романтические отношения, чем вы ей сможете рассказать. Нужно только нажать спусковой крючок. Как? Проще простого.

Если вы со своей избранницей пока не знакомы – хорошо, значит, не успели ничего испортить. Попробуйте сделать следующее. Проходя мимо, остановитесь, проникновенно посмотрите в глаза и сообщите: «У вас прекрасные глаза». Всё. Идите по своим делам, только оглянитесь и подарите улыбку, типа, продолжение будет. Вот возможный поток сознания, который запустится в голове обладательницы «прекрасных глаз». А что он хотел? Интересно, он ещё подойдёт? Наверное, я ему нравлюсь, и т.п. Больше не подходите и вообще её не замечайте пару дней. После чего купите скромный букетик цветов, но симпатичный, и, лучше при подругах, проходя мимо – подарите! Слова могут быть разные, например: «Самой прекрасной девушке на свете» или «Вы удивительно красивы». Далее тоже самое, идите по своим делам, только не быстро развернувшись, а опять оглянитесь и улыбнитесь, она ведь уже знает – вернётесь. А вот и нет. Пропадите на недельку, или просто не замечайте. Бывает, что на этом этапе барышня начинает сама предпринимать попытки познакомиться. Просто за неделю она в своей голове уже столько придумает, нафантазирует, что ей самой интересно, а что дальше. Самые нетерпеливые – не могут ждать, им нужны ответы, поэтому пытаются познакомиться. Если это происходит – не ломайтесь, знакомьтесь. Если нет, продолжаем.


Дальше - ещё проще. Вы уже не посторонний человек, а почти родной, тот, который сидит в голове и участвует в её фантазиях. То, о чём она думает сегодня, обязательно сделает завтра. Вы поможете. Смело подходите, можете опять с цветами, сообщите: «Вы самая обворожительная и красивая девушка, поэтому я не могу пройти мимо (дарите цветочки), но я очень скромен, даже и не познакомился до сих пор…» Если после таких слов она не начнёт знакомиться сама, то скажите следующее: «У меня есть интересно предложение …» (пауза…), ждите вопроса, он обязательно будет, и как только она заинтересуется, сообщите – не сейчас, я должен идти, вызывают в кремль (шутка), и с печальной улыбкой расставания – уходите. Дайте ещё три дня, пусть помечтает об интересном предложении. Будьте уверены – переберёт все возможные варианты, даже если у вас на самом деле никакого предложения вообще не было. При следующей встрече можете договариваться о чём угодно, она готова, по крайней мере интерес уже сформирован, фантазии запущены, сказки вновь пережиты, тело жаждет романтики.


Долго тянуть такую игру не рекомендую. Сказки активизируются быстро, переживания и фантазии нужно поддерживать, но есть опасность стать призраком, который появляется из ниоткуда, дарит яркие романтические мгновения и исчезает. Может привыкнуть к тому, что реального общения не будет, а вам это нужно?

На самом деле сказок о любви у девушек не так уж и много, подробно мы их разбираем на тренинге «Как влюбить в себя любого (любую)». Но вот некоторые, наиболее типичные, в которые легко можно встроиться вышеописанным способом в качестве главного героя.


Разновидности сказок девушек.


· «Финансовая». Он приезжает и спасает её от унылых будней. На большой и красивой машине увозит из тихого и серого городка в большой и город (страну). С ним всегда весело, спокойно, уверенно, нет денежных проблем, можно купить всё, что хочется. Вещи меняются каждый день, только по последней моде. Работать не надо, работает он, её задача тратить.


· «Душевная». Он спокойный, уверенный, красивый, мудрый. Он знает, как успокоить. Говорит красивые слова, слова любви, поддерживает душевно в трудной ситуации, с ним тепло и спокойно. Понимает и принимает, переживания и разные трудные чувства. Не обращает внимание на истерики, всегда готов поддержать, помочь.


· «Психотерапевтическая». Родители надоели, друзья – сволочи, подруги – стервы, никто меня не понимает. И тут появляется он. Добрый, чуткий, умный. Умеет слушать, смотрит понимающими глазами, он тот, кому хочется рассказать всё! Цветы дарит мне при всех, а все завидуют и идут вешаться от злости.


· «Семейная». Характерна для девушек, жаждущих размножения. Он любит детей, надёжный, смотрит только на меня, а от других женщин его просто тошнит, поэтому верный. Хочет семью, хорошо зарабатывает и не знает, как потратить деньги, готов всё приносить жене, отдавать до копейки семье, потому что считает, что семья и дети это главное. У него уже есть большая квартира и детская комната, осталось только кого-нибудь туда родить.


Конечно, полезно выяснить, какое сочетание из вышеописанных сказок для конкретной девушки является актуальным. Но это потом, а для знакомства и создания интереса вполне хватит простого действия – запустить фантазии, мысли, раздумья, а сказки заработают автоматически, создавая ваш привлекательный образ её героя.


Метод взят с сайта b17, автор Пичугин Виталий.


Что думаете о данном методе? Насколько он эффективен? Реально ли все так просто?


Баянометр ругался на 1 картинку.

Показать полностью 2
56

Потерялся в жизни

Всем привет. Решил вот спросить совета в решении жизненной проблемы. На данный момент мне 25 лет. Сейчас понимаю что меня воспитали совершенно не самостоятельным и не готовым к жизни человеком. Никогда не заставляли что то по дому делать даже и у меня все это отложилось как должное. В 23 года перевелся на заочный факультет чтобы пойти работать, но столько скандалов было с родителями что и не передать... а на очном выносили мозги типа нафиг тебе подработка, вот закончишь универ и иди работай. Короче вырос я никчемным человеком каким то, без характера и воли. Работаю в банке на выдаче кредитов, зарплата смех и боюсь уходить и что то менять, не знаю вообще куда пойти и чем заниматься. Чувствую себя жалким... родители старые уже, у отца онкология.  Вот сколько они еще проживут? А я вон как остался к ним привязан и не самостоятелен. Что то ведь нужно с этим делать, а я ничем не лучше ребенка. Как мне раскачаться даже не знаю, одолевает дикая апатия и депрессия. Может были у кого похожие случаи в практике и сможете чем то помочь?

Отличная работа, все прочитано!