Так как на видео я себя в школе не вёл, но регулярно получал двойки за поведение . Сейчас мне четвёртый десяток лет, и я могу с уверенностью назвать причины такого своего поведения тогда в школе:
1. Развод родителей. Весь негатив я впитывал в себя, а потом выплёскивал его в школе.
2. Не интересные уроки. Ты сидишь и слушаешь, а мысль не развивается. На литературе я хорошо себя вёл например, на геометрии. А на биологии нет, на музыке нет. Т.е. поведение школьников напрямую зависит от поведения учителя. Всем ученикам не может нравиться этот учитель, т.к. люди все разные. Также как и все ученики не могут нравиться учителю - возникает как в магнитном поле: однополярным не соединиться.
3. Развод родителей. Школьные учителя разделились на тех, кто за мою мать в этом разводе и на тех, кто за моего отца. В итоге и отношение учителей было разное ко мне.
Однажды сотрудник школы встречалась с моим отцом после развода и замещала однажды учительницу в классе - начала меня принижать перед классом.
4. Ищите проблемы в доме ученика, в семье. Раньше в СССР учителя ходили по семьям, выясняли, интересовались жизнью ученика. Купить тортик за 500 рублей и прийти вечером в семью к такой ученице на видео, вместе с её родителями посидеть, попить чай, побеседовать, увидеть этого ребёнка в другой обстановке, с другим поведением - это ведь проще, чем каждый день терпеть такое поведение ученика.
Но не каждый учитель на такое способен, потому-что сам быдло. Так какие тогда вопросы к ученикам?
