Ответ на пост «Психолог объяснила, как с советских времен изменился буллинг в школе»2
Как вы относитесь к тому, чтобы хулиганов и гопников, которые избивают детей, выселяли в отдалëнные деревни, аулы и кишлаки?
Как вы относитесь к тому, чтобы хулиганов и гопников, которые избивают детей, выселяли в отдалëнные деревни, аулы и кишлаки?
Сын 8 класс, задали следующий пример, сам не может решить. Обратился ко мне, но я не технарь. Обратились к гдз и на форумы разные - нет ответа.
Вся надежда только на Пикабушников
Малой говорит пример лёгкий, лишь стоит проблема с „отрицанием“ (или интроверсией), как её проводить с переменными C и B, когда их „Импикацию“ находят в последнем череде.
Когда будет суд над женщиной, которая натравила собаку на журналистов?
Вчера мы набросали список серьёзнейших проблем, с которыми люди выходят из школы: вредные привычки, токсичные отношения, незнание финансов, потеря себя: Основы в школе
Мы не будем грузить школу новыми уроками. Мы предлагаем внедрить 4 ключевых модуля, которые дадут реальные навыки для жизни.
1. Здоровье как система
❌ Не: «Мойте руки и ешьте кашу».
✅ А: Практические занятия, где объясняют, как работает стресс, формируются привычки и почему фастфуд вредит не только фигуре, но и мозгу. Выпускник должен понимать свое тело и управлять им.
2. Отношения без токсичности
❌ Не: «Дети, давайте жить дружно».
✅ А: Тренинги, где учат распознавать манипуляции, грамотно выходить из конфликтов и выстраивать личные границы. Чтобы во взрослой жизни строить здоровые связи, а не зависимость.
3. Финансы — это просто
❌ Не: Скучные определения из учебника.
✅ А: Реальные кейсы: как составить личный бюджет, отличить выгодную покупку от долговой ямы и не бояться взрослых финансовых решений.
4. Поиск себя
❌ Не: Тесты «Кем ты хочешь стать?», где все становятся космонавтами.
✅ А: Работа с тьютором, чтобы понять свои сильные стороны, интересы и ценности. Выпускник должен выходить из школы не с аттестатом, а с пониманием, кто он и куда двигается. Как сделать школу, в которую хочется? (Система, а не мечта)
А как же перегрузка?
Будет -> Вместо зубрежки забываемых дат — практика для жизни. Вместо лишней домашки — время на саморазвитие.
Школа должна готовить к реальности. А в реальности важнее управлять бюджетом, чем помнить дату восстания декабристов. Пора менять приоритеты.
Как вы думаете, с какого модуля нужно начать в первую очередь? Какой навык из перечисленных критически не хватило вам?
Ваши ответы помогут создать план. Пишите в комментариях!
Мы в Телеграм: https://t.me/+M7x2qkV1YeJjZWEy
Мы в VK: https://vk.com/pre_education
Получается, что если ребëнка избили, то ему или его родителям лучше сразу звонить в полицию, особенно - если избили незнакомые дети?
Одна из важнейших проблем в школе - это отсутствие фундаментальных знаний для жизни в целом. Звучит красиво, да? Но это необходимо👇
Посмотрим на нас:
- Почти все имеют нездоровые привычки
- Питаются вредной едой
- Не могут выходить из конфликтов
- Строят токсичные отношения
- Не знают, как себя вести в той или иной ситуации
- Плохо разбираются в финансовой грамотности
- Порой имеют гордыню или неуверенность
- Не знают как быть собой
К сожалению, это всё есть. И это общество из людей, которые живут, не знают своей цели, разрушают здоровье, не имеют счастья и рано уходят из жизни.
Естественно, одна только школа не должна решать все вопросы, но она может хотя бы рассказывать об этом и показывать это.
Как ни странно, этого нигде нет.
Неужели вы не замечали? На самом деле замечали, замечаем и будем замечать.
Люди находятся в таком положении, и оно явно имеет существенные недостатки.
📌 Да, это было и есть, но ведь это когда-то должно прекратиться. И мы начинаем.
Напишите: Что нужно создавать для решения? Какой предмет дополнять? Что и как рассказывать? (Просто мнение или поддержка)
Ваши мнения - бесценны. Они пойдут на следующий пост, где мы будем рассуждать о решении. Не пропустите важное.
Наш Телеграм: https://t.me/+M7x2qkV1YeJjZWEy
Наш VK: https://vk.com/pre_education
Выгорание, апатия, экзистенциальный кризис...
Знакомо? Если да — вы не одни 🌐. Это не «просто плохое настроение». Это сигналы нашей психики, что что-то идёт не так.
Мы уже говорили об этом в прошлых постах:
Как школа забирает у тебя Всё время, силы и жизнь
Как учиться без выгорания и домашних заданий
У взрослых — своя борьба: работа, ипотека, рутина.
❓Но почему это всё чаще встречается у подростков?
Ответ прост: система образования работает на износ. Бесконечный поток задач, давление оценок, отсутствие смысла и выбора — это не учеба, это борьба на выживание.
Давайте менять это. Сегодня — не про проблемы, а про решения🔥
Вот 3 рабочих шага, чтобы начать возвращать себе состояние:
🔥 1. Осознать и назвать
Прекратите говорить «я просто устал». Конкретика — ключ.
«Я чувствую апатию (нет сил ни на что)» или «У меня тревога (постоянный фоновый страх)» - Честно по знаться себе.
Просто назвать — уже снять часть напряжения.
🧠 2. Снизить планку на 200%
Вы не должны быть идеальны. Разрешите себе:
· Не делать часть домашней работы, которая не повлияет на успешность.
· Отдохнуть вместо «продуктивного» дня.
· Сказать: «Сегодня я могу делать мало» — и не винить себя (это важно).
🌱 3. Найти «свой» способ перезагрузки
Не существует универсального совета, может для вас:
🔹 Цифровой детокс на 2 часа?
🔹 Физическая нагрузка (бег, отжимания до отказа)?
🔹 Творчество (рисовать, писать, собирать что-то руками, музыка)?
🔹 Сон и отдых (плохой сон усиливает раздражительность и усталость)?
Лично мне помогло творчество, а также здоровый сон.
Пробуйте и прислушивайтесь к себе — что даёт вам ресурс и заряжает даже чуть-чуть? Сделайте из чуть-чуть в час интереса!
📌 Этот пост — начало. Эта информация, для тех, у кого состояние тяжёлое. На этом канале мы разбираем системные проблемы образования и ищем способы их исправить.
Там мы всё больше и конкретнее обсуждаем что и как. Потому что школа не должна калечить психику.
Напишите сюда:
👇 Поделитесь в комментариях — какой способ вы считаете самым эффективным?
💡 Если хотите поделиться, то добавьте свой способ справляться с выгоранием — ваш опыт бесценен.
Вместе мы сможем больше. Переходите на канал — будем менять систему.
Мы в Телеграм: https://t.me/+M7x2qkV1YeJjZWEy
Мы в VK: https://vk.com/pre_education
Вчера мы вскрыли проблему: Школа и псевдосоциализация: «как нас учили носить маски» - школа учит не социализации, а ношению масок.
И многие комментаторы невольно подтвердили наш диагноз, заявив, что «взрослая жизнь — такая же». Именно это и есть главное последствие: школа устанавливает пожизненные границы, которые потом очень тяжело сломать.
Мы не просто констатируем проблему. Мы предлагаем решение.
Что это такое?
Это не создание «каст» или «элитных классов». Это — гибкое распределение учеников по классам на старте, основанное не на случайности, а на данных.
Как это работает?
1️⃣ Человек приходит в школу -> проходит психологический тест и беседу со специалистом. Цель — не оценить интеллект, а понять его стиль общения, ключевые интересы и темперамент.
2️⃣ Система формирует учебные группы, стремясь к балансу. Мы не собираем в один класс 30 идентичных математиков. Мы создаем среду, где интроверт-программист, экстраверт-лидер и тихий художник смогут найти общий язык, потому что у них совместимые ценности и способы восприятия мира.
3️⃣ Это не пожизненный приговор. Группы могут быть динамичными. На проектах, факультативах, творческих занятиях ученики будут смешиваться, отрабатывая навыки общения с разными людьми. Но их базовый класс остаётся - безопасное место.
Что это даёт?
✅ Исчезновение изгоев. В среде с похожим «социальным кодом» травля не получает питания.
✅Конец одиночеству. Базовый класс — это место, где тебя понимают с полуслова.
✅Развитие, а не выживание. Энергия тратится не на подстраивание, а на учебу и настоящую дружбу.
✅Учиться у различий. Встреча с «другими» происходит на проектах, где это — осознанный опыт, а не ежедневная пытка.
«Но это неестественно!» — скажут нам.
Естественно — это когда тебя сбрасывают в случайный коллектив как в лотерею, где ты можешь либо выиграть, либо сломаться?
Мы предлагаем осознанный дизайн социальной среды, который признает право ребенка на психологическую безопасность.
Представьте, как ребёнок после первых недель говорит: «У меня там есть ребята, с которыми интересно». Не все должны быть лучшими друзьями. Но у каждого должен быть шанс их найти.
Думаете, насколько бы улучшилась жизнь миллионов, если бы у них был этот шанс?
Мы в Телеграм: https://t.me/+M7x2qkV1YeJjZWEy
Мы в VK: https://vk.com/pre_education
