Школьный уголок

Учитель— это самый важный, самый недооценённый используемый ресурс в школе. Сегодня он — надзиратель на конвейере.


1. Роль: От Контролёра — к Фасилитатору

🔹Было: «Я — источник истины, вы — пустые сосуды».
🔹Стало: «Я — навигатор в мире информации. Я задаю правильные вопросы и создаю условия, чтобы вы сами находили ответы».


2. Оценка: От Наказания — к Диагностике

🔹Было: Оценка — это кнут и пряник.
🔹Стало: Оценка — это диагностический инструмент. Она отвечает не на вопрос «Умный или глупый?», а на вопрос «Где ты сейчас находишься и куда тебе двигаться?». Инструмент контроля - это глаза наполненные интересом и страсти, а не то, насколько человек оправдал ожидания учителя.


3. Отношения: От Иерархии — к Сотрудничеству

🔹Было: «Я начальник — ты подчинённый. Моё слово — закон».
🔹Стало: Уважение к границам и личности. Учитель и ученик не имеет права на оскорбления. Авторитет рождается не из страха, а из профессионализма и уважения. Учитель не равен ученику - он его наставник.


4. Ключевой навык: Видеть не «класс», а 30 индивидуальностей

✅ Учитель будущего владеет основами педагогической психологии. Он видит:
✅ Кто у него визуал, а кто кинестетик.
✅ Кому нужно дать сложную задачу, а кого нельзя торопить.
✅ Чей плохой результат — следствие непонимания, а чей — выгорания или проблем дома.


5. Миссия: Не передать программу, а вырастить человека

🔹Критерий успеха учителя — не средний балл класса по ЕГЭ.
🔹Критерий успеха — количество учеников, которые сохранили любознательность, веру в себя и нашли свой интерес благодаря ему.


Система ломает не только учеников. Она калечит и учителей из-за высокого давления, часто превращая их в надзирателей. Наша цель — не просто поменять расписание. Наша цель — дать учителю новую, человеческую миссию и инструменты для её выполнения.


А вы помните Учителя с большой буквы? Того, кто видел в вас личность, а не двоечника/отличника? А у кого учитель оставил тяжёлую травму на жизнь? Поделитесь в комментах — давайте соберём истории.

Присоединяйтесь в ТГ: https://t.me/+M7x2qkV1YeJjZWEy
И в VK: https://vk.com/pre_education

На этой неделе мы разобрали ТОП-5 "бесполезных" предметов. Но есть кое-что важнее программы — человек, который её доносит.

(Перед опросом хочу признаться, что я безумно рад 4 подписчикам! Буквально за вчерашний день присоединилось 3 человека 🎉. Я также благодарен каждому читателю нашей темы!)

Учитель в классе — это не просто передатчик знаний. Это важный фактор учебной атмосферы. От его поведения зависит, станет ли урок мучением или началом открытия.

На основе "Индивидуального плана" давайте решим 👉 Какими качествами должен обладать настоящий учитель?

➖ Жесткий контроль: Критика, давление, запрет на ошибку.
✅ Поддержка и уважение: Терпение, вера в ученика, диалог на равных.

Что на самом деле помогает учиться - Страх перед унижением или уверенность, что тебя поймут и помогут?

📌 Этот вопрос про эффективность. Выгоревший, запуганный ученик не сможет полюбить ваш предмет. А тот, кого уважают, — раскроет все свои таланты.

Опишите в комментариях: Как выглядит хороший учитель в современной школы?

Поделитесь своими историями: Какой учитель был строг в вашей школе? А какой вам нравился?

🌐 Ваши комментарии могут попасть на следующий пост, где будем разбирать эту тему!

Присоединяйтесь в ТГ: https://t.me/+M7x2qkV1YeJjZWEy
И в VK: https://vk.com/pre_education

Всем привет 👋
Меня зовут Ильдар и я в Пикабе введу проект ПреОбразование - изменение системы.

Здесь я 1,5 недели, а VК 2 месяца: https://vk.com/pre_education

Хочу всем сердцем выразить ОГРОМНУЮ благодарность за вашу невероятную активность ❤️

Я чрезвычайно ценю всех подписчиков на разных платформах! Я уважаю личность каждого комментатора и зрителя!

Хочу выделить положительно-активных людей, которые дарят мне надежду:
@Zxyz, @darkbox, @UlfrikStormcloak, @stik202, @andreimee, @user8518310, @Avenir.Sirgun, @Hexon, @trentin, @polinaprokii, @PandaNeko, @danii, @kalha, @Gauree, @BattleBaobab, @ALexxKZ, @user10632408, @Fsnowman, @Slavunty, @harinata, @Cosmy - эти люди ЗОЛОТО. Некоторые положительно поделись своим мнением, другие активно участвовали в опросе, а третие даже предложили те идеи, которые я сам ещё не разобрал!

Я благодарен любому, кто просто прочитал и понял что-то для себя, ведь таким образом люди начинают вместе рассуждать 🌐

Я ещё рад тем, кто задаёт вопросы и порой тяжёлые, потому что при ответе получается находить новую информацию и укреплять позицию, ведь с каждым ответом всё больше понимаешь, насколько необходимо улучшение образования!

Я был безгранично рад, когда увидел подписчика на этом канале 🎉 Подписчик, спасибо, что подписался, для меня это не просто цифра, а это связь с людьми и создание общих тем. Спасибо, что читаешь всё.

Отдельно я хочу выделить самого активного человека 🔥 @SirVasian 🔥
Спасибо, что читал всё и принимал участие!

Я могу предполагать, что не только один человек всё читает. И если постоянный читатель - это ты, то я говорю тебе спасибо!

Если что, любое оскорбление никак не задивает меня, и мы общаемся только на нашу тему. Это я говорю, чтобы вы просто не тратили время зря на негатив. Присоединяйтесь к нашим положительным дискуссиям!

📌 Каждый комментарий - это увлекательная дискуссия с любым человеком, который заинтересовался в этом.

Оставайтесь с нами, зрители, и участвуйте во всех постах! Я отвечаю почти на все вопросы.

Мы в телеграмм: https://t.me/+M7x2qkV1YeJjZWEy и там тоже новый подписчик 🥳. Значит о чём я говорю - важно и интересно.

Можете прямо здесь задать любой вопрос по нашей теме, я на все отвечу сегодня!

Спустя 1 час времени после выпуска этого поста: Подписался ещё один человек - это невероятно! Я вижу тебя и благодарен тебе. Мы строим вместе!

Спустя 5 часов после выпуска этого поста - 3 подписчик 🥳. Это невероятно!! Я безумно рад и благодарю всех, кто в активе нашего канала!

Сегодня творится ЧУДО! К нам присоединился 4 подписчик. 🎉 3 подписчика за один день - это очень крутой успех! Как я рад, что мы так быстро растём, спасибо!

В прошлом посте говорили об этой проблеме: Индивидуальный подход в школе? Забудь

❗Все устали от бессмысленной зубрёжки и ощущения, что ты — винтик в конвейере. Пора менять не оценки, а принцип. Я не просто критикую, я предлагаю работающую модель. Вот как это может выглядеть.

Было: Конвейер
Все учат всё одинаково,будто на заводе. Неважно, технарь ты или гуманитарий — программа для всех одна. Результат: выгорание, скука и полное непонимание «зачем мне это».

Стало: Персональная навигация
Школа становится не конвейером, а тренажерный залом для твоего ума. Ты сам строишь свой маршрут. Вот три кита новой системы:

1. Твой цифровой профиль (вместо дневника)
Представь не дневник с двойками,а личный кабинет, как в прокаченном приложении. В нём:

🔹Карта твоих интересов: Отмечаешь, что тебе нравится, а что — нет.
🔹Трекер твоего прогресса: Видно, где ты вырос, а где нужно подтянуться. Не просто «5» или «4», а какие темы ты реально освоил.
🔹Рекомендации: Система на основе ИИ подкидывает тебе курсы и статьи по твоим сильным сторонам. Как в умной ленте, только для учёбы.

2. Умная профориентация (вместо скучных тестов «кем быть»)

🔹Профориентационные тесты от профессионалов, который не даёт готовых ответов, а помогает тебе самому понять свои таланты.
🔹С тобой может поговорить специалист-психолог, ведь это его работа. Он может помочь узнать свои интересы. Его также может заменить ИИ.

3. Гибкий учебный план (Твои правила игры)
Ты больше не заложник одного класса.

🔹Базовый минимум: Всем нужны русский, математика, философия о жизни и финансовая грамотность. Это сдаётся на «зачёт/незачёт».
🔹Твой профиль: Выбираешь 2-3 ключевых направления и изучаешь их УГЛУБЛЁННО. Хочешь быть биологом? Вот тебе химия и биология по усиленной программе. А технологию можешь не посещать.
🔹Сводные группы: К примеру, ты ходишь на физику к сильным классам, потому что опережаешь, на историю — к своей группе, а по другому предмету - к слабой группе, если отстаёшь. Ты общаешься с теми, кто разделяет твои интересы, а не с кем посадили за одну парту 10 лет назад.


Что это даст?

✅ Ты перестанешь быть пассивным. Учёба превратится в осознанный выбор, а не в принудиловку.
✅ Учителя станут наставниками, а не надзирателями.
✅ Школа будет готовить к реальной жизни, а не к сдаче не нужных нормативов.

📌 Кто-то обязательно скажет: «Это утопия. Правительству всё равно». Мы не призываем с завтрашнего дня перевернуть систему с ног на голову. Мы делаем другое — показываем конкретный и продуманный ориентир. Вместо того чтобы говорить «всё плохо», мы отвечаем на вопрос «а КАК ДОЛЖНО БЫТЬ?». Пока такой образ будущего есть — есть к чему стремиться. Сначала — идея, потом — план, и только потом — реальные изменения.

А как вы видите идеальную школу? Что бы вы изменили в нынешней системы первым делом?

Интересно мнение каждого из Вас!