Сообщество - Лига психотерапии

Лига психотерапии

5 511 постов 26 134 подписчика

Популярные теги в сообществе:

3474

Средний сын

С рождения сына она знала, что с ребёнком у неё что-то не так. Старший был ближе к сердцу, роднее, хоть и ершистый; младшая была ласковая, болтушка и проказница. А со средним она знала - не складывается.


Свою тонну книг по воспитанию детей она перечитала ещё в молодости. Сыну, казалось, ничего от них не надо: ни подарков, ни объятий. С детьми во дворе особо не играл, сторонился. К отцу тянулся, ездил с ним на рыбалку. Остальное было ему не интересно.


У неё попросил однажды набор инструмента для резьбы по дереву. Это было в его седьмом классе. Она удивилась, стала узнавать, что лучше купить. Никаких денег было не жалко, билась одна мысль - хоть так дать то, что не додала, не вложила, не долюбила. Поиски свели её с мастером резьбы по дереву, у него сын и перенял основы ремесла.


В школе учился сам, хорошо. После школы сын уехал из их маленького города в большой, поступил. Домой не приезжал, - начал подрабатывать. В гости не приглашал, а они показаться дома и не уговаривали - знали, что давить бессмысленно. Пообещает под нажимом, чтобы отвязались, а в последнюю минуту всё переиграет так, чтобы вырулить по-своему.


Когда её мальчику было десять, она разговаривала с психологом о том, в чём её вина, что она сделала не так, что он таким вырос.


Где совершила ошибку?


Психолог задавала пугающие её вопросы - страшным было то, что психолог как будто сына знала, предчувствовала то, как он поступит в разных ситуациях. Потом говорила с ней про то, что ошибки никакой нет, что между людьми бывают разные отношения, и у её мальчика - такой вот тип привязанности, избегающий.


Она шла домой, повторяя про себя слова про то, что он таким уродился и она в этом не виновата. Чувствовать себя недоматерью она перестала только в его шестнадцать, когда он, волнуясь, подарил ей собственноручно вырезанную липовую шкатулку.


Она обомлела, а сын показывал кто где: на крышке скульптурно изображены были и отец, и брат с сестрой, и она с ним у костра, все вместе на рыбалке. Всю композицию он придумал и сделал сам.


После вуза сын приехал один раз повидаться и сказать им, что на Родину не вернётся.


Работать устроился вахтами, чтобы скопить на квартиру в большом городе. Не пил, не курил. С тем, что он проживёт всю жизнь один, она не могла и не хотела смириться.


Раз в неделю она ему звонила, ненадолго. Денег он накопил, квартиру купил, зарабатывал сначала на ремонт, потом на хорошую кухню. Всё сам, без женской руки, - когда речь зашла о кухне, она твёрдо сказала, что после выходных приедут с отцом на новоселье.


Спрашивала, что привезти, что подарить. "Не надо ничего везти, у меня все есть", - как же ранил её раньше этот ответ! Сейчас она ответила спокойно, мол, поняла.


В выходные на базаре столкнулась с учителем по резьбе. Он сильно сдал. Спрашивал, как у сына дела, рассказывал о своих многолетних хворях. Уговорил их с мужем поехать к нему прямо с базара.


В подарок сыну повезли от него тяжёлый мешок грушевых чурбачков. На словах просил передать, что высушена древесина на совесть, сушил для себя.


Дверь по адресу сына им открыла пухлая белокурая девушка. Отец только крякнул.


- Спустись к машине, гостинцы поможешь поднять. Тебе там мешок кой-чего передали, - попросил сына.


Всю дорогу домой она проплакала.


Соседки завидовали, какой он у неё ответственный, разумный и самостоятельный, а ей не хватало его ребячьей открытости, желания прильнуть к маме, того, что было в отношениях с другими детьми - души, тепла. Так и вырос, в своём дому хозяин и при хозяйке теперь. Навсегда взрослый.


- Не угодишь тебе! То один он - плачешь, то женат он - плачешь, - не мог взять в толк, отчего у неё льются слёзы, муж.


Она плакала не о нём, а о себе. О третьем ребёнке, которого у неё не было.


Младшая дочь взяла дело в свои руки, навела мосты, подружилась в Фейсбуке с невесткой. Приходила, показывала ей на компьютере фотографии, которые та выставляла.


Сын тоже там в Фейсбуке был, вёл страницу. Лица его там не было, только на снимках - вырезанные из дерева фигурки. Непостижимо живые.


Она заходила на его страницу каждый день. Научилась лайкать его посты.


Написал он на своей странице только один раз.


На смерть мастера, у которого учился.


Про то, как много этот человек ему дал. Про то, как важно ему было встретить человека, который чувствовал сокровенные движения его души, даже когда словами он не мог их сказать. Про то, что в жизни таких людей у него было только двое - мастер и мама, которая подарила ему первые инструменты, поддержала в учении, всегда верила в него.


Что она не похожа на других мам - она не любит пустые разговоры. А однажды привезла ему тяжеленный мешок дров в подарок, а не занавески и кастрюли на обзаведение хозяйством. Но это был самый желанный подарок на свете, потому что древесину сушил далеко в другом городе его учитель, и это его наследство. Это его дух делает такими чудесными его скульптурки.


В комментариях к посту чужие люди восхищались ею и пели осанну её материнству.


Она молча легла пластом и не могла сдвинуться с места два дня. О том, что она передумала внутри себя, она никому никогда не рассказала.


Источник

Показать полностью
19

Почему люди с высоким уровнем эмоционального интеллекта зарабатывают больше?

Почему люди с высоким уровнем эмоционального интеллекта зарабатывают больше?

«Эмоциональный интеллект – главный ключ к достижению успеха», — к такому выводу пришли психологи, предлагая концепцию практического или эмоционального интеллекта. Эмоциональный интеллект (EQ) принято противопоставлять коэффициенту интеллекта (IQ), который представляет собой количественную оценку умственного развития человека.

На данный момент существует несколько исследований связи эмоционального интеллекта и успешной карьеры. Но, как правило, все эти исследования фокусируются на коротких промежутках времени, не демонстрируя в достаточной мере показатели положительных карьерных изменений в достаточно долгий период.


Понимая необходимость систематических долгосрочных исследований, Джозеф Род из Университета Майами, создал теоретическую модель, демонстрирующую связь эмоционального интеллекта и карьерного успеха. В данной модели эмоциональный интеллект рассматривается, как способность строить так называемый «социальный капитал», то есть устойчивые социальные взаимоотношения, которые будут способствовать достижению успеха. Наиболее значимыми отношениями являются отношения с наставниками, то есть с теми людьми, которые обучают важным рабочим навыкам. Обладая этими навыками, сотрудники с высоким уровнем эмоционального интеллекта будут способны демонстрировать лучшие результаты в своей рабочей деятельности, что, в свою очередь, обеспечит им более высокий доход.


Люди с высоким уровнем эмоционального интеллекта способны замечать, понимать и регулировать собственные эмоции так, чтобы это позволяло им наиболее эффективно взаимодействовать с другими людьми, сохраняя значимые отношения на протяжении долгого периода времени. Способность к эмоциональной саморегуляции – важнейший инструмент в различных жизненных контекстах, но особенно данный навык ценен на рабочем месте. Вне зависимости от места работы человека, ему приходится иметь дело с политикой организации. Это особенно заметно, когда новый сотрудник приходит в сложившийся коллектив и адаптируется к нему. Чем более эмоционально подкован человек, тем легче ему разобраться в рабочих отношениях на новом месте. Это означает, что такой человек адаптируется быстрее и эффективнее.


Люди с низким уровнем эмоционального интеллекта, как правило, отталкивают от себя других людей. Это агрессивный начальник, чрезмерно любопытная сотрудница столовой, офис-менеджер, которая любит распускать сплетни про других людей. Это люди, которые говорят слишком долго и слишком нудно; те, кто позволяет себе быть грубым на совещаниях; или же те, кто испытывает удовольствие, критикуя других.


Люди с высоким уровнем эмоционального интеллекта, как правило, стремятся помочь и поддержать других. Они обязательно помогут новому сотруднику освоиться на новом рабочем месте, покажут ему офис, пригласят пообедать вместе. Они дружелюбны по отношению к окружающим.


Логично, что Род и его коллеги предположили, что именно люди с высоким уровнем эмоционального интеллекта добиваются успехов. Они точно знают, чего они хотят, они могут попросить о помощи так, что помогать им будут с удовольствием, они обязательно отблагодарят за оказанную им услугу и, в свою очередь, сделают что-то полезное для своего коллеги. Они прекрасно понимают собственные ограничения, знают свои «слабые места». И именно это знание позволяет им искать помощи других людей, так называемых «наставников», чтобы восполнить свои пробелы. Люди с высоким уровнем эмоционального интеллекта строят крепкие взаимоотношения со своими старшими товарищами, профессионалами своего дела, которые помогают им развиваться.


Стоит сказать, что Род и его коллеги провели исследование о связи EQ и карьерного успеха. Впервые они опросили участников, когда те еще учились в колледже. Тогда они выполнили тест на определение уровня эмоционального интеллекта в первый раз. Всего в исследовании приняло участие 126 человек, между первым и вторым этапами исследования прошло от 11 до 13 лет.


Как оказалось, обладание высоким уровнем эмоционального интеллекта в значительной мере сказывалось на карьерных достижениях участников. Как правило, у тех людей, которые обладали высоким уровнем EQ, были свои наставники. Те, у кого были наставники, зарабатывали значительно больше тех, у кого их не было. Эмоциональный интеллект – это, прежде всего, способность выстраивать плодотворные долгосрочные отношения, управлять стрессом и принимать наиболее верные решения.


На следующем этапе исследования, ученые решили сопоставить уровень EQ и престижность работы, которую выполняет человек. Как выяснилось, эмоциональный интеллект людей, трудящихся на менее престижной работе, не являлся предпосылкой к более высокой заработной плате. На более престижных работах прослеживается устойчивая корреляция между EQ и высоким уровнем дохода.


Эмоциональный интеллект особенно важен для менеджеров высшего звена, так как на подобных должностях требуются хорошие лидерские навыки, умение управлять людьми и контролировать рабочие процессы.


Высокий уровень эмоционального интеллекта, возможно, не сделает вас богатым и успешных в одночасье, но именно он является верным способом достижения карьерных высот и хорошего дохода. Кроме высокой заработной платы, EQ позволяет получать удовольствие и удовлетворение от рабочей деятельности и деловых взаимоотношений.

Источник: http://псиблог.рф/2017/10/24/%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%...

Показать полностью
38

Низкая самооценка: прошу помощи или совета со стороны

Приветствую, мне 27 лет, сейчас у меня имеются проблемы с социальным взаимодействием с людьми и особенно женским полом.


Историю свою я считаю печальной, но скорее всего просто зацикливаюсь на этом (хотя мне от этого познания никак не легче).


Проблема начала развиваться еще с начала студенческих лет, может и раньше - каждый раз, когда меня “сватали” с кем-нибудь или я сам знакомился - заканчивалось это обычно быстро, фразой из разряда “Ты хороший, красивый, умный парень, ты с легкостью еще найдешь себе ту самую …(ну и всякое в том же роде)” и отправкой меня в жесткую френд-зону. Я особо не парился на счет этого, и как-то подзапустил свое развитие в этом направлении. Близкого контакта с детства у меня ни с кем так и не было.


Недавно я сменил место работы. На прошлом месте работы я установил достаточно прочную связь с коллегой - мы в хороших дружеских отношениях (может еще что-то, но я не достаточно опытен, чтобы это понять) - на это мне понадобилось почти 3 года… Не скажу, что романтика, но уже хотя-бы что-то.


Волей случая в выходные у нас было совместное мероприятие, после которого я планировал пригласить ее в кафе. Long story short - на следующий день мы вместе обедаем, тетатет и все вроде бы как хорошо. Болтаем о работе, личных проектах.


Но когда общесоциальные темы закончились - меня просто заклинило. Весь сценарий, все личные фразы (ага пикап мастер 100го уровня), все что я планировал заранее - просто развалилось, и я сидел, как истукан, выдавливал из себя односложные ответы, давил прущую агрессию. Любая попытка сойти с дороги обыденного общения вводила меня в полный ступор.


Все вроде бы как все закончилось на легкой волне, я почти уверен, что она поняла мои сложности.


Добравшись домой у меня случился нервный срыв. Мне в голову начали приходить умные мысли о том, что я сделал не так, что можно было бы исправить, только в тот момент, когда я ломал все то, до чего руки добирались (благо живу я один).


Сейчас с нервами уже вроде справился, но основная проблема всплыла, и что делать с ней я не знаю. Наверное плохо так говорить, но сейчас она - самая доступная девушка из моего окружения, очень не хотелось бы ее потерять. Знакомиться и общаться с новыми людьми мне проблематично.


Прошу у сообщества совета или поддержки. Понимаю, что нужно поднимать самооценку, раскрепощаться и всякое такое, но это все - длительный процесс (который я медленно но верно веду), а проблему нужно решать вот прям сейчас, иначе просто упущу ее и буду потом долго страдать.


P.S. Написал немного сумбурно, возможно где-то да и ошибся, прошу за это не ругать


P.S.2 Моя работа всю жизнь была связана с компьютерами и живое общение с людьми, а тем более эмоции были для меня не в приоритете, отсюда в принципе и беда(

Показать полностью
6

Мобильное приложение для работы с метафорическими ассоциативными картами

Всем привет! Решил рассказать Вам о бесплатном мобильном приложении для работы с метафорическими ассоциативными картами - MetaCards.

Совсем недавно случайно увлекся метафорическими ассоциативными картами (далее МАК).

Для тех, кто не в курсе, метафорические карты – это изображения на карточках, которые каждый воспринимает по-своему, исходя из ассоциаций, которые возникают у человека в конкретный момент его жизни в результате внутренней субъективной деятельности. МАК позволяет находить решения сложных жизненных задач, ставить цели, развивать абстрактное мышление, находить истинные причины конфликтов, выстраивать отношения, анализировать решения и последствия и многое другое.

Да, возможно, тема избитая, но я заинтересовался ею и купил самые распространенные колоды немецких и русских авторов, потратил около 15 000 рублей, активно пользовался ими, ощущал трепет от прикосновения к ним, как к чему – то сакральному. Но потом стал доставать их все реже и реже, затем и вовсе стали пылиться дома на полке, потому что не всегда удобно разложить карты там, где возникла потребность, да и таскать с собой в сумке их не всем хочется.

Раздумья о проблемах меня лично застают не дома, где я с семьей, отдыхаю, а именно в очередях, метро, долгих поездках, после каких-либо отягощающих событий, и вопрос хочется проработать мгновенно, а если его оставить на потом, то он просто переходит в очередь нерешенных проблем. Поэтому, в рамках своего хобби (мы разрабатываем мобильные приложения для профессионалов) мы написали бесплатное приложение для работы с МАК на Android смартфонах. Смартфон всегда со мной, он спутник моих будней. Вставив свои любимые «затычки» hifiman re 400 в уши, под неподражаемую Mylène Farmer, например в метро, я раскладываю на экране своего гаджета МАК и решаю свои проблемы, мне лично удобно!

Вот и сама программа, она бесплатна и скачать ее можно в Google play https://play.google.com/store/apps/details?id=com.offerscoop...

Выложить в пользования знаменитые OH или другие карты мы не можем (авторское право), поэтому в настоящее время колод немного: лица, абстракция, слова. Но с каждым обновлением мы планируем добавлять новые колоды и увеличивать функционал программы! Сейчас вы можете отметить некоторые «баги», но прошу не судить строго, мы ведь только начали!

Предлагаем Вам попробовать данный инструмент для работы с МАК на вашем смартфоне, он позволяет менять масштаб карт, поворачивать их, накладывать на подложки со словами, удалять, перемещать!

Ждем конструктивную критику и положительных оценок, ведь 5 звездочек это лучшая награда для программиста! Если среди читателей есть авторы колод или методик, то будем рады обсудить сотрудничество!

Ссылка на видео, отображающее работу программы https://youtu.be/psJZ-yu_6FM

Желаю удачи и доброго здоровья!

Показать полностью 4
7

Работа психолога. Стесняша и Касса. Часть 5

© Бермант-Полякова О.В., 2017


Почему подход Стесняши "брать на тренинг только умных, интеллектуальных, на дорогих машинах" потерпел неудачу? Потому что она нарушила главное правило: сначала привлечь и удержать клиентов, потом предлагать им разные услуги и продукты снова и снова.


Повторные продажи – то, что сделает вас богатым.


Стесняша не собиралась, как трудолюбивая пчела, строить соты к сотам, клиентскую базу, чтобы в них собирались её деньги – мёд. У неё, как у многих психологов, не было элементарных маркетинговых знаний.


Хуже того, имея возможность быть на подхвате у Хозяйки и обучаться основам маркетинга забесплатно, расспрашивая её, почему та осваивает новый микрорайон именно так, Стесняша в упор не видела этой возможности.

Самомнение (про собственное имя, которое на самом деле никто не знает, и про концепцию тренинга для "золотых медалистов по жизни", которая на самом деле провальная, ибо троечников и хорошистов по жизни больше, чем круглых отличников) привело её к финансовому провалу.


Стесняша НИЧЕГО НЕ ЗАРАБОТАЛА. Касса, сведённая в ноль, означает не "люди, которые пришли, покрыли затраты на аренду". Она означает, что "ведущие тренинга остались без гонорара", ПРОВАЛ.


Если бы у Стесняша руководствовалась здравым смыслом,


Кстати, можете записать: Руководствуйся здравым смыслом.


она спросила бы себя: А зачем я потратила десятки часов на то, чтобы найти работу тренера, которая не оплачивается?


Оттуда один шаг до идеи: я делаю это, чтобы заработать достаточное количество денег. Не "для имени" или "подтверждения важности своей концепции, какими должны быть мои клиенты".

Здесь необходимо вспомнить не американского психолога Абрахама Маслоу, а нашего, российского доктора социологических наук Владимира Герчикова. Он выделяет пять типов мотивации к труду, причём все пять сосуществуют в сознании человека, и один обычно доминирует.


Инструментальная мотивация определяется по тому, что работа не является сколько-нибудь значимой ценностью и рассматривается только как источник денег, которые нужны для приобретения других благ (заметим, что в сондиане это судьба предприимчивых – где получается делать деньги, там и делает).


Патриотическая мотивация основана на высоких моральных, религиозных, идеологических соображениях, и такой работник ценит стратегию и перспективы развития дела, возможность внести свой личный вклад в масштабный и значимый для страны и народа проект. Деньги не суть важны, а вот признание вклада в важный проект – мотивирует продолжать (заметим, что в сондиане это судьба принципиальных – работает за идею).


Профессиональная мотивация характерна для тех людей, кто ценит в работе её содержание, возможность доказать (самому себе и окружающим), что умеет справиться с заданием любой трудности. Он соревнуется сам с собой и критерии ставит сам себе (заметим, что в сондиане это судьба умелых).


Хозяйская мотивация выражается в принятии на себя полной ответственности за свой участок работы, - "хозяйничаешь тут" как раз про это. Ему важно ощущать задание своим, и самому решать, что с ним делать и как им распорядиться. Он не променяет свой участок работы ни на более денежную работу, ни на более важную для страны, ни на бросающую вызов его профессиональным навыкам – всё это ему неинтересно. Интересно ему быть "патриархом" в этой рабочей семье (заметим, что в сондиане это судьба душевно щедрых).


Избегательная мотивация проявляется в слабости мотивационной сферы. У работника такого типа никакой охоты повышать свою квалификацию, заколачивать деньгу или хозяйничать пусть на маленьком, но подвластном только его заботе, участке работы. Он безответственен и старается избежать любой работы, связанной с личной ответственностью, его основное устремление – минимизация усилий. Узнать его можно по тому, что он единственный выступает за уравниловку и единственный, кто считает, что наказания это стимул к лучшей работе. Другие типы работников наказания и штрафы от руководства только демотивируют, отбивают охоту работать (заметим, что в сондиане это судьба зависимых). Они боятся одиночества и зависимы от мнения других людей.


Законспектируйте, не поленитесь.


Стесняша работала за идею "я буду психологом для лучших из лучших". Работала за идею, как все принципиальные. А Касса любит тех, кто работает за деньги.

Истории про трёх психологов



Жил-был Стесняш, и работал он психологом. Однажды пришла к нему женщина, которой нужно было решить, разводиться с мужем или нет. Психолог сказал ей, что он не даёт советов, и решение женщина должна принять сама. Женщина ответила, что не может, и ей нужна помощь в том, чтобы как раз решить. Стесняш сказал ей написать на листе бумаги "за" и "против" развода, и всё станет видно.


Повторного визита женщины к Стесняшу не было.


Жила-была Стесняша, и работала она психологом. Однажды пришёл к ней парень, который не знал, как знакомиться с девушками, и просил его преодолеть комплекс. Стесняша сказала ему, что здесь поможет только длительная психотерапия, а советов, что делать, чтобы познакомиться с девушками, она не даёт.


Повторного визита парня к Стесняше не было.


Жил-был психолог, к которому пришла на приём семья с ребёнком, и рассказала про его непослушание. Психолог видел супружеские нелады между ними, но оставил своё знание при себе. Снял острое состояние ребёнку, и семья перестала к нему ходить. Спустя какое-то время мама попросила о встречах вместе с ребёнком, и психолог занимался с ними как с диадой. Потом они исчезли из поля зрения психолога на пятилетку, а в подростковом возрасте ребёнок попросил родителей оплатить встречи с психологом, - хотел говорить с ним тет-а-тет. Спустя ещё несколько лет родители вместе приходили на занятия, - ребёнок уже поступил в вуз в другом городе и уехал, и они хотели выяснить отношения между собой в присутствии человека, который уже много раз их семье помогал.


Если бы Стесняш и Стесняша руководствовались здравым смыслом, у них тоже была бы своя обширная клиентура, а не зарплата в государственном учреждении.


Источник

Показать полностью 3
32

Что мы делаем не так (крик о помощи в воспитание сына)

Доброго всем времени. Честно сказать я о наболевшем, точнее крик о помощи.....

(Внимание: МНОГО БУКВ)



Может у кого еще есть такая проблема буду рада услышать, а можете считать пою писанину глупой, но зато мне стало легче ^-^ выговаривалась)))


P.s пост первый, филолог из меня никудышный. Все остальное могу по чуть чуть)))


Короче ... Я мать 7-ми летнего ребенка(папа в нашем семейном в комплекте тоже имеется), он школьник, кучерявая умная мамина радость. Сначала о минусах -----в проблема в том что эта мамина радость превратилась в невоспитанного и не уважающего людей парня, и когда об этом осознаешь волосы шевелятся даже там где их нет. Но я не просто мать, я мать реалист. Я понимаю то что закладывается сейчас, пойдет с ним по жизни.(я конечна могу ошибаться, т.к вчера яжематери мне твердили что это всего лишь дети и их нельзя ломать, он может гениален в другом, и вообще многие люди которые плохо вели себя в детском возрасте знаменитый, могли быть такими же, типа вот такой он и надо перевоспитываться родителям и детям надо дать все..........с начала школы мы не хотим писать , читать, забирать школьные принадлежности, быть аккуратными и т.д что положено ученику начальных классов. Поведение и прилежание 2ки, каждую неделю, честно сказать не было не одного для без 2ки или замечания. Мы материм девочек, и учителя кстати тоже, показываем факи и кревляемся, короче делаем все что бы нас заметили и поставили двойку, учитель со стажем 20 лет, нормальная тетка кстати. Его выгоняли из класса, ставили в угол, грозились выгнать из школы, сейчас кстати мне сказали будем решать вопрос о его судьбе серьезно. С начала сентября я пью Новопосит поэтому более менее спокойно, хотя раз довел меня до слез с уроками, и божился даже , давал слово МУЖИКА что исправился, что бы мама больше не плакала. Сидели уроки, делали с 13,00 до 18,00, я занималась параллельно дом.делами ( и да идите сразу в пень кто мне хочет сказать - что с ребенком надо занимать 121354 часов в сутки и типа все будет ОК, у меня простите тоже свои правила в доме, и если нужно заниматься делами значит так тому и быть, я считаю в 7 лет можно уже быть самостоятельным) и каждые 15 минут проверяла его деятельность, так вот, за эти 5 часов он - нарисовал на ноге красками, нарисовал картинку, раскидал 100500 раз игрушки, в итоге в чистовик написала пьяные каракули и был собой доволен как лев. Но объяснить что условия домашней работы не выполнены(написать АККУРАТНО) я так и не смогла, пришел папа с работы и объяснил ему все, но об этом позже. Сегодня же сказали что от продленки его отстраняют и будут добиваться переводить на дом. обучение, если ситуация не исправится за недели две( с учетом каникул).


Короче вывод: дома и школе поведение ужасает, даже меня маму, какой бы он радостью для меня не был. Спасает папа, своим авторитетом, это пожалуй единственный кого он побаивается. Как бы мне жутко не было от слов этих, но уважение у него нет, ко мне так точно, к остальным не знаю. Я обижаюсь, говорю свое мнение, пытаюсь договориться лаской в итоге перепробовать все 1000000 вариантов что советуют психологи, без успешно. Помните фильм один дома, вот там пацан пакостный)), вот это то же самое!!!



По поводу знаний и учебы, он очень эрудированы ребенок, много знает(причем это говорит сам учитель), он хорошо читает и решает математику, рисует, собирает фигуры, шить умеет, поделки очень красивые и АККУРАТНЫЕ, я даже не обращаю внимание на корявый почерк. Успеваемость в школе хорошая.

Но поведение просто ужас, вечно все виноваты и вечно спорит, даже если не прав, выкрутиться из любой ситуации и в свою пользу все переделает.(нет это в чем то хорошо, но грань млять должна быть ), сегодня сказал учителю цитирую: Это не я плохой ученик, это Вы плохой учитель.



Короче честно, я не знаю что делать, может у кого так было , может есть еще, какой-то золотой совет. И да я понимаю что надо было идти к психологу наверное, но откладываю это, причина....ХЗ(((( Совет от яжематерей -это школа не может найти подход к ребенку, школа офигела, учителя офигели, наши дети золотце и блаблалала., я считаю это тупые советы, их там 22 человек в классе, и судя по статистике, подход найдем ко всем, кроме нас.



Я не знаю есть на Пикабу лига советов или подобное. Но может кто психолога посоветует в г.Омске для ребенка.

Показать полностью
150

Не знаю как вести себя в конфликтах

Долго не решалась написать, но сил больше нет, прошу помощи, совета. 

Мне 28 лет, и я не умею взаимодействовать с человеком в конфликтной ситуации. Не уверенна, что это можно вообще так назвать. Если что-то случилось, и на меня обижается дорогой мне человек, это все, пи**ец, меня пронзает волной холодной дрожи от пяток и до макушки, в желудке селится пушистый хорек, щекочущий мой пищевод, меня тошнит, крутит живот, голова становится ватной, мысли путаются, затылок, уши и скулы зудят и горят, нос немеет... А самое главное я впадаю в состояние близкое к панике. Меня бросает от слезливого "чем я это заслужила?" до озлобленного "черт с ним!", туда-сюда в течении первых двух часов. Это состояние проходит где-то спустя пару часов, в течении которых меня ужасно ломает. Потом немного отпускает,но периодически накрывает волнами подобных состояний по 10-15 раз на дню, пока отношения с обидевшимся на меня человеком не наладятся. Понятно, что собраться и взять себя в руки я в это время не могу, или могу с большим трудом, и это мешает мне делать  хоть что-то по работе/дому.

Истерик я не устраиваю, весь этот коктейль бурлит во мне, тихой на вид, но в это время я эмоционально не устойчива, пропадает вкус к жизни, ничего не хочется, просто чтобы все скорее закончилось, рыдаю, спрятавшись где-нибудь, где меня не услышат.

Как я пытаюсь добиться, чтобы все скорее прошло? Прошу прощения у человека, но не всегда получаю его (точнее, чаще мне говорят "все нормально", но так, чтобы я поняла что нифига все не нормально, так особенно любит делать мама), тогда все мои состояния усугубляются и мне становится еще хуже, ко всему прибавляется чувство, что я мямля.

С детства стараюсь всеми способами избежать обид и конфликтов, даже в ущерб своим интересам и желаниям. Из-за этого всего я чувствую себя никчемной тряпкой. Но по-другому не выходит. Я боюсь больше всего, что на меня будут дуться, или что я стану причиной чьего-то плохого настроения, как бы это глупо не звучало.

Считаю, что это связанно с детством. До моих 11 лет родители устраивали такие адовые скандалы, что вспоминать страшно. Семья не пьющая, жили всегда в достатке, но эта ругань через день и каждый день... Мама тогда все время пыталась под конец скандала то таблеток наглотаться, то в речке утопиться, то еще что-то с собой сделать. Папа сначала "спасал" ее, потом через пару лет, ему это все надоело и он тупо уходил из дома, и спасать ее приходилось мне, пяти/шести/семи/и т.д - летней девочке в слезах и соплях бегающей от папы к маме и просящей их не ругаться, а потом глядящей, как за папой закрывается дверь и все, нужно не дать маме себя убить.

Тогда же появились ритуалы типа пройти по дорожке, не наступив на трещины, перепрыгнуть через 4 доски на полу, открыть дверь без рук, подбросить предмет 5 раз не уронив, тогда родители сегодня не поссорятся... Если ссорились, значит я виновата, значит где-то наступила на трещину, уронила и т.п.

В детстве уходила от стресса просто - читала книги,сбегала от реальности. Сейчас так не получится, у меня ответственная работа и маленький ребёнок, от которого уж точно не сбежишь.

Больше всего меня пугает, что у ребенка перед глазами будет вот такая мама, не способная постоять за себя, отодвигающая свои интересы, лишь бы всем вокруг было хорошо, впадающая временами в панические состояния. Не знаю как с этим бороться, я не живу сама для себя, я только угождаю всем вокруг, а если вдруг не получилось - я снова никчёмная глупая девочка с размазанными по лицу слезами и страхом в глазах.

Спасибо тем, кто осилил эту простыню.

Показать полностью
22

Путешествия не выходя из дома

Новозеландка Джеки Кенни живет в Лондоне, но уже год не выходит из своей квартиры из-за боязни пребывания в открытых пространствах. Теперь она путешествует только виртуально – с помощью инструмента Google Street View – и выкладывает свои «трэвел-фотографии» в инстаграм.

«Агорафобия и тревожное расстройство ограничивают мою возможность путешествовать, поэтому я нашла другой способ увидеть мир, – пишет Джеки. – Щелкая по гугл-картам, я оказываюсь в дальних странах, вроде Монголии, Сенегала и Чили. Там я нахожу труднодоступные города и пыльные ландшафты, яркие архитектурные ценности и анонимных людей, застывших во времени. Заинтригованная неизвестностью и обширностью вселенной, я сделала скриншот, чтобы сохранить и защитить их – магические сферы».


После того, как ее инстаграм-канал стал известен как среди агорафобов так и обычных путешественников, Google разрешил Джеки в течение ограниченного времени продавать серию принтов ограниченным тиражом. При этом 10 фунтов от каждого принта направляются в Фонд исследований мозга и поведения – глобальной некоммерческой организации, которая занимается изучением, предотвращением и лечением ментальных заболеваний.

Показать полностью 11
54

Метаязык, или О чем говорят люди

Метаязык, или О чем говорят люди

"Поверь, мне очень интересно все, что ты говоришь!"

Не стоит судить поступки человека по одной фразе. Точно так же не стоит определять его поведение по одному жесту. Приведенные ниже данные следует понимать в контексте с ситуацией и нормальным поведением человека.


Человеческая речь несет в себе гораздо больше информации, чем кажется на первый взгляд. Это и звук голоса, и паузы, и интонации, различные помехи, покашливания, перечислять можно долго, я же хочу обратить ваше внимание именно на слова. Не в смысле их словарное значение, а то как их используют для разъяснения своей мысли. Расположение в предложении и их применение в конкретной ситуации имеет огромное значение. Научившись улавливать тонкости использования слов, можно понять, что на самом деле говорит человек.


Что же такое метаязык? Трудно дать точное определение. Метаязык - это истинный смысл того, что скрывается за обычными словами. Метаязык - это то, что читается между строк.


Понимая метаязык, можно понять, когда вам пытаются приукрасить подарок или покупку, которую вы собираетесь совершить или что на самом деле скрывается за обычным разговором.


Ниже будут приведены классические примеры использования метаязыка. Вы очень удивитесь тому, как часто вам приходится его слышать и тому, как часто вы сами маскируете свои мысли.


• Смягчающие фразы:


"я тут вспомнил" - люди часто "вспоминают" о каких-то вещах которые, для вас могут быть неприятны, причем вспоминают в самый последний момент.


Например: "Да приезжай завтра на работу к 10... я тут вспомнил, что вчера сильно напортачил в нашем отчете, начальник будет не доволен, но ты с ним поговоришь." В этот момент ваш коллега отправляется в отпуск, а вы остаетесь на душевный разговор с начальником. Эта фраза способ отсрочить возможный конфликт до того момента, когда выяснять отношения будет поздно.


"между прочим". Обычно эта фраза маскирует истинное значение сказанного. "Да ты отлично постарался, твой проект однозначно творческий и новаторский. Очень благодарен за проделанную работу! Между прочим, в бухгалтерии опять напортачили, и придется подождать с зарплатой". В этом примере ясно видно, что истинный смысл сказанного скрывается сразу после слов "между прочим".


"Кстати". Вы заметили, как часто слово кстати используют так не кстати? Это слово обычно является извинением за то, что человек говорит на интересную ему тему или так же как и выше является смягчающим элементом.


Подобных премьеров смягчения множество.



Маскирующие грубость и невежество:


"Не хочу показаться..." Человек понимает, как он себя ведет - поэтому смягчает свои слова этой фразой. "Не хочу показаться сплетником, но ...(далее следует множество сплетен)" понимать это следует так "я знаю что сейчас буду сплетничать и мне все равно".  Может быть так же в контексте извинения "Не хочу показаться глупым, но я не понял...(следует изложение, чего он именно не понял.)". За этим стоит непонимание каких-то простых вещей, часто бывает из-за того, что вас не внимательно слушали.


"Я не много говорю?" Чаще всего на подобную фразу идет ответ "нет", который и хочет услышать говорящий. Он хочет получить от вас разрешения и дальше говорить без умолку. Понимайте это так: "я много говорю и буду продолжать это делать мне все равно".


"Я не слишком далеко зашел?". Человек прекрасно понимает, что зашел слишком далеко, но ему все равно.


"С меня хватит!", "Мне надоело!", "Разговор окончен!", "Я не хочу больше об этом говорить!". Означает, что собеседник потерял контроль над ситуацией.Понимайте так: "Я совсем не контролирую ситуацию!"


"При всем моем уважении".  Обычно это говорит об отсутствии уважения, и дальнейшие слова это маскируют. "При все моем уважении к вам, я думаю, что та идея была не очень обдумана". Понимайте так "Вы сотворили полнейшую чушь! Как до такого додуматься можно!"



Значение одного слова:



"Просто". "Все хорошо, просто, отчет к завтрашнему дню будет не готов." Понимайте так: "я знаю, что это катастрофа и хочу сказать это помягче". Обычно за словом просто скрывается, что-то не простое. В качестве синонима может использоваться "Всего лишь".


"Но". "Но" является отрицанием и часто полностью противоречит тому,что было сказано до него. Предыдущие слова являются смягчением. "Я знаю, что твои родители умные образованные и воспитанные люди, но.."


"Всего". Часто оправдывает цену. "Этот кухонный комбайн с функцией нарезки стоит всего 5555!". Понимайте так "я знаю,что это дорого и он того не стоит, но может ты купишься". В качестве синонима может использоваться "Каких-то".



Самоутверждение:


Когда человек говорит о себе в третьем лице. Обычно за подобными выражениями скрывается попытка замаскировать собственное раздутое эго. "Я, Никита Николаевич, пишу эту статью для того чтобы вы поняли особенности метаязыка". Понимайте это так "Я умнейший и талантливейший - хочу, чтобы восхищались этой статьей и моими познаниями!"


Апеллирование к мнению третьих сторон. "Все знают", "они", "по мнению многих" - обычно за этим стоит хвальба собственных достижений (чаще всего преувеличенных).


"По моему скромному мнению". Сам-то человек свое мнение не считает скромным. Понимайте так: "я в этом вопросе смыслю лучше вас!"


"хочу вам объяснить". Обычно под этим понимается следующее: "Ты не достаточно умен чтобы понять, поэтому я тебе объясню и заодно потешу свое эго"



Установки и вопросы с заранее известным ответом:


"Должен", "необходимо", "для общего дела". Обычно после этих слов идет желание человека. Понимайте так "Я хочу чтобы ты это сделал!"


"Несомненно такой человек как вы", "Вы же понимаете". Идет установка на то, что вы должны знать, а если не знаете, то это прямой удар по вашему интеллекту. "Несомненно, такой человек как вы понимает всю выгоду от использования нашей модели ведения бизнеса и всего за 1000 условных единиц!


"Вы так не думаете?", "Чувствуете?", "Не так ли?" за этими вопросами скрывается положительный ответ, что позволяет собеседнику продолжать говорить и навязывать свою точку зрения. С использованием установок приведенных выше можно ловко манипулировать человеком.


Надеюсь, я смог до вас донести смысл метаязыка и то как можно смотреть сквозь слова.


Примеры, которые я привел, конечно не являются исчерпывающими, но дадут старт в понимании того о чем говорит человек.


Далее примеры будут касаться лжи или оправдания своих поступков.



Ссылка на воспитание и личную мораль:


"Я - верный супруг!", "Я бы никогда до такого не докатился!" "Я не такой человек!" "Я - никогда!" "Я - воспитанный (интеллигентный) человек!". Суть подобный заключений в том, чтобы убедить вас, что этот человек непогрешим, опираясь на свои стандарты и личную мораль.


Так же может быть ссылкой на религию "Богом клянусь!", "Бог мне свидетель", "Я же православный человек!", "Я человек богобоязненный!", "Клянусь на могиле отца!".



Утверждение в правдивости:


"Поверь мне", "Я не умею врать", "Я никогда не вру", "У меня нет причин лгать!", "Если честно сказать", "Моя совесть чиста", "я говорю правду", "на самом деле".


Стоит особенно обратить внимание на эти фразы если вы подозреваете кого-то во лжи.



Эмоциональная вовлеченность:


В речи часто можно услышать фразы или слова, которые могут дать подсказку об эмоциональной вовлеченности. Например, я про свою бывшую начальницу говорил так "МОЯ начальница", это значит я питаю к ней симпатию и отношусь не просто, как к старшему руководителю. Кстати, она многому меня научила, в том числе и тому, что вы сейчас читаете. Вот другой пример: парень говорит "Девушка звонит", можно ожидать холодного разговора, эмоционально вовлеченный человек сказал бы "Моя девушка звонит".


"Вам" и "С Вами".  Можно понять намерения человека по этим фразам. Например: "Я хочу сказать вам." В этом заявлении идет дистанцирование: вам будут что-то говорить, двустороннее общение не предусматривается, а если и предусматривается, то важнее, что ВАМ скажут. Если же "Хочу поговорить с вами" то тут уже идет, гораздо более личное общение, предусматривается диалог.


Вывод: эмоциональную вовлеченность можно определить следующим образом: если человек связывает объект с собой, то он увлечен, если же каким-либо образом десантирует от себя, то значит он не испытывает ничего личного. Это очень просто и логично, но часто можно не заметить такие мелочи.



Модификаторы:


Подобные выражения могут ловко замаскировать истинный смысл. Интересно, что человек, даже и не лжет при использовании этих выражений"


Представьте выступление политика, который говорит следующие "В данный момент мы ни при каких обстоятельствах не станем повышать цены!". Уловили? "В данный момент", а что дальше будет? Если такое говорят, можете быть уверенными,что через пару месяцев цены повысят.


Дальше приведу краткие примеры, найдите модификаторы сами:


"Обычно у меня получается"

"Почти всегда делаю это правильно"

"Чаще всего это срабатывает"

"Не думаю,что я способен на такое"

"Я редко так поступаю"


Модификаторов огромное множество. Все их перечислить нет возможности,но я укажу на их суть. Модификаторы создают лазейку в составе фразы. Таким образом, человек избегает прямой лжи и оставляет себе пути отхода.


Автор - Никита Долгарев

Показать полностью 1
Отличная работа, все прочитано!