Психология | Psychology

2. Страх и неуверенность. Деспотизм может быть защитной реакцией от внутренних страхов и неуверенности в себе. Люди, испытывающие тревогу, могут стремиться заполучить контроль над окружающими, чтобы компенсировать свои собственные слабости. Стремление к власти становится способом справиться с чувством беспомощности.

3. Социальное окружение. Влияние окружения играет важную роль в формировании деспотичного состояния. В семьях или организациях, где доминируют авторитарные модели поведения, люди могут перенимать эти привычки и сами становиться деспотичными. Таким образом, деспотизм передается из поколения в поколение или распространяется в обществе.

4. Негативный опыт. Когда человек сталкивается с негативными последствиями, это формирует определенные паттерны поведения, которые мешают ему трезво смотреть на мир, что формирует у него предвзятое отношение к другим. 

Последствия деспотичного состояния:

⚠️  Влияние на отношения. Деспотичное поведение разрушает доверие и уважение в межличностных отношениях. Люди, подвергающиеся деспотизму, часто испытывают стресс, тревогу и подавленность. Это может привести к конфликтам, разрывам отношений и даже психическим расстройствам.

⚠️  Рабочая среда. В организациях деспотизм оказывает негативное влияние на моральный дух сотрудников и их продуктивность, что обычно приводит к текучке кадров. Работники, находящиеся под давлением авторитарного руководства, часто теряют мотивацию и инициативу, что негативно сказывается на общей атмосфере в коллективе.

⚠️  Общественные последствия. На уровне общества деспотизм может привести к подавлению выбора, свободы слова, нарушениям прав человека и социальным конфликтам.

Как справиться с деспотичным состоянием:

✅ Самоосознание. Первым шагом к преодолению деспотичного состояния является осознание своих собственных моделей поведения. Люди должны научиться распознавать свои авторитарные тенденции и их влияние на окружающих.

✅ Эмпатия. Развитие эмпатии и навыков активного слушания может помочь людям стать более чуткими к потребностям других. Это снизит уровень агрессии и повысит качество взаимодействия.

✅ Лидерство. Организации могут внедрять программы обучения лидерству, которые акцентируют внимание на демократических подходах и взаимоуважении. Это помогает создать более здоровую рабочую атмосферу и снизить уровень деспотизма.

Понимание природы и механизмов деспотичного состояния позволит не только осознать свои собственные недостатки, но и работать над созданием более здоровых и гармоничных отношений в личной жизни, профессиональной деятельности и положительно скажется на обществе в целом.

К2К в психологии

Тем более девушка потом прощения попросила, спросила, обижаешься ли ты. Ты ответил: "Нет, не обижаюсь" - ну разумеется девушка подумала, что ваши отношения так или иначе продолжаются. Как она могла догадаться, что ты просто в эдакую позицию "обиженки" встал?

Твоя история - отличный показательный пример того, как много проблем люди сами себе создают по своей же глупости. Причем, как мужчины, так и женщины. На пустом месте вдруг эго в одном месте зачешется, и понеслась - нелепые поступки, глупые мысли, странные выводы...

И вы еще удивляетесь, почему психологи постоянно талдычат про то, что нужно РАЗГОВАРИВАТЬ друг с другом? Вот именно поэтому - люди упорно не хотят разговаривать сплошь и рядом, не хотят иногда даже минуту потратить на то, чтобы элементарные вещи прояснить. А потом очень удивляются и обижаются на закономерные последствия.

Автор бесплатного проекта "Жестокая психология": https://t.me/psychozhest

Не вини себя за проявление эмоций.

Может, ты думаешь, что твои эмоции не важны? Что ты не имеешь на них права?

Это не так. Кто-то будет равнодушен к твоим чувствам, но каждая эмоция – отражение твоих потребностей. Когда ты отказываешься от чувств, когда прячешь их, ты обесцениваешь свои желания. Ты отказываешься от себя.

Эмоции бывают разными, но негативные эмоции не «плохие», и уж тем более они не делают «плохим» того, кто их переживает. Мы привыкли вешать ярлыки на то, что чувствуем, потому что наши чувства обесценивали: «Плачут только девочки», «Успокойся, тогда и поговорим», «Ты переживаешь из-за такой фигни?» Мы привыкли запирать эмоции в подвале подсознания, потому что думаем: «Кому это нужно?»

Самый точный ответ – тебе!

Выжми эмоциональную педаль. Смейся в полный голос, плачь навзрыд, не беги от своей тревоги. Чувствуй! Пока не проживёшь эмоции, пока пытаешься отвлечься, они никуда не уйдут, и стыд за них будет только расти.

Убедись только в одном – что эти чувства порождаются реальным миром, а не оценками: «плохой», «никчёмный», «слабый». Пока мы верим в эти оценки, эмоции не пройдут, ведь за ними будут скрываться новые, от новых субъективных ярлыков. Они как фантомы в бесконечном диалоге, где невозможно доказать свою правоту.

Да, чувства приносят дискомфорт. Тяжело страдать после расставания, но это показатель, что в тех отношениях была привязанность, дарившая комфорт. Тяжело злиться на несправедливость, но эта злость поможет понять, что бесполезно взывать к долгу, когда нужно просто уходить. Только после точки кипения голова остынет, и ты подойдёшь к проблеме рационально. С умом. С чистым умом.

Не вини себя за проявление эмоций. Люди имеют право не принимать твои чувства. Но пока ты их не примешь, ты не научишься их контролировать.

1.2) Аффтора бы в «психушку» ... чтоб там посмотрел на людей с глубокой степень психической и умственной отсталостью (с рождения, или в результате травмы/болезни). Например поведение дебилов, имбецилов - это медицинские термины. У многих из них либидо - будь здоров! Хоть им как раз во избежание секс-просвет не проводят, сами «методом тыка» понимают как удовлетворить «инстинкт размножения».

2) «...Но что насчет таких известных выражений, как "материнский инстинкт", "инстинкт самосохранения", "стадный инстинкт" и прочих подобных?

На самом деле, подобные фразы не соответствуют терминологии. В экстренных ситуациях люди зачастую спасают женщин и детей или идут на войну, не боясь отдать свои жизни. Некоторые матери могут отказаться от детей, не чувствуя к ним любви. И конечно же существует немало случаев, когда люди не подчиняются "стадному инстинкту", предпочитая идти собственным путем...»

2.1) Это как раз пример «самопровержения».

Может всё проще и тут в наличии «программный конфликт»? Где сбоит или древнний софт (инстинкт), или её блочит более высокоуровневая программа (сознание)? Но в экстренных ситуациях бывает перехват управления? Например когда утопающий в состоянии аффекта/ажитации (сумеречного сознания) топит спасателя стараясь буквально залезть на него в воде в попытке выбраться из воды?

3) А если чисто логически - эволюция живого с параллельной эволюцией его программного обеспечения (для управления жизнедеятельностью особи).

3.1) У примитивных организмов есть простейшие программы поведения для выживания в виде неких рефлекторных дуг, или точнее скриптов: движение на свет, или наоборот от химического раздражителя (одноклеточные). Или набор простейших команд для жизнедеятельности у самок комаров (лететь на тепло выделяющее углекислый газ - так оно определяет живое из которого можно напиться КРОВИЩИ), муравьёв, пчёл, пауков (плести паутину).

3.2) Скрипты - слишком жёсткий программный код + часто конфликтует друг с другом. Поэтому в процессе усложнения живого и его поведения шла самосборка этих утилитл в программные пакеты по ... по чему угодно, но как правило по уровню развития этого живого. Обучение - в основе «ориентировочный рефлекс» который развился в любопытство, детско-игровое поведение. Размножение - где при достижении пубертата включаются гормоны перестраивающие организм во взрослое (менструации) и так же через гормоны управляющее поведением (течка). Банальный голод - где поиск добычи и ЖРАТ.

3.3) Но у человеков оказался избыток «серого вещества» который они применили во всё более отложенные модели поведения что развивало самоконтроль и через него самосознание и самоосознание.

Означает ли появление нового софта блокировку/деинсталляцию старого? Ну можете попросить доктора ударить вас молоточком под коленку (ручками личико не прикрывать!). Или просто сексуальные предпочтения которые или являются проекцией матери/отца (да, тут Фрейд был прав), или память первого успешного сексуального опыта/возбуждения являющегося «сексуальным импринтингом» (кино, или соседка). Блондинки/брюнетки/рыжие? Рост/вес/конституция тела? Черты лица/цвет кожи? И самое главное «паттерн поведения»: игривая, смешливая, холодно-недоступная, говорливая, молчаливая, ласковая/тактильная, и т.д.

P.S. Человек дышит рефлекторно?

Да/Нет.

А умеет задерживать дыхание? Осознанно? А как тогда на счёт «грудничкового плаванья» где младенец плывёт. Что это как не инстинктивная программа самоспасения? Ведь если это было бы просто «ползёт в воде», то не было бы задержки дыхания, и он тупо бы захлебнулся → утонул.

Т.е. это сложная программа, притом врождённая, т.к. наличие сознания у младенца ... Серьёзно??? Только этот программный пакет ошибочно приписали к рефлекторной деятельности, которая у человека на уровне отдельных движений/действий: рвота/тошнота; сгибание мышц от удара молоточком по нерву входящему в рефлекторную дугу; зажмуривание глази сужение зрачка на свет и т.д. Но это слишком сложно для простой синаптической цепи/рефлекторной дуги.

Научпоп. Человековеденье - тематическая серия

Ответ Chelll63 в «Организм он такой»

Краткая история становления психологии