Сообщество - Психология | Psychology

Психология | Psychology

28 062 поста 61 503 подписчика

Популярные теги в сообществе:

8

Разбитое корыто1

На глаза попала история развода богатейшего человека России. 30 лет в браке. Ровесники. Трое детей. Он сообщил о разводе. Потребовал подписать бумагу об отказе от всего. Сказал, что в судах её никто не услышит. Всё раскидал в трастах и офшорах. Для неё остались скромная квартира, где она была прописана, и участок 6 соток с развалюхой. Через три месяца он повторно женился. Бывшая жена почти десять лет мотается по судам Америки и Европы, пытаясь что-то найти. Первая мысль: «Вот козёл». Вторая: «Деньги её развратили. Он о ней позаботился».

Эта история для женщин, которые надеются забыться за крепкими мужскими плечами в роли хранительницы очага и матери его детей. Если не включите в себе ум и не станете самостоятельными личностями, на старость лет вас ждёт унижение и разбитое корыто.

Эквилибро I Равновесие

8

Реализация себя

Для того, чтобы полностью реализовать свой потенциал необходимо чувство равновесия между легкостью (почти безразличием) и глубиной со склонностью к исследованию. Это чувство необходимо при любых действиях, осуществляющихся целенаправленно, точно и непреклонно.

4

Базовые эмоции

Базовые эмоции

Базовые эмоции

Роберт Плутчик в своей психоэволюционной теории эмоций выделил базовые (или первичные) эмоции, характерные для всех млекопитающих.

✅ Плутчик предположил, что эти «основные» эмоции являются биологически примитивными и эволюционировали, чтобы повысить репродуктивную пригодность животного. Плутчик утверждает, что первичность этих эмоций доказана тем, что каждая из них побуждает организм на особое поведение, которое повышает шансы этого организма на выживание.

✅ Плутчик считал, что широкий эволюционный подход к рассмотрению эмоций очевиден, так как мы можем наблюдать некоторые эмоциональные состояния даже у низших животных, что было отмечено еще Чарльзом Дарвином. Рассматривая предыдущие исследования об эмоциональности животных, Плутчик установил, что восемь базовых эмоций присуще всем млекопитающим, в том числе людям 😉

На картинке все восемь базовых эмоций. На котиках, конечно 😂

Показать полностью

Идея по мониторингу психологического состояния детей

  1. Обучить пользоваться нейросетями для генерации изображений (можно использовать отечественные нейросети)

  2. Использовать ИИ для анализа запросов. Они позволят выявить детей в группе риска - различные отклонения. То есть это должны быть не единичные запросы, а преобладающее направление.

    3. Полученную выборку анализируют психологи-люди и уже принимают решение о необходимости работы с детьми.

- Обучение работе с нейросетью не займет много времени - племянница освоила за 20-30 минут (6 лет кажется)

- Это более полезный навык чем игры, при этом весьма увлекательный

Сплошная польза

Кстати, хорошая идея для литературы например - приготовить серию иллюстраций для изучаемого произведения - Героя нашего времени, Войны и мира и т.д.

21

Ответ на пост «Чего не хватает некоторым нынешним детям»1

Увидел я этот пост, и у меня пригорело! В нём высмеивается современная повестка заботы о психологическом благополучии детей и в противовес ставится пример из нашего поколения девяностых (хотя могут подойти и любые другие десятилетия), когда нас родители били, а мы-то кремень, с нашим благополучием ничего не случилось, не то, что эти современные изнеженные дитятки. И уже хотел написать с пылу жару язвительный комментарий о том, что оттого-то во всех поколениях куча народу спивались напрочь, что, видимо, в благополучных семьях были воспитаны. Но решил остановиться, остыть, разобраться, отчего же у меня пичот и вывалить очередной занудный пост, где все свои мысли разложу аккуратно и по полочкам.

У меня пригорело, но от чего?..

У меня пригорело, но от чего?..

Две крайности

Вообще шутки, посты, комментарии с подобной риторикой я встречал неоднократно. И всегда мысль сводилась к выбору между двумя крайностями. Что вот есть для детей "живительные подзатыльники", которые причиняют обиду, но оказывают положительный педагогический эффект на подрастающего человека. А есть "сыночки-корзиночки", с которыми в детстве сюсюкались и они выросли тюфяками.

Т.е. на одной чаше весов что-то плохое, а на другой что-то, что ещё хуже (тоже плохое / свои недостатки имеет). Выбирай.

Домашнее насилие. А как иначе?

В такой постановке вопроса совсем не хочется выбирать то, что ещё хуже. Глупо осознанно хотеть, чтобы дети росли неприспособленной к жизни аморфной массой. Хочется, чтобы ребёнок вырос крепким, выносливым, способным жить эту жизнь и понимать, как в ней что устроено.

Таким образом, я ещё раз почеркну, именно в такой постановке вопроса, логичным и правильным выставляется выбор в пользу физического воздействия на ребёнка, который в силу объективных причин не может дать отпор и полностью зависит от родителя как морально, так и материально. Что по своей сути является самым обыкновенным домашним семейным насилием над детьми.

Домашнее семейное насилие над детьми

Домашнее семейное насилие над детьми

В самом стартовом посте в комментариях писали, что есть некоторые разумные пределы, в рамках которых подобное поведение вполне оправданно и идёт лишь на пользу. Вот только насилие от этого не перестаёт быть насилием, да и не ясно, кто и по каким критериям будет авторитетно оценивать, какое применение физической силы входит в эти пределы, а какое уже выходит за них. А ещё есть позиция, что с некоторыми детьми по-другому нельзя, которая ловко своей ложью подменяет истинный тезис: "А я не умею и не знаю, как действовать иначе".

Результаты не такие, как ожидают

Я ни в коем случае не хочу сказать, что сторонники "живительных подзатыльников" все сплошь и рядом осознанные моральные уроды, насильники эдакие! Кто-то ударил своего ребенка сгоряча, когда градус кипения превысил границы терпения и очень об этом сожалел, а потом всё повторялось вновь. Кто-то реально верит, что если в ответ на нежелательное поведение ребёнка пороть его ремнём (не сильно, не до ссадин), то он поймёт, что в жизни на каждое действие есть противодействие и будет вести себя правильно, что в дальнейшем убережёт его от множества бед и позволит ему стать человеком. Вот только зачастую результат воспитания методом кнута оказывается несколько другим.

Как же психика ребёнка реагирует на насилие и какие модели поведения выработает в нем в будущем?

  • Он сам станет агрессором. Насмотревшись и натерпевшись от своего родителя, в желании дать наконец отпор, именно такую модель поведения и возьмёт за основу построения отношений. И тут как кому попрёт. Возможно, сумеет грамотно сублимировать это в боевых единоборствах, экстремальных видах спорта, службе в полиции или армии (я не утверждаю, что все спортсмены и силовики подвергались семейному насилию) или чём-то ещё. Вероятно, сам станет домашним тираном и будет бить уже своих детей, да и вообще выстраивать отношения с людьми по принципу подавления и подчинения. В крайнем случае насилие продолжится насилием по отношению к обществу: преступники, маньяки, живодёры, путей много, но повторюсь, это уже крайние ситуации.

  • В противовес предыдущему, приобретёт такие черты личности, как пассивность и мазохизм. Такой ребёнок сам не сможет обижать других, а вырастет и будет продолжать подсознательно испытывать страх перед жизнью и обществом, как испытывал его в детстве перед родителем. И тут тоже как повезёт. Кто-то пойдёт по "лёгкому" пути несопротивления и недостижения и будет выглядеть в глазах окружающих обычным раздолбаем, которому ничего от жизни не надо и так всё устраивает. Стойте! Сторонники "живительных подзатыльников" применяли эти самые "живительные подзатыльники" именно в противовес тому, что иначе ребёнок вырастет аморфным и неспособным к жизни... А для кого-то насилие в детстве станет настоящей психотравмой, которую он пронесёт через всю свою жизнь. Ох уж эта БДСМ культура, что нужно делать с ребёнком в детстве, чтобы он, став взрослым, испытывал сексуальную разрядку от побоев и унижений? Ну ладно, это опять же крайние варианты. Давайте дальше рассмотрим менее болезненные, но более распространенные последствия насильственного воспитания.

  • Ребёнок в ответ на ремни и розги будет вырабатывать стратегию избегания насилия, а не корректировки поведения. Т.е. всё то, что родитель хотел изменить в ребёнке, никуда из его головы не денется. Он будет продолжать делать то, что хотел, просто теперь вы не будете об этом знать, ведь делать это он будет скрытно. Таким образом формируется модель поведения казаться, а не быть. Например, вместо интереса к учёбе стратегия сдал экзамен и забыл, которая потом будет перенесена и в работу и во все остальные дела.

  • Таким образом вырастает человек скрытный, лживый, имитирующий, манипулятивный. А что? Это эффективные черты для того, чтобы избежать наказание, если избегание наказания было поставлено во главу угла с самого детства.

В конечном итоге в любом случае вырастает человек, не способный выстраивать здоровые отношения с окружающими. И проявляется это во всех сферах: в поиске партнера для семьи, с друзьями, на работе и т.д.

А вот меня били и ничего!

Очень часто в полемиках на тему домашнего насилия можно услышать довод, что вот меня тоже били в детстве, а я вырос здоровым человеком, многого достиг, во многом преуспел и вообще счастлив. Что ж, без сарказма поздравляю. Очень хорошо, если вы выросли здоровым и успешным. Возможно, тех розг и ремней, что были в вашем детстве, было недостаточно, чтобы вас сломать. Возможно, какие-то иные факторы позволили вам обрести психологически благополучные способы реагирования на внешний мир. А возможно, вы просто не осознаёте или отрицаете наличие той психотравматики, что имеете.

В любом случае ваш опыт не есть аргумент в пользу применения домашнего насилия по отношению к детям.

Гиперопека – больная альтернатива

А как же быть с теми самыми "сыночками-корзиночками" из стартового поста? Кто они такие и почему такие, что это за формат воспитания, в противовес которому ставятся "живительные подзатыльники", которых "так не хватает современным детям"?

А это ещё один нездоровый формат воспитания. Гиперопека. Когда вместо того, чтобы дать ребёнку познать мир и ощутить на себе последствия за свои действия, его изолируют от вообще любых хоть сколько-нибудь потенциальных угроз. Туда не ходи – там страшно, с теми не разговаривай – они побьют, не трогай – уронишь, не лезь – упадёшь, не бегай – устанешь.

Когда за ребёнка решают все его проблемы, всё преподносят в готовом виде, делают за него. Ведь он сам не сможет, а только мамочка должна сделать всё за него. И это почему-то очень многими видится как некая блажь, вон как тебя с детства одаривали, мерзавец ты неблагодарный. А по сути дела это никакие не блажь и не благо, а самое настоящее моральное насилие над ребёнком. Когда его начисто избавляют от самостоятельности, лишая тем самым возможности испытать собственные маленькие победы и веру в себя в будущем.

Какие негативные последствия у гиперопеки? А в сущности все те же самые! Кто-то в качестве гиперкомпенсации перегнёт палку и пустится в насилие. Но большинство, скорее всего, вырастут действительно аморфными и неприспособленными к жизни. Точно также выработают в себе способность к лжи и манипуляции. Не обретя опыт побед, будут стремиться казаться, а не быть. Не будут способны к здоровым нормальным отношениям с реальностью. И будут страдать от диких комплексов неполноценности.

Что хуже: насилие или гиперопека (которая тоже по сути есть насилие)? Обе хуже!

Автор, а ты сам то?

Предвижу вопросы о том, как я сам воспитываю своих детей и как воспитывали меня. Тезисно и совсем коротко отвечу.

Детей у меня нет. Ещё лет в 14, слушая очередной семейный скандал родителей, я решил, что свою семью я заводить не буду. В молодости и по влюбленности чуть было не передумал, но, поскольку никаких адекватных навыков формирования отношений у меня не было, никаких здоровых отношений я построить не смог и всё рухнуло само собой.

Воспитание со стороны мамы и бабушки было скорее гиперопекающим, пусть и не в такой уж жёсткой форме, как я описал выше. Но это можно связать с тем, что я родился болезненным ребёнком, в раннем детстве много болел и всё, что я помню из раннего детства – это вечные болезни, больницы, лекарства, процедуры, осмотры врачей и ограничения по здоровью.

Хотя у меня есть воспоминания, лет в 8, о том, как пьяный отец бил меня по затылку, что в ушах звенело, брался за нож и грозился убить, хватал за грудки и прижимал к стене. Но было это всего несколько раз.

С родителями общаюсь, никого виновным не считаю, работаю с психологом. За то, что имею или не имею в своей жизни на сегодняшний день, вижу ответственным только себя. Новый Год с удовольствием пойду отмечать к родителям. Всё хорошо.

Показать полностью 2
5

Двойная жизнь

Лень искать и разбирать зафиксированные в аннннналах психиатрии случаи, да и слабо верится, что смогу почерпнуть из них много полезного в рассматриваемой теме, так что здесь я буду анализировать собственные ощущения.

Фаза быстрого сна, сопровождаемая галюцинациями, которое подбрасывает нам подсознание.

Казалось бы, тут все просто: мозг во сне генерирует миры и ситуации собранные из кусочков инфы, которую накопил за жизнь.

Компилят этой инфы, зачастую, бывает абсурдным, нелогичным...оно и к лучшему, иначе сложнее было бы отличить сон от яви.

Пока я не сошел с ума, мое сознание вполне отличает сон от яви. Недавно я понял, что подсознание тоже это умеет.

Существует феномен прерванного сна, но продолжающийся в какую-нибудь следующую ночь.

На днях я обнаружил, что я, совершая действия в вымышленном миру во сне, способен вспоминать очень давние сны, и воспринимать их как некий информационный фундамент для проведения действий в сне текущем.

Пример: покупал во сне тачку, и вспомнил, что несколько лет тому назад уже намучился с несколькими неудачными покупками. Особенно задолбал болотного цвета старый понтиак.

Знаете, не удивился бы, если бы подсознание подбросило мне очередной новый глюк, в конце концов во сне это нормально. Но, не было у меня в реальной жизни никогда понтиака, не появился он и в качестве нового глюка(типа, фильмов американских насмотрелся)...я владел недолго этим самым понтиаком пару лет тому назад во сне!

Понимаете, я не вспомнил свой реальный опель, с которым тоже намучился, а вспомнил ситуацию из параллельной жизни – во сне.

Такое случается часто, полагаю, не только у меня, то есть потаенная от прочих глаз жизнь от сна к сну не прерывается, и я во сне вполне отдаю себе отчет в том, что жизнь эта отдельная от настоящей, иначе бы смешал ее с реалом.

Я принимаю правила мира во сне, почему-то согласен действовать по его законам, по его странной логике, и подсознание, подсунувшее мне этот мир, имеет зарезервированный под свои нужды участок мозга, который хранит в себе знания о прошлых снах, не смешивает их с другой информацией, и открывает мне их в новых снах... точнее, новые глюки компилирует из "общего склада", а старые оставляет, как память о прожитом.

Если бы логика не хромала во сне, сложнее было бы сообразить, когда я живу реальной жизнью, а когда сплю, а ведь подсознание, думаю, вполне способно "причесать логику" в глюках, уж коли способно наладить причинно-следственные связи между сном настоящим и прошлым. Если подсознание это сделает, то не факт, что оно потрудится предупредить меня об этом, то есть я могу не заметить подмены.

Многие не заметили, и проживают реал, будто спят. Логика хромает, но это можно списать на выборочную слепоту и глухоту. Это когда слышишь и видишь все, а воспринимаешь только то, что хочешь услышать и увидеть. Много таких людей, особливо среди тех, кто малообразован, или ленится заниматься саморефлексией.

Сновидения у меня наиболее реалистичны и хорошо запоминаемые тогда, когда я на отдыхе, будто мозг изнывает от безделья и начитает "творить" самостоятельно.

Возможно, для того, чтобы мозг человека наворотил во сне нечто почти не отличимое от реальности, необходимо иметь привычку к какому-либо творчеству. Натренированное воображение требует последующей тренировки, как зудящие, и жаждующие упражнений мышцы спортсмена, ушедшего в отпуск.

В своем творчестве я люблю абсурд, а его легко отличить от реала. Бляха-муха, какую же подставу способно учинить подсознание тому автору, который всегда пишет реалистичную прозу!

А заядлые читатели реалистичной прозы? Подозреваю, что моя мать ушла с головой в такую...на пенсии это еще проще...

Наибольшее количество читателей предпочитают реалистичную прозу какой-нибудь мистике или фантастики, и, возможно, именно они имеют больший риск полного и безотчетного погружения в вымышленный кем-то мир. Вот такой вот парадокс: чем больше бежит человек от фантастики, тем ближе оказывается к ней.

Показать полностью
11

Детские травмы и личностные черты - ищу респондентов для исследования

Привет пикабушникам!

Прошу вашей помощи в исследовании для диплома.

Я учусь в магистратуре по социальной психологии и пишу работу о связи детского опыта и личности взрослого. В ней я изучаю, как разные события и факторы из нашего детства (травмы, стили воспитания) влияют на такие актуальные характеристики, как: личностные черты (экстраверсия, доброжелательность, добросовестность, эмоциональная стабильность, открытость опыту), склонность к различным расстройствам, особенности регуляции эмоций, базовые убеждения о себе, других людях и мире.

В прошлом году мне удалось собрать любопытные предварительные данные, а теперь хочу копнуть глубже с помощью факторного анализа. Для этого мне нужны респонденты любого пола, возрастом от 18 лет.

Что нужно от вас? Просто честно ответить на вопросы онлайн-анкеты. Это займет около 25-30 минут, все данные строго конфиденциальны. В конце опроса вы сможете оставить свой email, если хотите получить результаты пройденных тестов.


Ссылка на опрос:

https://a29959.webask.io/a73f5g2b2


К сожалению, финансовое вознаграждение за участие не предусмотрено, но моя вечная благодарность и плюсы в карму гарантированы <3

P.S. Большая просьба не оставлять "мусорные" ответы и рандомные тыки по кнопкам. Надеюсь на ваше понимание и великодушие.

Детские травмы и личностные черты - ищу респондентов для исследования
Показать полностью 1
Отличная работа, все прочитано!