Сообщество - Психология | Psychology

Психология | Psychology

28 065 постов 61 503 подписчика

Популярные теги в сообществе:

14

Как перестать быть тревожным папашей?

Жили с женой, не тужили и решили ребёнка завести. Дело не хитрое, ребёнок родился. Я на работе по сменам, день/ночь/отсыпной/выходной. Жена дома с маленьким. Обязанности по полам делим. Свободное время с ребёнком провожу. По мимо работы ещё щабашки есть и участок (на нем дом планируем строить).

Суть тревожности, что постоянные мысли о том, что надо домой, без меня тяжело жене будет, надо скорее к ребёнку. Ещё жена периодически упрекают, что мало времени с ребёнком провожу, что она не справляется. А по мимо дома ещё и дела у меня, не могу постоянно дома быть. А мысли угнетает, не могу делами заниматься, думая, что я плохой отец.

Как можно избавиться от навязчивых мыслей?

8

Ещё об эффекте Даннинга-Крюгера

На днях некое существо без имени, с лагерным номером 10047474, накатало статейку, суть которой сводится к тому, что эффект Даннинга-Крюгера - голимый фейк, и у всех людей на свете абсолютно адекватная самооценка. Это днище! Просто слов цензурных нет, чтобы этот бред комментировать.

Собственно, особь сама является наглядной иллюстрацией, как полные невежды в каком-либо вопросе мнят себя экспертами, и пытаются внушить свои бредовые представления широким массам.

11

Чем любопытство хуже любознательности и в чем суть сплетен

Чем любопытство хуже любознательности и в чем суть сплетен

Любознательность или любопытство?

Любознательность — это интерес к знаниям, желание узнать что-то новое для себя, чтобы стать умнее или лучше разбираться в чем-то. Например, читать книги, смотреть документальные фильмы. Это рациональное стремление к знаниям для личностного роста и развития.

Любопытство — это когда просто интересно что-то узнать или увидеть, даже если это не приносит никакой пользы. Или когда необходимо сравнить себя в поиске способов ощутить превосходство. Такой интерес исходит из детского состояния и связан с:

- проявлением спонтанности, импульсивного желания узнать что-то из-за эмоционального интереса или запретного характера объекта, например, подсмотреть в замочную скважину или подслушать разговор;

- проявлением стремления к превосходству, если оно используется для получения информации, которая даёт человеку ощущение контроля, власти или преимуществ над другим: «Я знаю то, чего ты не знаешь, значит, я умнее/сильнее»;

- накоплением обид. Тогда в основе любопытства лежит стремление к сбору компрометирующих сведений с целью однажды предъявить их обидчику.

Любопытство также может проявляться из желания критиковать. В таком случае целями является:

- оценка и осуждение других;

- сравнение других с собой, чтобы утвердиться в своей правоте или превосходстве: «Я посмотрю, что ты делаешь, чтобы убедиться, что ты ошибаешься, а я — прав».

Взрослое отношение тоже может быть задействовано для оправдания любопытства: «Я просто собираю факты». Однако скрытая мотивация может быть в том, чтобы использовать эту информацию для манипуляции или повышения своей значимости.


Сплетни.

Сплетни являются прямым проявлением любопытства, так как основаны на стремлении к сбору и обсуждению информации о других людях с негативной подоплёкой:

  • Сплетни характеризуются очерняющий характером и сбором информации, нацеленной на сравнивание себя с другими, повышение самооценки и возможность почувствовать своё превосходство.

  • Стремление распространять сплетни может быть неосознанным. Человек может не задумываясь рассказывать то, что узнал о других, чтобы привлечь внимание к себе. А если через ответную реакцию слушателя выяснить его положение дел, то это может стать ещё одним способом для поднятия самооценки через сравнение себя.


Почему мы принимаем любопытство за любознательность?

Люди склонны интерпретировать свои действия в лучшем свете. Если кто-то слишком любопытен, он может оправдывать это, называя себя любознательным, чтобы выглядеть более образованным и избежать критики («Я подслушал, потому что это полезная информация»).

Также это может быть обусловлено тенденцией человека искать и интерпретировать ту информацию, которая согласуется с его точкой зрения. В бытовых отношениях это чаще всего происходит в стремлении к игре в превосходство, чем в стремлении к знаниям.

Поэтому когда человек замечает, что ему хочется сунуть нос туда, куда не нужно, он предпочитает думать, что это его естественное стремление к знаниям, вытесняя тем самым чувство вины или стыда.


Почему любопытство носит негативный характер?

  • Любопытство связано с намеренным вмешательством в чужую жизнь или с попытками узнать то, что не предназначено для других, и выражается, например, желанием подглядывать, подслушивать или читать чужие сообщения.

  • Любопытство часто движимо эгоистическими, импульсивными мотивами и нацелено на повышение своей самооценки за счёт обесценивания других.

Любознательность, напротив, связана с «знанием» и мудростью. У этого процесса положительные цели: развитие, обучение, самосовершенствование.


Как бороться с импульсами, толкающими к любопытству?

  1. Осознать причину любопытства. Задать себе вопрос: «Почему мне это интересно и как я буду использовать эту информацию?». И если в ответ приходит необходимость чувствовать превосходство, то это уже вопрос самооценки, а не стремления к знаниям.

  2. В моменты любопытства представить, как этот интерес выглядит со стороны, и постараться представить как бы я себя чувствовал, если бы кто-то проявлял ко мне излишнее любопытство? Это про уважение к границам других.

  3. Признать, что не всё в мире нужно знать. Некоторые вещи безопаснее и спокойнее оставить неизвестными, особенно если знание может привести к ненужным конфликтам или переживаниям. Не всё интересное - безопасно.

  4. Если желание проявить любопытство связано с привычкой, то можно выработать новую реакцию практикуя отсрочку: сказать себе "подумаю об этом позже". Часто желание любопытства проходит со временем.

  5. Если любопытство исходит из внутреннего Родителя, можно попытаться заменить желание осуждать кого-то просто на принятие данности и фактов, вместо того, чтобы критически оценивать окружающих.

_________________________________

С Уважением, Виталий Снежков.
Курсами не торгую, ничего не рекламирую.
Изучаю транзактный анализ и когнитивные искажения и пишу об этом тут.

Показать полностью
8

Обзор книги "Мне все льзя. О том, как найти свое призвание и самого себя" Татьяны Мужицкой

Обзор книги "Мне все льзя. О том, как найти свое призвание и самого себя" Татьяны Мужицкой

Найти свое призвание – все равно что выиграть джек-пот в лотерею. Многие этого хотят, но далеко не у всех выходит. Книга Татьяны Мужицкой "Мне все льзя. О том, как найти свое призвание и самого себя" — это мудрое и практическое руководство для тех, кто ищет свой путь в жизни и стремится понять, что действительно важно для них. Она помогает определиться с тем, что мы ищем, и какие ограничения не дают нам этого сделать.

О чем книга?

Татьяна Мужицкая – известный российский психолог и писатель, предлагает читателям погрузиться в процесс самопознания и поиска призвания. Она делится личным опытом и наглядными примерами, что делает текст доступным и понятным. Автор убеждена, что каждый из нас способен найти свое место в жизни, и книга направлена на то, чтобы помочь читателям открыть свои внутренние ресурсы.

Структура и содержание

Книга разделена на несколько частей, каждая из которых посвящена определённым аспектам поиска призвания. Татьяна обсуждает важность осознания своих желаний, целей и ценностей. Она предлагает практические упражнения и задания, которые помогают читателям глубже понять себя и свои стремления.

Одной из ключевых тем книги является преодоление страха и сомнений. Мужицкая делится методами, которые помогут читателям справиться с внутренними барьерами и начать действовать. Она также акцентирует внимание на важности поддержки окружения и создания позитивного пространства для личностного роста.

Что понравилось?

1. Практическая направленность: Книга наполнена упражнениями и заданиями, которые можно применять на практике сразу же. Это не просто теоретические рассуждения, а конкретные шаги к действию.

2. Доступный язык: Татьяна пишет легко и понятно, что делает чтение комфортным. Она использует примеры из жизни, что помогает лучше понять материал.

3. Вдохновение и мотивация: Книга заряжает позитивом и вдохновляет на изменения. Читатель выходит с ощущением, что найти свое призвание — это не только возможно, но и необходимо!

С помощью книги Татьяны Мужицкой можно:

– вычислить то, чему реально хочется посвятить жизнь;

– проложить максимально короткий маршрут к выбранной цели;

– найти источник энергии, которая позволит двигаться в нужном направлении;

– вычислить скрытые ограничения, которые засели в голове и не дают двигаться вперед;

– составить программу монетизации своего хобби;

– вдохновиться на кардинальные изменения жизни.

Для кого эта книга?

"Мне все льзя. О том, как найти свое призвание и самого себя" — это отличный выбор для тех, кто хочет разобраться в своих целях и желаниях, кто вырос, но так и не решил, кем стать. Или решил, но не знает, как заработать на выбранном деле. Или просто немного заблудился на пути к себе. Или нуждается в разговоре с умным и очень душевным человеком. Или знает, любит, уважает Татьяну Мужицкую и читает все ее книги. Татьяна Мужицкая предлагает читателям не только осознать свои внутренние стремления, но и дает инструменты для их реализации. Если вы ищете вдохновение и практические советы по саморазвитию, эта книга станет вашим верным спутником на пути к самопознанию.

Так что, если вы готовы к переменам и хотите узнать, как найти свое призвание, не упустите возможность прочитать эту книгу!

Показать полностью 1
12

Исследование ПМС и психики - результаты

В 2023г. я начала исследование ПМС для магистерской диссертации. И вот в июле 2024г. успешно защитила работу, ее признали лучшей в группе и теперь я могу поделиться с вами результатами. Здесь же благодарю всех, принявших участие в исследовании, без вас оно бы не состоялось)

Результаты для ЛЛ: ПМС не связан с психическими особенностями и другими факторами.

Итак, в науке бардак по этой теме. По разным данным распространенность ПМС от 5 до 95 %. (В отечественных и зарубежных статьях высокий разброс, касательно распространенности ПМС. Так, Zehravi с соавторами говорят о 5-8%, а Лунева с соавторами указывают на распространенность ПМС от 30 до 95%.)

До сих пор нет четкого отнесения ПМС к той или иной группе нозологических единиц (к расстройствам какой сферы относить). Так, ДСМ-5 (Диагностическое и статистическое руководство по психическим расстройствам) относит ПМС к расстройствам психики, МКБ-11 (Международный классификатор болезней) к расстройствам мочеполовой системы. Более того, некоторые авторы, как, например, Шодиева Ф.Б. относят ПМС к депрессивным расстройствам, другие (Старшенбаум Г.В., Малкина-Пых И.Г.) к психосоматическим. По данным зарубежных исследований нет единой научной позиции.

Причины этого бардака проста - нет единого понимания что такое ПМС, какие симптомы и т.п. В своем исследовании я нашла единственную валидизированную методику на определение ПМС, а если быть точнее, то ПМДР - Предменструальное дисфорическое расстройство. Разница в том, что за ПМС обычно принимают любой симптом перед менструацией будь это грусть, боль, тяга к сладкому и т.п., поэтому признаку можно найти у любой девушки ПМС. Но это другое (если интересно, то могу потом описать). ПМДР характеризуется определенным набором симптомом в определенной степени и в определенное время, поэтому, благодаря тесту на него, получены достоверные данные, а не притянутые за уши.

Исследование также впервые проводилось в сравнении с контрольной группой (лица с ПМС и лица без ПМС), что позволило сделать более достоверные выводы.

Итак, результаты, во многом опровергающие теоретические положения, поэтому выделено "не":

1.Личностные нарушения и невротические состояния НЕ связаны с ПМС и не влияют на его степень тяжести. То есть не важно есть у человека тревожность или депрессия, на ПМС это не влияет. Помимо меня, Hou L., Zhou R. в 2021, а затем Sliwerski A. с соавторами в 2023 г. не обнаружили взаимосвязи ПМС с депрессией, более того, они разделили и выделили ПМС с депрессией и ПМС без депрессии, расставив их на континууме от здоровых лиц, до лиц с депрессией. Также Kappen M. с соавторами (2022) не обнаружили разницу в показателях в фолликулярную и в лютеиновую фазу.

2.Личностные особенности (характер, темперамент, самооценка и т.п.) НЕ связаны с тенденцией к формированию ПМС и никак не связаны даже со степенью тяжести ПМС. То есть, если человек по жизни склонен к агрессивным реакциям или к меланхолии, то во время ПМС это никак не увеличивается и не уменьшается.

3.Различные психотравмирующие события НЕ увеличивают риск развития ПМС и никак с ним НЕ связаны.

4.Роды, аборты НЕ предшествуют развитию ПМС и никак с ним НЕ связаны.

5.Лица с ПМС справляются НЕ хуже других со стрессом.

6.К развитию ПМС НЕ предрасположены лица, имеющие более низкие адаптационные ресурсы (кто хуже справляется со стрессом).

7.Рожала женщина и есть ли у нее дети НЕ связано с ПМС.

8.Сексуальное удовлетворение / неудовлетворение женщины НЕ связано с ПМС.

9.Отношение женщины к мужчине НЕ связано с ПМС.

10.Однако отношение женщины к мужчинам и к друзьям СВЯЗАНО со степенью тяжести. Если женщина считает, что мужчинам или друзьям нельзя доверять, то ПМС проходит более болезненно.

11.Тяжелее проходит ПМС у лиц с внешне-ориентированным типом мышления (предпочитают говорить сторонних предметах, чем о себе) и склонных к обидчивости. Вместе с 10 пунктом могу предположить, что ПМС утяжеляется за счет излишнего напряжения в виде "держания лица" и картинки, что "все ок", ведь другим доверять нельзя.

12.Неотреагированные эмоции и алекситимичность НЕ связаны с ПМС. Более того лица с ПМС показали более высокий уровень определения своих чувств, чем лица без ПМС.

13.ПМС и его степень тяжести НЕ связаны с правильным/ не правильным питанием.

14.ПМС и его степень тяжести НЕ связаны с низкой/ чрезмерной физической нагрузкой.

15.ПМС и его степень тяжести НЕ связаны с гинекологическими операциями и хроническими заболеваниями.

Мой заключительный вывод о природе ПМС в том, что ПМС является расстройством мочеполовой системы с нервно-психической составляющей, но он не обусловлен ею. В доказательство этого следующие положения: Casson P. с соавторами выявили, что овариальный стероидогенез является мощной детерминантой ПМС. Клинический протокол Казахстана, принятый в 2014 и пересмотренный в 2021 г. описывает, что при ПМС на УЗИ показывается позднее созревание фолликула, несоответствующее эндометрию второй фазы цикла.

Проще говоря ПМС связан непосредственно с нарушением в физиологии, а так как оно связано с гормонами, то влияет и на психику.

Вот такие дела. Здесь же сделаю пометку, что исследовалось 26 лиц с ПМС и 36 лиц без ПМС. С одной стороны маловато, с другой стороны достаточно, чтобы сделать выводы. И в любом случае более достоверно, чем логические теории и выводы от наблюдения только за лицами с ПМС. Опять же, комиссия признала работу лучшей. Так что данным можно верить.

В дальнейшем мне бы хотелось исследовать изменения в психике у женщины за весь период цикла, но я боюсь, что не наберу людей. Для этого исследования в течение месяца нужно будет повторно заполнять опросники 4 раза. Также было бы здорово отследить влияние разных факторов (питание, упражнения, психологический тренинг) на цикл. Если вам это интересно и вы готовы на заполнение 4 раза батареи опросников и/или готовы выполнять упражнения и пройти тренинг с замерами до и после, то напишите мне (psylarina@gmail.com): "Готова на опросы" и/или "Готова на тренинг", чтобы я внесла вас в базу лиц для исследования. И при наборе 100 человек смогла приступить к исследованию в следующем году.

Еще раз спасибо за участие и прочтение результатов моего исследования. Всем добра)

Показать полностью
4

Новый год 2025 новая жизнь!

Часть 1.


Решила попробовать начать новую жизнь с нового года. Последние несколько лет в жизни ничего не получается и нахожусь я постоянно в подавленном состоянии. Ходила на 5 сессий психотерапии, по 1 сеансу к 2-м разным коучам и прочитала немереное количество книг нацеленных на изменение жизни. Некие улучшения есть, но от чего именно не знаю.

Ну и под новый год, в интернете, в поисках советов как же начать, наткнулась на сервис онлайн планирования на год, он состоит из нескольких шагов, и один из них это: “Работа над ошибками” и было написано, что психическое освобождение приходит после принятия ситуации, ошибок и т.д. И я вспомнила фразу из какой-то прочитанной книги: “Хотите начать новую жизнь, а куда старую денете?”. И я прям почувствовала как мой пазл сошелся, что это то, что мне надо.

Так как сервис работает только в январе отзывов я на него не нашла. Поэтому я буду проходить все пункты меню и рассказывать. Если кто-то хочет вместе со мной, то присоединяйтесь, будем вместе писать и поддерживать друг друга.

Вот так выглядит меню.

Новый год 2025 новая жизнь!

Да, я уже на втором пункте, завтра напишу про первый и далее каждый день = 1 пункт меню.

Обращение ко всем  кто начинал жизнь с нового года, напишите свои выводы. Если не получилось, то почему. Если получилось, то как? Если у кого-то другим способом получилось закончить черную полосу, тоже пишите.

И конечно, всех с Новым 2025 годом и Рождеством. Пусть год будет ярким и позитивным.

Показать полностью 1
Отличная работа, все прочитано!